Օտարալեզու դպրոցներ Հայաստանում

[Katka]

Կատ ջան, դե քաղքենիների օտարամոլ ճյուղը վերանում ա մեկ բնական ճանապարհով (այսինքն կամաց–կամաց մահանում են) մեկ էլ ստիպողական։ Ստիպողականի դեպքում հոգու խորքում դեռ մնում ա ցանկությունը, կարծում եմ իրենք էլ պետք է վերանան, իրենց երեխեքի սերունդն էլ, որոնք արդեն գնացել են հայկական դպրոց, բայց մամայից–պապայից լսել են ռուսական դպրոցների հրաշալիության մասին պատմություններ, նոր կարող ա մի քիչ մաքրվենք։

Անն, գաղափարի վերացումը բնական ճանապարհով չի լինում: Գաղափարը լինի դա քաղքենիից, թե ինձանից, եթե դա վնաս է բոլորին, ապա արմատախիլ պետք է անել:
Բայց արի չշեղվենք

[Rammstein]

Ինչղ երկար-երկար գրառումներ եք արել, ժող…
Ախր քննարկման նյութ էլ չկա, անընդհանտ նույն բաներն են գրվում: Դե լավ, մի քիչ էլ ես նույն բաներից գրեմ:

Ուզում եմ հասկանալ, բայց չեմ հասկանում, թե ո՞նց կարելի է օտարալեզու դպրոցների բացման դեպքում խոսել գրագիտության աճի մասին, եթե մարդ մայրենիից ա մնում կիսագրագետ: Թե՞ մյարենի ա էլի, ջհանդամ, կարեւորը մի կերպ` ռուսերենով, անգլերենով, լատինատառ SMS-ով իրար հասկանանք: Կներեք կոպտության համար, բայց մեծ ծավալներով թքած ունեմ, թե քիմիայի ու ֆիզիկայի իմացությունը մարդկանց մեջ կպակասի կամ չի պակասի: Միեւնույն ա, ռուսական դպրոցի արտադրած լավ քիմիկոսը լավն ա ռուսների համար, ոչ թե հայերի:

[Katka]

Միեւնույն ա, ռուսական դպրոցի արտադրած լավ քիմիկոսը լավն ա ռուսների համար, ոչ թե հայերի:

Միեւնույն է, հայկական դպրոցի արտադրած լավ քիմիկոսն էլ լավ է ռուսների ու այլ ազգերի համար, բայց ոչ մեզ:

[davidus]

Չուկ ես իհարկե հասկանում եմ քո միտքը սակայն, նշեմ հետևյալ երկու բանը.
1. ես երբեք չեմ նշել թե հայկականացումը բերեց դրան, ես նշել եմ, որ ազատ մրցակցության խաթարումը, թող թեկուզ ճապոներեն լինի համընկավ 20 տարի արդեն շաժունակվող կթական ճգնաժամի հետ, այսինքն առանց օտարազգի դպրոցների էլ լավ չենք ապրում: Ուրեմն օտարազգի դպրոցները չեն խանգարի մեր հայկականներին , եթե օգուտ չտան:
2. Մրցակցություն չ առաջանա այն ժամանակ , երբ նոր բացվածները չգրավեն մեր հասարակությանը, այսինքն ոչ մի առավելություն, ոչմի խթան չառաջարկեն թե ուսումնական պորցեսի կազմակերպման, թե հրքային մատուցման, թե ուսուցչական կոլեկտիվի աշխատանքի հետ կապված:
Ես առաջս քաշածը սխալ չեմ համարում, եկեք սխալ բառը մեջտեղից հանենք, ես ուղղակի առաջարկում եմ իմ մոտեցումը, ինչ 20 տարի պահելով միատար համակարգ հիմա ճիշտ էր թե սխալ?Կրկնեմ չեմ ասում հայերեն եղավ տենց եղավ ուղղակի հայկական դպրոցների մենաշնորհը, չբերեց այն էական արդյունքը, որ պետք էր:Ընդհակառակը վատացավ այն ինչ կար:

