Մեր ազգի լավ ու վատ կողմերը

[h_jak]

Լուծումը շատ պարզ է պարզապես պետք է դպրոցներում երեխաներին մանուկ հասակում սովորեցնեն վերաբերմունք մեկը մյուսի նկատմամբ, վարգ, կարգ ու կանոն, ինչ է կարելի իսկ ինչ ոչ:
Իհարկե նաև կրթված ուսուցիչ և բարի ու հոգատար վերաբերմունք երեխաների նկատմամբ:

Համաձայն եմ քո հետ միայն կուզեի նշել որ հնարավոր է դա անարդյունավետ լինի, քանի որ երեխան դպրոցում անց է կացնում 5-6 ժամ իսկ տանը ավելի շատ և եթե նա ծնողից լսում է՝ «Երկիրը, երկիր չի, պետքա գնալ», «Հլը ես դեպուտատին նայի ուտում ուտում չի կշտանում», կամ տեսնում է թե ինչպես են նրանք կեղտոտում իրենց բակը, ..... միանգամից կմոռանա դպրոցը. Ընտանիքը և ծնողների դաստիրակությունը շատ մեծ ազդեցություն ունեն երեխայի ապագա մտածելակերպի վրա

[One_Way_Ticket]

Ինչ վերաբերվում է օրենքին, կարծում եմ եթե օրենք չլիներ որ մարդիք պետք է անցնեն փողոցը միայն հետիոտնային անցումներով ապա չեին լինի նաև անցումներ, քանի որ դա նույն բաննա ինչ որ օրինակ սվետաֆորը դնեն խաչմերուկին բայց պարտադիր չլինի կանաչի տակով անցնելը, երբ ուզենաս անցնես . տրամաբանական չի

Չէ, սխալվում ես: Անցումը նրա համար է, որ այդտեղով կարողանաս անցնել, եթե նույնիսկ մեքենաներ կան, և նրանք քեզ ճանապարհ զիջեն: Իսկ եթե մեքենաներ չկան, որտեղով ուզում ես, անցի:

[h_jak]

Չէ, սխալվում ես: Անցումը նրա համար է, որ այդտեղով կարողանաս անցնել, եթե նույնիսկ մեքենաներ կան, և նրանք քեզ ճանապարհ զիջեն: Իսկ եթե մեքենաներ չկան, որտեղով ուզում ես, անցի:

Նույն տրամաբանությամբ եթե գիշերվա 3-4-ի կողմերը մեքենա էս վարում ու խաչմերուկի մոտ մեքենա չկա ապա կարող էս կարմիր լույսի տակով անցնել հա՞

[Interdenominational]

Մի առանձին համոզմունք չտածելով հավատամքի հանդեպ, ի սեր արդարության արժե նշել, որ քաղաքակիրթ քրիստոնեական հասարակարգն ու կացութաձևը թերևս «ամենաօրինակելի հասարակության» մոդելն է… որը մենք՝ որպես «լիցենզավորված քրիստոնյաներ» ցավոք, կյանքի կոչելու ի վիճակի չենք: Եվ եթե փոքրիկ համայնքների տեսքով կան փոքրիկ առկայծումներ, այն իր մեջ մասնատված համախմբվածության հայկական ֆենոմենն է կրում: /Նորից/ ցավոք…

[One_Way_Ticket]

Նույն տրամաբանությամբ եթե գիշերվա 3-4-ի կողմերը մեքենա էս վարում ու խաչմերուկի մոտ մեքենա չկա ապա կարող էս կարմիր լույսի տակով անցնել հա՞

Ամեն մարդ յուրովի է տրամաբանում։ Ես օրենքից էի խոսում։ Ռեալիստի ասածին ես հավատում եմ։ Մեքենաների դեպքում չգիտեմ ոնց է օրենքը։

[eduard30]

Համաձայն եմ քո հետ միայն կուզեի նշել որ հնարավոր է դա անարդյունավետ լինի, քանի որ երեխան դպրոցում անց է կացնում 5-6 ժամ իսկ տանը ավելի շատ և եթե նա ծնողից լսում է՝ «Երկիրը, երկիր չի, պետքա գնալ», «Հլը ես դեպուտատին նայի ուտում ուտում չի կշտանում», կամ տեսնում է թե ինչպես են նրանք կեղտոտում իրենց բակը, ..... միանգամից կմոռանա դպրոցը. Ընտանիքը և ծնողների դաստիրակությունը շատ մեծ ազդեցություն ունեն երեխայի ապագա մտածելակերպի վրա

Ոչմի դեպքում երեխան չի մոռանա սիրալիր դասատուի խոսքը: Իսկ ծնողը կսովորի երեխայից, երեխաները ծնողի պարզանքն են:

[h_jak]

Մի առանձին համոզմունք չտածելով հավատամքի հանդեպ, ի սեր արդարության արժե նշել, որ քաղաքակիրթ քրիստոնեական հասարակարգն ու կացութաձևը թերևս «ամենաօրինակելի հասարակության» մոդելն է… որը մենք՝ որպես «լիցենզավորված քրիստոնյաներ» ցավոք, կյանքի կոչելու ի վիճակի չենք: Եվ եթե փոքրիկ համայնքների տեսքով կան փոքրիկ առկայծումներ, այն իր մեջ մասնատված համախմբվածության հայկական ֆենոմենն է կրում: /Նորից/ ցավոք…

Կարդացի գրածդ ու մի 10 րոպեով ուշքս գնացել էր, ուղեղս ջարդեց շարադրածդ.

