Տրամաբանական խնդիրներ

[*e}|{uka*]

Ես նույնիսկ 4 մասի եմ բաժանել : Կարող եք քանոնով չափել ու տեսնել, որ հավասար մասերի են

Հավասար Չի համ էլ մի կողմում թվերի գումարը 17 չի անում

Ավելացվել է 8 րոպե անց
Զվարճալի խնդիր Երեք ըկեր ծիծաղում են:Ամեն մեկը ծիծաղում է ,որովհետև տեսնում է որ իր ընկերներից մեկի դեմքը կեղտոտ է:Ապացուցել ,որ բոլորի դեմքերն էլ կեղտոտ են....

[Սամվել]

Հավասար Չի համ էլ մի կողմում թվերի գումարը 17 չի անում

Ավելացվել է 8 րոպե անց
Զվարճալի խնդիր Երեք ըկեր ծիծաղում են:Ամեն մեկը ծիծաղում է ,որովհետև տեսնում է որ իր ընկերներից մեկի դեմքը կեղտոտ է:Ապացուցել ,որ բոլորի դեմքերն էլ կեղտոտ են....

բայց մի րոպե միևնույն հաջողությամբ ապացուցվում է որ 1ի դեմքը կարա և կեղտոտ չլինել…՛

Օրինակ ենթադրենք 1ի դեմքը կեղտոտ չե…
2ը ծիծաղում է 3ի վրա…
3ը ծիծաղում է 2ի վրա…
իսկ 1ինը ծիծաղում է 2վրա էլ
աստացվեց որ երեքն էլ ծիծաղում են սակայն կեղտոտ են միայն 2ի դեմքերը

[*e}|{uka*]

Հեքիաթի հերոսը պատրաստվում է մարտնչել երեքգլխանի ու երեքպոչանի վիշապի դեմ:
<<Ահա, քեզ մի հրաշք սուր,-ասում է բարի ծերունին,- մի հարվածով դու կարող ես կտրել վիշապի կամ մի գլուխը,կամ երկուսը,կամ մի պոչը ,կամ երկուսը, բայց հիշիր.կտրես գլուխը կաճի նորը,կտրես պոչը երկու նոր պոչ կաճի,կտրես երկու պոչը գլուխ կաճի,կտրես երկու գլուխը ոչինչ չի աճի>>:Ամենաքիչը քանի հարվածով հերոսը կարող է ոչնչացնել վիշապին?: Հեշտ խնդիր

[Սամվել]

Հեքիաթի հերոսը պատրաստվում է մարտնչել երեքգլխանի ու երեքպոչանի վիշապի դեմ:
<<Ահա, քեզ մի հրաշք սուր,-ասում է բարի ծերունին,- մի հարվածով դու կարող ես կտրել վիշապի կամ մի գլուխը,կամ երկուսը,կամ մի պոչը ,կամ երկուսը, բայց հիշիր.կտրես գլուխը կաճի նորը,կտրես պոչը երկու նոր պոչ կաճի,կտրես երկու պոչը գլուխ կաճի,կտրես երկու գլուխը ոչինչ չի աճի>>:Ամենաքիչը քանի հարվածով հերոսը կարող է ոչնչացնել վիշապին?: Հեշտ խնդիր

1. հարված …Սկզբում կտրումա 2 գլուխ…ոչինչ չի աճում…մնումա 1գլուխ 3 պոչ…
2. հարված …կտրումա 1 պոչ …դառնումա 1գլուխ 4 պոչ …
3. հարծած … կտրումա 1 պոչ …դառնումա 1գլուխ 5պոչ …
4. հարված կտրումա 1 պոչ …դառնումա 1գլուխ 6 պոչ…
5.հարված կտրումա 2պոչ …դառնումա 2գլուխ 4պոչ …
6. հարված կտրուա 2պոչ …դառնումա 3գլուխ 2 պոչ…
7. հարված կտրուա 2պոչ …դառնումա 4գլուխ 0 պոչ…
8. կտրուա 2 գլուխ … մնումա 2 գլուխ
9. կտրումա 2 գլուխ …վսյո մեռավ

Ստացվեց 9

[*e}|{uka*]

1. հարված …Սկզբում կտրումա 2 գլուխ…ոչինչ չի աճում…մնումա 1գլուխ 3 պոչ…
2. հարված …կտրումա 1 պոչ …դառնումա 1գլուխ 4 պոչ …
3. հարծած … կտրումա 1 պոչ …դառնումա 1գլուխ 5պոչ …
4. հարված կտրումա 1 պոչ …դառնումա 1գլուխ 6 պոչ…
5.հարված կտրումա 2պոչ …դառնումա 2գլուխ 4պոչ …
6. հարված կտրուա 2պոչ …դառնումա 3գլուխ 2 պոչ…
7. հարված կտրուա 2պոչ …դառնումա 4գլուխ 0 պոչ…
8. կտրուա 2 գլուխ … մնումա 2 գլուխ
9. կտրումա 2 գլուխ …վսյո մեռավ