1. Բետոնից տրամաբանություն:
է, տրուսիկով էլ լավ չենք ապրում, եկեք փորձենք առանց դրա ապրել.... կարող ա օգուտ տա???
2. Մրցակցությունից խոսելով մի հատ շատ կարևոր հանգամանք ենք մոռանում, որ օտարազգի դպրոցները լինում են հիմնականում վճարովի ու ԵՐԿԱՐՕՐՅԱ: Վերջինս շատ որոշիչ հանգամանք է: Կան ծնողներ, որ երկուսն էլ աշխատում են ու ցերեկները երեխայի հետ զբաղվող չունեն: Նման երկարօրյա դպրոցները շատ հարմար են այդ ծնողների համար: Բացի դա էլ, մտածում են` դե եթե վճարովի է, ուրեմն ուսուցումն էլ լավը կլինի: Բայց սա չի խանգարում այն հանգամանքին, որ 3-րդ դասարանի ուսուցչուհին դասի ժամանակ սկսի եղունգները հարդարել (աչքովս եմ տեսել վճարովի, ռուսական "թեքումով" դպրոցներից մեկում):
Ինչ կապ ունի մենաշնորհը?? Դե եթե, օրինակի համար, երեխայի ծնողները, Սննդաշենից պատահաբար ընկնելով քաղաք, որոշեցին, որ իրենց երեխային հայերեն կրթություն պետք չի, թող ուղարկեն Եվրոպա կամ Ռուսաստան դպրոցական կրթություն ստանալու, որ 5-րդ դասարանից սկսեն դպրոցի պատերի տակ ուռել: Օտարազգի դպրոցական կրթություն ստանալով տեղական ցեղատեսակի ածան հավը հաստատ եվրոպական սիրամարգ չի դառնա:
Հայաստանում միակ մարմինը, որը ի զորու է էս համակարգում ինչ-որ բան փոխել, դա պատություն է: Ինչ կա բողքելու???, մարդիկ ինչքան տալիս են համակարգին, էնքան էլ պահանջում են: Ու չեն էլ կարող ավել պահանջել: Որովհետև կա մի շատ պարզ ճշմարտություն` ֆինանսավորիր, կանեմ, չես ֆինանսավորում, գնա .....հող ուտելու (Ռայդերի ականջը կանչի ): Էսօրվա մեր դպրոցները դարձել են չաղ ծյոծյաների` աշխատանքի տեղավորվելու միակ հույսը: Դրա համար էլ դպրոցների վիճակը էս ա:


Մրցակցություն եք ուզում, ասեմ որ շատ լավ էլ կա: Բոլորն էլ գիտեն վճարովի, հայկական, երկարօրյա դպրոցների մասին էլ, դրանց տեղն էլ: Երեխեքը նույնիսկ դասի գնալու կամ դասից տուն գնալու տրանսպորտային խնդիր էլ չունեն: Էդ դպրոցները սեփական ավտոմեքենաներ ունեն, որ երեխեքին տանում-բերում են դասի: Կոնկրետ ու իրական մրցակցոթյուն: Ովքեր գոնե մի քիչ հնարավորություն են ունենում ու նպատակահարմար են գտնում, երեխային հենց էդպիսի դպրոցներ են տանում:

[Rammstein]

Միեւնույն է, հայկական դպրոցի արտադրած լավ քիմիկոսն էլ լավ է ռուսների ու այլ ազգերի համար, բայց ոչ մեզ:

Հաճախ իրոք այդպես է, բայց դա լրիվ այլ խնդիր է, ու որեւէ կապ չունի օտարալեզու դպրոցների հետ, ոչ մի առավելություն չի ավելացնում օտարալեզու դպրոցներին:

[Դեկադա]

Katka-ի խոսքերից
Եթե երկրումդ կայուն քաղաքական, տնտեսական վիճակ լինի ու անկախ լինես սրա-նրա տնազներից, օտարալեզու դպրոցի բացվելը չի խանգարի: Դպրոցների բացվելը հո լեզվի հարցը չի:

Կածյուշ ջան նայ բացատրեմ:

Ինչի բերեցի հենց իմ օրինակը, որպեսզի ցույց տամ որ եթե դպրոցում լեզվի մակարդակը ճիշտ ա դրված առաջընթացը հաստատ կլինի: Համաձայն եմ բերեք բացենք օտարալեզու դպրոցներ, բայց ոչ թե որ նրա համար որ էնտեղ գնան լավ պապաների էլիտար երեխաները այլ նրա համար, որ դրսից եկող երեխան ուսումը շարունակի էտ դպրոցում: Իսկ եթե չկա համապատասխան մակարդակ ուզում եք չինական բացեք չի աշխատելու: Գիտելիք չի ստանալու էտ երեխան: Հասկանում ես եթե չկա լեզվի խնդիրը ուրեմն դա քաղքենիությունը: Իմ աղջիկը սովորելով հայկական դպրոցում նույն հաջողությամբ գնում է ռուսերենի մասնավոր պարապմունքների ոնց որ իմ բարեկամիս երեխան սովորելով ռուսական դպրոցում: Էստեղ բրենդի անուն ա ընդամենը... մեկ էլ ձեւավորված թյուր կարծիքը որ օտարալեզու / էս դեպքում ռուսական/ դպրոցի աշակերտները ավելի զարգացած են: Սա վիճելի հարց ա:

