Ռի՜փ, ապրես… Թե չէ Գևորգն էդքան խոսում էր ՆԼԾ-ի մասին, բայց ոչ մի տեղեկություն չէր տալիս: Ճիշտն ասած, քո գրածները մենք լիքը տարբեր առարկաներից անցել ենք, դեռ մի բան էլ դրանց օրգանական հիմքերն ենք բացատրել: Չգիտեի, որ դա էդքան բարդ անուն ունիԵս էս հնարքները մաֆիայի ժամանակ օգտագործում եմ
Կարծում եմ՝ հմտանալու և անհրաժեշտ փորձառություն ձեռք բերելու դեպքում արդեն դա ինքնընստինքյան կստացվի։Kuk-ի խոսքերից
ivy, բավականին հետաքրքիր էր, միայն թե չեմ պատկերցնում, հնարավո՞ր է արդյոք խոսակցության ընթացքում հասցնել որսալ զրուցակցի հայացքի ուղղությունը ենթադրելու համար նրա հոգեվիճակը և հետագա մտքերը շարադրել այնպես, որպեսզի հնարավոր լինի ազդել նրա վրա: Ինչ որ չեմ պատկերացնում, որ սա հնարավոր լինի կիրառել զրույցի ընթացքում: Ուրիշ բան` մեկին կողքից նայես և փորձես հասկանալ նրա հոգեկան վիճակը:
Ամեն դեպքում` հետաքրքիր էր, եթե ժամանակ/հավես ունենաս, էլի գրի
Բյուր, փաստորեն, մարդկանց վրա ՆԼԾ ես անում, խաբար չենք, հա՞։Ռի՜փ, ապրես… Թե չէ Գևորգն էդքան խոսում էր ՆԼԾ-ի մասին, բայց ոչ մի տեղեկություն չէր տալիս: Ճիշտն ասած, քո գրածները մենք լիքը տարբեր առարկաներից անցել ենք, դեռ մի բան էլ դրանց օրգանական հիմքերն ենք բացատրել: Չգիտեի, որ դա էդքան բարդ անուն ունի
Վերջին խմբագրող՝ Ուլուանա: 12.10.2008, 00:31:
Երջանկությունը ճամփորդելու ձև է, ոչ թե նպատակակետ։
Ռոյ Գուդման
Jarre (19.04.2011)
Տենց ա դուրս գալիսԲյուր, փաստորեն, մարդկանց վրա ՆԼԾ ես անում, խաբար չենք, հա՞։
Եսիմ։Կարծում եմ հմտանալու և անհրաժեշտ փորձառություն ձեռք բերելու դեպքում արդեն դա ինքնընստինքյան կստացվի։Հրեն, ես հազար տարի գիտեմ, բայց չեմ կարողանում կիրառել...
Թեև նոր հիշեցի, որ մի անգամ մամայիս էի պատմել էդ հայացքների ուղղության մասին, դրանից հետո աշակերտների ստերը հաճախ էդպես էր բռնացնում։
Jarre (19.04.2011)
Դե, ենթադրում եմ, որ դու հատուկ նպատակ չես ունեցել անպայման կիրառելու, դրա համար էլ երևի չես կարողանում։ Այսինքն՝ քեզ համար դա զուտ տեսական գիտելիք է մնացել։ Բայց մարդիկ կան, որ հատուկ զբաղվում են դրանով։Եսիմ։
Թեև նոր հիշեցի, որ մի անգամ մամայիս էի պատմել էդ հայացքների ուղղության մասին, դրանից հետո աշակերտների ստերը հաճախ էդպես էր բռնացնում։
Երջանկությունը ճամփորդելու ձև է, ոչ թե նպատակակետ։
Ռոյ Գուդման
Jarre (19.04.2011)
Ես էլ եմ էդ կարծիքին, բայց հարց է` մարդու ուղեղը տալի՞ս է այդքան շուտ կողմնորոշվելու հնարավորություն:Կարծում եմ հմտանալու և անհրաժեշտ փորձառություն ձեռք բերելու դեպքում արդեն դա ինքնընստինքյան կստացվի։
Երևի սա քննիչները կարող են կիրառել, բայց խաչաձև հարցաքննության ժամանակ, որպեսզի մի քննիչի խոսելու ժամանակ, մյուսը կարողանա ընկալել դիմացինի հոգեկան աշխարհը, և համապատասխան ձևով շարադրի մտքերը:
Ճամփաները բոլոր դեպի մահ են տանում…
Մի էդպիսի ֆիլմ կա, անունը չեմ հիշում, էնտեղ քննիչը կիրառում է ՆԼԾ–ի հնարք։ Երբ կասկածյալը կատարված դեպքի վերաբերյալ հարց է ստանում, պատասխանելուց առաջ սկսում է վերև աջ նայել, քննիչն անմիջապես զայրացած վրա է բերում.