Ստացվեց 9

bravo մեկա պրիմիտիվ խնդիր էր,բայց շատերը չեն կարողանում լուծել

[Սամվել]

bravo մեկա պրիմիտիվ խնդիր էր,բայց շատերը չեն կարողանում լուծել

Էն մյուս ապացույցիս ի՞նչ կասես

[*e}|{uka*]

Սեղանի վրա լուցկու հատիկների երեք կույտ՝ 6, 7 և11 լուցկու հատիկներով:Իչպես՞ կարելի է երեք քայլ հետո կույտերում եղած լուցկինների քանակները հանասարացնել,եթե յուրաքանչյուր քայլի ընթացքում թույլատրվում է ցանկացած կույտի վրա մյուս որևէ կույտից ավելացնել այնքան լուցկու հատիկ,որքան կար նրանում մինչև այդ: Էլի հեշտ խնդիր

Ավելացվել է 8 րոպե անց

բայց մի րոպե միևնույն հաջողությամբ ապացուցվում է որ 1ի դեմքը կարա և կեղտոտ չլինել…՛

Օրինակ ենթադրենք 1ի դեմքը կեղտոտ չե…
2ը ծիծաղում է 3ի վրա…
3ը ծիծաղում է 2ի վրա…
իսկ 1ինը ծիծաղում է 2վրա էլ
աստացվեց որ երեքն էլ ծիծաղում են սակայն կեղտոտ են միայն 2ի դեմքերը

պահի տակ էի հորինել դե Ճիշտ է

[Սամվել]

Սեղանի վրա լուցկու հատիկների երեք կույտ՝ 6, 7 և11 լուցկու հատիկներով:Իչպես՞ կարելի է երեք քայլ հետո կույտերում եղած լուցկինների քանակները հանասարացնել,եթե յուրաքանչյուր քայլի ընթացքում թույլատրվում է ցանկացած կույտի վրա մյուս որևէ կույտից ավելացնել այնքան լուցկու հատիկ,որքան կար նրանում մինչև այդ: Էլի հեշտ խնդիր

1. 11->7=> 6 14 4
2. 14->6=> 12 8 4
3. 12->4=> 8 8 8

[*e}|{uka*]

1. 11->7=> 6 14 4
2. 14->6=> 12 8 4
3. 12->4=> 8 8 8

Ապլես
Էլի խնդիր դասարանում կա 25 աշակերտ: Տարվա մեջ կլինի այնպիսի ամիս,որ,որում իր ծննդյան օրը կնշի գոնե 3 աշակերտ:

[Մանե]

Էլի խնդիր դասարանում կա 25 աշակերտ: Տարվա մեջ կլինի այնպիսի ամիս,որ,որում իր ծննդյան օրը կնշի գոնե 3 աշակերտ:

Հա
Չեմ հիշում թե ու,բայց մեկի տեսությունն ասում էր,որ եթե 13 նապաստակ տեղավորված են 6 վանդակում,ապա գոնե մի վանդակում կա 3 նապո

[*e}|{uka*]

Հա
Չեմ հիշում թե ու,բայց մեկի տեսությունն ասում էր,որ եթե 13 նապաստակ տեղավորված են 6 վանդակում,ապա գոնե մի վանդակում կա 3 նապո

Ճիշտ է Դիրիխլեյի սկզբունքնա : Ապլես

[Սամվել]

Ապլես
Էլի խնդիր դասարանում կա 25 աշակերտ: Տարվա մեջ կլինի այնպիսի ամիս,որ,որում իր ծննդյան օրը կնշի գոնե 3 աշակերտ:

Այ քեզ հիմար խնդիր եթե մինիմումով վերցնենք 12 ամսվա մեջ ամեն մեկում 2 ծնունդա ընկնում 1ն էլ ինչոր մի ամսում 3րդն ա…

[Մանե]

Այ քեզ հիմար խնդիր եթե մինիմումով վերցնենք 12 ամսվա մեջ ամեն մեկում 2 ծնունդա ընկնում 1ն էլ ինչոր մի ամսում 3րդն ա…

Տրամաբանական է

[*e}|{uka*]

Շախմատի տախտակի վրա դասավորված է 15 խաղաքար,այնպես,որ յուրաքանչյուր տողում ու սյունում կա գոնե մեկ խաղաքար: Ապացուցել,որ տախտակի վրայից կարելի է հեռացնել մի խաղաքար այնպես,որ մնացած խաղաքարերը բավարարեն նույն պայմանին,յուրաքանչյուր տողում ու սյունում լինի գոնե մի խաղաքար

[Մանե]

Շախմատի տախտակի վրա դասավորված է 15 խաղաքար,այնպես,որ յուրաքանչյուր տողում ու սյունում կա գոնե մեկ խաղաքար: Ապացուցել,որ տախտակի վրայից կարելի է հեռացնել մի խաղաքար այնպես,որ մնացած խաղաքարերը բավարարեն նույն պայմանին,յուրաքանչյուր տողում ու սյունում լինի գոնե մի խաղաքար

Եթե խնդիրը ճիշտ եմ հասկացել,ապա,եթե խաղաքարերը դասավորես անկյունագծով,ապա էդ պայմանը 8-ով էլ ա բավարարված
Թե՞ չէ