Բերեք առաջի հերթին մերը զարգացնենք, հետո մտածենք մնացածի մասին: Իմ տարիներին նույն հաջողությամբ բուհ կարային ընդունվեին թե' հայկական թե' ռուսական դպրոցների սաները գիտելիքների միեւնույն պաշարով: Հիմա ոչ մեկը չի ընդունվի առանց պարապելու՝ հիմնվելով սեփական ուժերի վրա:

մենք միշտ էլ փայլել ենք ուրիշին ընդօրինակելու գործում, ու վստահ չեմ, որ անգամ կայունության դեպքում դա չի գործելու: Ընդամենը բրենդի խնդիր ա:

[tikopx]

Օտարլեզու դպրոցներ պետք են մեզ շաաաաատ,ափսոս իմ վախտով տենց շատ դպրոցներ չկային անգլերեն թեքումով,մանավանդ ոչ պետականavitH ջան մեր դպրոցները տենց են եղել տենց ել կմնան :

[Chuk]

Լսի՛ր, որդիս, պատգամ որպես
Սիրող քո մոր խո՜սքը սրտանց,
Այսօրվանից հանձնում եմ քեզ
Հայոց լեզո՜ւն հազարագանձ:

Ասում էր Սիլվա Կապուտիկյանը՝ սեփական որդուն ուղարկելով ռուսական դպրոց:
Ուրեմն եկեք թույլ չտանք, որ վերադառնան էն գավառական ժամանակները, երբ մարդը նույնիսկ սեփական լեզուն պահելու անհրաժեշտությունը հասկանալով ու ուրիշներին քարոզելով երեխուն ուղարկում էր «պրեստիժնի» դպրոց:

[Chuk]

Օտարլեզու դպրոցներ պետք են մեզ շաաաաատ,ափսոս իմ վախտով տենց շատ դպրոցներ չկային անգլերեն թեքումով,մանավանդ ոչ պետականavitH ջան մեր դպրոցները տենց են եղել տենց ել կմնան :

Նույն հեղինակի հաջորդ գրառումը Ինչո՞ւ եք ուզում գնալ Հայաստանից թեմայում է, ինչը լիուլի բացատրում է սույն տեսակետի դրդապատճառը ու միաժամանակ ամրապնդում տեսակետը, որ պետական շահից ելնելով չի կարելի թույլատրել օտարալեզու դպրոցների բացումը:

[Adriano]

Ես էլ ասում եմ, ունենք փաստ, որ մեր երկիրը անկախացավ, դրանից հետո որակի անկում տեղի ունեցավ:

Առաջարկ. եկեք պաշտոնապես դառնանք Ռուսաստանի մարզ:

Ես նման կարգի անիմաստ բան չեմ ասել, կխնդրեմ մեկնաբանելուց լինել ավելի ճշգչիտ: Քսան տարիա չենք կարողանում բարելավել մեր կրթական համակարգը, ինչ եք առաջարկում, ևս քսան տարի նստենք ու հազարավոր գրքեր տպենք, միլիոնավոր մարդկանց ավարատացնենք, այ մարդ չեն կարողանում էլի: Եթե չենք կարողանում սեփական ուժերով կօգնեն այլ ուժեր, իսկ մասնավորապես օտարազգի դպրոցների բացումը կրթական պրոցեսին չի խանգարի: Իսկ ով է ասում, որ մենք երբևէ անկախ ենք եղել, ալան թալանը եղել են մեր անկախության ուղղեկիցները: Եվ իհարկե , եթե այս գործընթացը նույն ալան թալանով կազմակերպվի իհարկե ոչ մի բան չի լինի, նույնը կմնա:

[Chuk]