– Կարծում ես՝ կարող ես ինձ խաբե՞լ, լավ գիտեմ, որ աջը երևակայության ոլորտն է։
Re. Մարդու հնարավորությունները
Դե քեֆս գալիս ա էլի, երբ Մանոնը գրում ա, Հիանալի ա գրել,Այստեղ հարկավոր է հաշվի առնել նաև գենի գործոնը: Պատկերացրեք վարպետին տվել են երկու տեսակի փայտ`վատ ու լավ որակի, որից նա պատրաստում է կահույք: Չէ՞ որ արդյունքը նույնը չի լինի:
Ինչ վերաբերում է մարդու հնարավորություններին...այն և՛ մեծ է, և՛ միաժամանակ չնչին: Լինելով միակ բանական էակը, մի տեսեք ինչքան սարքավորումներ է ստեղծել իր ու բնության միջև ասենք օրինակ երկրաշարժը նախապես զգալու և գրանցելու համար, ու այդքանի հետ, ի տարբերություն կենդանիների, որոնք ինչ-ինչ ձևով զգում ու իրենց գլխի ճարը տեսնում են, էլի սխալվում են
Իմ կարծիքով մարդու ուղեղի չօգտագործվող այն հսկայական ծավալը պարզապես արգելափակված է: Այն կա՛մ երբևէ օգտագործվել է...Հիշեք Ատլանտիդայի վարկածը, մի քաղաքակրթություն, որտեղ մարդիկ մտքեր էին հաղորդում առանց խոսքի, ու իբր բացահայտել էին ժամանակի գաղտնիքը` անցավ օվկիանոսի հատակը: Կամ ապագայում է օգտագործվելու: Աստծո գործերն անքննելի են…
Շնորհակալություն ivy-ին մանրամասն տեղեկությունների համար ....
Re. Մարդու հնարավորությունները
Չէի ասի թե բոլորին հնարավոր է սովորեցնել, բայց համաձայն եմ` կարելի է, եթե շատ ես ուզում? ... , բայց հաճախ չի կարելի բոլորին սովորեցնել, ուրիշ բան են սկսում ընկալել ու վատ (չարությամբ) են կիրառում ...
ivy-ին շատ հրաշալի ներկայացրեց այդ ամենը, իրոք աչքերը ուղիղ կապ ունեն հիշողության հետ, վերև աջ, կամ ձախ ներքև, կամ ուղիղ... : Աչքերի այդ շարժումը ցույց է տալիս թե մարդը ինչպես է հիշում, այն՝ ինչը հարցնում են: Օրինակ եթե ձեզ հարցնեն որտեղ եք հանգստացել անցիալ ամառը դուք կնկատեք թե որ հիշողությունն պապկեն է ձեզ օգնում, որպեսզի հիշեք ձեր արձակուրդը: Ձեր աչքերի անկախ ձեզանից սկսում են շարժվել մեկ աջ վերև, մեկ ձախ վերև կամ ներքև այդ ժամանակ էլ դուք հերթով մտնում եք Ձեր ուղեղի աջ կիսագնդում գտնվող հիշողության հետ կապված բոլոր երեք պապկաները ու այնտեղից հանում եք այն հարցի պատասխանը ինչը ձեզ հարցրել էին: Մարդ կլինի որ այդ հարցի պատասխանը կհանի տեսողական պապկայից, կամ լսողական պապկայից... Նայած թե ով ինչ ձևով է հիշում իր արձակուրդը: Այդպես էլ կարող եք շատ հրաշալի ձևով դասավորեք այդ պապկաների մեջ ձեր հիշողությունը, եթե ուզում եք տեսողական հիշողության մեջ տեղադրել Ձեր տեսածը ապա նայեք վերև և աջ ու հստակ տեսեք այն ինչը ուզում եք հիշել մտովի, կարող եք մեծացնել դա, կամ փոքրացնել, գույները փոխել ու երբ կնկատեք որ հենց այդ ձևով է ձեզ հաճելի հիշել դա, հենց այդպես էլ մտովի նայեք դրան ու դա ընդմիշտ կմնա ձեր ուղեղում տպված, մինչև նույն ձևով չհանեք:
Այս եղանակով դուք կարող եք նաև ցանկացած վախից ազատվել, մտովի փոխելով տեսողական հիշողությունում մնացած վախ առաջացնող տեսարանը, կամ լսողականում վախ առաջացնող ձայները, ձևափոխելով այդ տհաճ զգացողություն առաջացնող բաները, այսինքը կարող եք մտովի ձայնը իջացնել , ֆոկուսը լավացնել, գույները փոխեք, կամ ընդհանրապես խամրացնել այնքան այդ պատկերը որ այլևս չտեսնեք:
Եթե ուզում եք հիշել այն ինչը կարդում եք, ապա պատկերացրեք դա ձեր մտքում ինչը որ կարդում եք և դա երկար ժամանակ կմնա ձեր հիշողության մեջ: Իսկ ընդհանրապես եթե ձեր տեսողականը և լսողական հիշողությունը կենտրոնացնեք ինչ որ բանի վրա, դա ջնջել չի լինի ձեր հիշողությունից մինչև ինքներդ չկամենաք: ինչպե՞ս կարող եք համ տեսողականը համ էլ լսողականը կենտրոնացնել մի բանի վրա՝ աչքերով ուշադիր նայելով՝ ձեր ականջները նույն պես բերում եք դրա վրա, կարծես ինչ որ ձայն եք ուզում լսել այդտեղից, հերիքա մի պահ ընդհամենը որ այդ 2-ը կենտրոնանան այդ բանի վրա, դա արդեն բավարարա որ դա տպվի ձեր ուղեղի համապատասխան բաժնում որը պատասխանատույա հիշողության համար:
Վերջին խմբագրող՝ Սելավի: 12.10.2008, 06:20:
Մենք իրար սեր ենք պարտք մարդիկ:
Բայց մի կարևոր բան չպետք է մոռանալ: Բժշկության (կենսաբանության) մեջ բացարձակ ոչինչ չկա: Եվ ուղեղի կիսագնդերն էլ բացառություն չեն: Օրինակ, մեկի մոտ կարող է երևակայության կիսագունդը ձախը լինել, ինչպես կան մարդիկ, որոնց սիրտն աջ կողմում է: Բացի դրանից, շատերը կարողանում են ուղիղ դիմացինի աչքերի մեջ նայելով ստել: Էդ էլ եմ մաֆիայից սովորել
Jarre (19.04.2011)
Իմ կարծիքով ետ վերև աջ նայելը կարող է ձախլիկների մոտ հակառակը լինել (այսինքն վերև ձախ),որովհտև քիչ առաջ փորձեցի հիշել,թե ինչպես եմ անցկացրել անցաց ամառը, նայեցի վերև աջ բայց ճիշտը ասացի
անչափ շնորհակալ եմ ետ կենտրոնացնելու ձևը բացահայտող տեղեկության համար:Այսուհետ դասերս ավելի արագ կսովորեմ և ավելի հեշտ կհիշեմ
Այս պահին թեմայում են 1 հոգի. (0 անդամ և 1 հյուր)
Ձեր իրավունքները բաժնում
Մեջբերել
Էջանիշներ