[h_jak]

Ամեն մարդ յուրովի է տրամաբանում։ Ես օրենքից էի խոսում։ Ռեալիստի ասածին ես հավատում եմ։ Մեքենաների դեպքում չգիտեմ ոնց է օրենքը։

Ես էլ եմ օրենքից ասում եթե կան կանոններ մասնաորապես փողոց անցնելու ուրեմն այդ կանոններով չանցնելը խախտում է.

[h_jak]

Ոչմի դեպքում երեխան չի մոռանա սիրալիր դասատուի խոսքը: Իսկ ծնողը կսովորի երեխայից, երեխաները ծնողի պարզանքն են:

Ծնողը երեխայից սովրի՞. Դա զարգացման լոգիկայի մեջ չի տեղավորվում

["Green eyes"]

Վեջում գրված նախադասության հետ համաձայն չեմ:
Օրինակ աշխատասեր պատերի տակը «պպզողները» աշխատասերներ՞ են, ստեղծագործերն՞ են աշխատանք ստեղծում:
Շատ բարի ազգ ենք մեկին 10 հոգով ծեծում են չի բողոքում երևի բարիություն է անում:

Կան այդպիսիները:համաձայն եմ:Բայց դա չի նշանակում ,որ չկան լավերը:
Ուղղակի ցավալի այն ,երբ արկղի մեջի խնձորներից ,եթե անգամ մեկն ել որթոտ ա լինում,ապա փչացնում ա ամբողջ արկղը:

[paniaG]

Ոչմի դեպքում երեխան չի մոռանա սիրալիր դասատուի խոսքը: Իսկ ծնողը կսովորի երեխայից, երեխաները ծնողի պարզանքն են:

Իսկ ինչո՞ւ էս համոզված, որ երեխան չի մոռանա ուսուցչուհու ասածը, կամ ընդհանրապես ականջալուր կլինի, եթե տանը դրվածքը այնպիսին է, որ ամեն ինչ վատ է, եթե մենակ բացասականն են սերմանում, երեխան ինչո՞ւ պիտի այլ բան ընկալի, մանավանդ եթե այդ ասողը իր ծնողը չէ, նժարի դնել ծնողի և ուսուցչի խոսքերը ու համոզված լինել, որ ուսուցչինը ավելի մեծ կշիռ կունենա, կարծում էս ճի՞շտ է:

[h_jak]

Ժողովուրդ մի հարցադրում ունեմ, ստեղ մարդ կա ով , կարծումա որ «Երկիրը երկիր չի» ու շատա ուզում գնա ստեղից. Խնդրում եմ եթե կա թող ասի կոնկրետ ինչերը իրեն ամենաշատը դուր չեն գալիս.

[eduard30]

Ժողովուրդ մի հարցադրում ունեմ, ստեղ մարդ կա ով , կարծումա որ «Երկիրը երկիր չի» ու շատա ուզում գնա ստեղից. Խնդրում եմ եթե կա թող ասի կոնկրետ ինչերը իրեն ամենաշատը դուր չեն գալիս.

Մեր երկիրը ամենալավն է ուղղակի բնակչության մեծ մասը տարօրինակ է մտածում:

[paniaG]

Ժողովուրդ մի հարցադրում ունեմ, ստեղ մարդ կա ով , կարծումա որ «Երկիրը երկիր չի» ու շատա ուզում գնա ստեղից. Խնդրում եմ եթե կա թող ասի կոնկրետ ինչերը իրեն ամենաշատը դուր չեն գալիս.

«Երկիրը երկիր չի»-ասելու պատճառներ կան, բայց չի նշանակում,որ պիտի ասենք, առավել ևս, որ ասելով չի փոխվում ոչ մի բան, մտաոգվում ե՞նք, միջոցներա պետք ձեռնարկել, որ ավելի լավ լինի ու ազգի վատ կողմը ամենամեծ նայա, որ մենակ բողոքում ենք՝ մաքուր չի, բարեհամբյուր չենք, անկանոն- անօրեն ենք...ես բոլորը ուղղելու ենթակա են:
Իսկ ինչ վերաբերվումա գնալուն,արդեն մի անգամ համապատասխան թեմայում արտահայտվել եմ էդ առումով, չկրկնվեմ ուղանի ասեմ, որ էդ ելք չի, դրանից երկիրը լավը չի դառնա, էգոիզնը լավ բան չի:

[h_jak]

Մեր երկիրը ամենալավն է ուղղակի բնակչության մեծ մասը տարօրինակ է մտածում:

Թույլ տու վերաձևակերպեմ միտքդ.
Մեր երկիրը ամենալավն է ուղղակի բնակչության մեծ մասը չի հասկանում դա.