Ես նման կարգի անիմաստ բան չեմ ասել, կխնդրեմ մեկնաբանելուց լինել ավելի ճշգչիտ: Քսան տարիա չենք կարողանում բարելավել մեր կրթական համակարգը, ինչ եք առաջարկում, ևս քսան տարի նստենք ու հազարավոր գրքեր տպենք, միլիոնավոր մարդկանց ավարատացնենք, այ մարդ չեն կարողանում էլի: Եթե չենք կարողանում սեփական ուժերով կօգնեն այլ ուժեր, իսկ մասնավորապես օտարազգի դպրոցների բացումը կրթական պրոցեսին չի խանգարի: Իսկ ով է ասում, որ մենք երբևէ անկախ ենք եղել, ալան թալանը եղել են մեր անկախության ուղղեկիցները: Եվ իհարկե , եթե այս գործընթացը նույն ալան թալանով կազմակերպվի իհարկե ոչ մի բան չի լինի, նույնը կմնա:

Իրականում լրիվ նույն տրամաբանությունն է: Բոլորովին տարբերություն չկա: Իսկ ես չեմ առաջարկում նույն ձևի շարունակել, առաջարկում եմ ճիշտ լուծում գտնել, ոչ թե մյուս աչքն էլ հանել: Բացարձակ ոչ մի տարբերություն չկա կոչ կանենք նորից սովետանալ, թե նորից ներմուծենք օտարալեզու դպրոցներ: Պետական լեզվով հանրակրթությունը անկախ երկրի ցուցանիշներից մեկն է ու բնավ ոչ երկրորդական դեր ունեցողը: Իսկ օտարալեզու ուսում մտցնելը բացարձակապես չի կարող օգնել կրթության բարելավմանը, դեռ մի բան էլ կարող է վնասել: Պետք է համակարգը փոխվի, ոչ թե նույն համակարգում ուրիշ ապուշություն ավելացվի:

[tikopx]

Ես նման կարգի անիմաստ բան չեմ ասել, կխնդրեմ մեկնաբանելուց լինել ավելի ճշգչիտ: Քսան տարիա չենք կարողանում բարելավել մեր կրթական համակարգը, ինչ եք առաջարկում, ևս քսան տարի նստենք ու հազարավոր գրքեր տպենք, միլիոնավոր մարդկանց ավարատացնենք, այ մարդ չեն կարողանում էլի: Եթե չենք կարողանում սեփական ուժերով կօգնեն այլ ուժեր, իսկ մասնավորապես օտարազգի դպրոցների բացումը կրթական պրոցեսին չի խանգարի: Իսկ ով է ասում, որ մենք երբևէ անկախ ենք եղել, ալան թալանը եղել են մեր անկախության ուղղեկիցները: Եվ իհարկե , եթե այս գործընթացը նույն ալան թալանով կազմակերպվի իհարկե ոչ մի բան չի լինի, նույնը կմնա:

միանգամայն ճիշտ ես,բայց մարդիկ կան ուզում են նստեն սպասեն

[Adriano]

Իրականում լրիվ նույն տրամաբանությունն է: Բոլորովին տարբերություն չկա: Իսկ ես չեմ առաջարկում նույն ձևի շարունակել, առաջարկում եմ ճիշտ լուծում գտնել, ոչ թե մյուս աչքն էլ հանել: Բացարձակ ոչ մի տարբերություն չկա կոչ կանենք նորից սովետանալ, թե նորից ներմուծենք օտարալեզու դպրոցներ: Պետական լեզվով հանրակրթությունը անկախ երկրի ցուցանիշներից մեկն է ու բնավ ոչ երկրորդական դեր ունեցողը: Իսկ օտարալեզու ուսում մտցնելը բացարձակապես չի կարող օգնել կրթության բարելավմանը, դեռ մի բան էլ կարող է վնասել: Պետք է համակարգը փոխվի, ոչ թե նույն համակարգում ուրիշ ապուշություն ավելացվի:

20 տարիա փոխում են էլի, բա ուր են արդյունքները: Ինչ ասեմ ես գտնում եմ, որ համակարգի փոփոխությունը մի տեղից պետք է սկսվի իսկ կրթության ազատականացումը միայն դրան լավ կնպաստի: Սա թույլ կտա տեսնել ուրիշների լավը, սակայն ոչ թե այն նույնությամբ արտատպելու նպատակով, այլ դպրոցական համակարգի մեջ առավել ցավոտ, թույլ կողմերը հայկականով փոխարինելու համար: Բոլորս գիտենք , որ մեր դպրոցներում կոռուպցիա կա: Ցածր աշխատավարձեր, ցածր որակի դասագրքեր, կոռուցիոն ապրելակերպին սովորություն: Գիտենք, որ ասենք նույն անգլիայում, կամ ՌԴ-ում այս օղակները ավելի ոչ կոռումպացված են, ունեն լավ գրքեր, ուսուցիչները բարձր են վարձատրվում: Դե , եթե էդքան խելոք էինք ինչու առանց օտարազգի դպրոց բացելու չբարձրացրիք ուսուցչի աշխատավարձը, որովհետև ոչ մեկ չէր կպել դպրոցի գրպանին: Իսկ օտարազգի դպրոցների մուտքը կստեղծի մի իրավիճակ ուր էլ տարբերակ չի լինի գլուխ պահելու: Կամ փոխում ես մտածելակերպդ հայ դպրոց կամ օտարազգիները հաղթում են: Իսկ վերջինս չթողելու համար կսկսվեն փոխվել նաև այն չափանիշները, որ ներկայացվում են մեր դպրոցներին, դրանք ավելի որակյալ դարձնելու համար:

[Ariadna]

20 տարիա փոխում են էլի, բա ուր են արդյունքները: Ինչ ասեմ ես գտնում եմ, որ համակարգի փոփոխությունը մի տեղից պետք է սկսվի իսկ կրթության ազատականացումը միայն դրան լավ կնպաստի: Սա թույլ կտա տեսնել ուրիշների լավը, սակայն ոչ թե այն նույնությամբ արտատպելու նպատակով, այլ դպրոցական համակարգի մեջ առավել ցավոտ, թույլ կողմերը հայկականով փոխարինելու համար: Բոլորս գիտենք , որ մեր դպրոցներում կոռուպցիա կա: Ցածր աշխատավարձեր, ցածր որակի դասագրքեր, կոռուցիոն ապրելակերպին սովորություն: Գիտենք, որ ասենք նույն անգլիայում, կամ ՌԴ-ում այս օղակները ավելի ոչ կոռումպացված են, ունեն լավ գրքեր, ուսուցիչները բարձր են վարձատրվում: Դե , եթե էդքան խելոք էինք ինչու առանց օտարազգի դպրոց բացելու չբարձրացրիք ուսուցչի աշխատավարձը, որովհետև ոչ մեկ չէր կպել դպրոցի գրպանին: Իսկ օտարազգի դպրոցների մուտքը կստեղծի մի իրավիճակ ուր էլ տարբերակ չի լինի գլուխ պահելու: Կամ փոխում ես մտածելակերպդ հայ դպրոց կամ օտարազգիները հաղթում են: Իսկ վերջինս չթողելու համար կսկսվեն փոխվել նաև այն չափանիշները, որ ներկայացվում են մեր դպրոցներին, դրանք ավելի որակյալ դարձնելու համար:

Ադրիանո, գրածդ կարդալով էնպիսի տպավորություն ստացա, թե քեզ թվում է, որ էդ օտարալեզու դպրոցները, ասենք եթե անգլիական է վերահսկվելու ու ֆինանսավորվելու է Մեծ Բրիտանիայի կրթության նախարարության կողմից, ռուսականը՝ Ռուսաստանից, մասնագետներն էլ բոլոր առարկաների համապատասխան երկրներից են հրավիրվելու։ Էդ դեպքում կհավատայի, որ էդ որակը կապահովվեր, չնայած միևնույնն է իմ երեխային չէի տանի էդպիսի դպրոց, որովհետև իմ համար առաջին հերթին կարևոր է, որ երեխաս նորմալ կրթություն ստանա մայրենիով ու տիրապետի իր լեզվին, մնացածը միշտ էլ կարելի է շտկել, իսկ մայրենիի անգրագիտությունը և օտար մտածելակերպը ինչ էլ անես չես կարող վերացնել։

[tikopx]

մի քիչ լավ է ասված`մեր դպրոցներում կոռուպցիա կա, հիմա պիտի անպայման իրանց մոտ պարապի երեխան,եթե իմացան որ ուրիշի մոտա պարապում 2-եր կշարի:Ինչու չբացել օտարլեզու դպրոցներ?Մեկա ենդեղ ել են անցնելու հայերեն ուղղակի մի քիչ հեշտացված ծրագրով,բայց համոզվաշ եմ , որ ավելի բարձր մակարդակով,քան մեր դպրոցներում են անցնում խորացված հայերեն:Ենդեղ դասատուները չեն մտածի փողի մասին,որովհետև հաջորդ օրը դուրս կթռնեն դասարանից `տնօրենի միջամտությամբ:Ուսումի մակարդակը հաստատ բարձր կլինի մի քանի անգամ: