Սինոփսիս Արմենիա

[_DEATH_]

Արա դե որ մի բանից տեղյակ չեք տենց հաստատ մի գրեք էլի...
Երկրորդը ծրագրավորումը էտի միտքնա ոչ թե լեզուն... ցանկացած ծրագրավորողի համար դժվարություն չի կազում մի 2-4 շաբաթվա մեջ մի հատ նոր լեզու սովորելը ու դրանով գործ անելը... մտքին տեղ լինի ...

Սինոփսիս էի գնացել, ընդեղ սովորողներին եմ հարցրել, ինձ տենց են ասել: Հետո էլ ոնց որ դու էս ասում էդ քո ու իրա տարբերություննա: Մի հատ ընկեր ունեմ շատ լավ սովորող ա, լրիվ 100-ներով ա սովորում, հիմա սինոփսիս ա, ասում ա դասերը շատ շատ են ու առաջ շուտ-շուտ իրար հետ հեռախոսով խոսում էինք, հիմա 2 ամիսը մեկ ա ժամանակ ունենում զանգում:

Նայած ինչ լեզու
2-4 շաբաթ? Ես Պասկալից հետո մենակ C++ն եմ երկար սովորել, մոտ 3-4 ամիս, երկու հատ 1000 էջանոց գիրք ամենաքիչը պետք ա: Թե չէ դրանից հետո ինչ լեզու վիզ եմ դրել 2-4 օրում սովորել եմ:

Մեծ հաշվով եթե իմացար մի ծրագրավորման լեզու, մյուսները սովորելը ուղղակի տեխնիկայի ու ժամանակի գործա: Իսկ որևէ լեզու հաստատ կսովորացնեն: Մնացածն արդեն ուսանողի վրայա: Բացի դրանից էլ կան նաև ծրագրավորման խմբեր, որ ահագին բան են սովորում: Իսկ Վեբ դիզայնի համար ծրագրավորում սովորեցնելը... եսիմ լուրջ չի:

Օրինակ եթե իմացար պասկալ, մեկա Ասեմբլեռից ոչ մի բան չես իմանում ու 0-ից պետք ա սովորես, չնայած ոնցոր ասմ սովորացնում են:


Լուրջ չի? Մենակ վեբ դիզայնով Հայաստանում չի լինի, շատ քիչ տենց գործեր կա, վեբ ծրագրավորողի պահանջարկն ա մեծ:
Սեպտեմբերի մեկից մեզ mySql են սովորացնում, թվում ա թե հեշտ բան ա, բայց էնքան նրբություն կա, մենակ լեզուն չի, հազար ու մի հատ բան պտի հետը իմանաս, չեն սովորացնում, բայց կողքից սերվերի նաստռոյկա, ...
Հիմա html, css, JavaScript: Պրինցիպի շատ հեշտ ա, դրանցից ավելի հեշտ բան չի հանդիպել, բայց ստեղ էլի հարցը լեզուն չի, էնքան բան կա որ երկար ժամանակի ընթացքում ես սովորում, հասկանում ինչը ոնց ա, օրինակ սայթի դիզայնը, հարմարավետությունը, օպտիմալացնելը, ...
Էտ բոլոր լեզուները մարդ կարա մեկ-երկու օրում սովորի, բայց դրանից հետո ոչ մի բան չի կարա անի, մի քանի տարվա մասնագետը տեխնիկայի առումով ավել բան չգիտի ու էտ ոչ մի եղանակ չի փոխում: Էլ չեմ ասում էտ իրանց անդուր չիպի դասերից հետո, ոնց էն user friendly ինտերֆեյսով ծրագիր կամ սայթ ստեղծելու: Էլ չեմ ասում մնացած բաների մասին, մենք հիմա ցանցերի մեջ ու ուրիշ լիքը հետաքրքիր բաների մեջ ենք խորանում, էտ ամենինչը սովորելու համար կամ նորից պետք ա պոլիտեխնիկ ընդունվեն կամ էլ մի 10 տարի ընգնեն գրքերի ձեռը, որ մենակ տեսականը իմանան, իսկ պրակտիկա, մասնագետի խորհուրդ էլ չեմ ասում: Իսկ մասնագետների առումով որ յանի Սինոփսիս լավ ա, ասեմ որ մեզ հիմա ցանցերը նենց դասախոս ա դաս տալի, որ միլիոնից ավել աշխատավարձ ա ստանում, Հայաստանում իրա նման մասնագետ քիչ կա ու իրա միակ նպատակը մեր մոտ դաս տալու ուսանողների հետ շփվելն ա, մնացած դասախոսներն էլ ընտիր դասախոսներ են, ասեմբլեռի դասախոսը ասում ա մկնիկին կպնեք խփելու եմ, դրանից հետո ահագին արագ եմ կոմպի հետ աշխատում, Տվյալների բազա, ՕՀ-ի դասախոսը ընդհանրապես լավագույն դասախոսներիցս մեկն ա, …:

Ուրեմն ասեմ, եթե ինչոր մեկը սխեմա , չիպ բան սիրում ա թող անպայման գնա սինոփսիս: Ես հեչ չեմ սիրում, փորձի համար գնացել էի, չընդունվեցի, հիմա ամեն առավոտ աղոթում եմ, աստծուն փառք տալիս որ չեմ ընդունվել, չէք պատկերացնի ինչքան ինձ հետաքրքրող բան սովորելու հնարավորություն էի բաց թողնելու ու ընկնելու չիպերի գիրկը:

[aerosmith]

Synopsys-ի մասին շատ հակասական կարծիքներ եմ լսել, ոմանք գովում են, ոմանք էլ էն կարծիքին , որ Synopsys-ում ուսանողներն շահագործում են: Հիմա չգիտեմ, արժի ռիսկի դիմել, թե չէ: Եթե կան մարդիկ, որոնք ծանոթ են Synopsys-ի "խոհանոց"-ին, խնդրում եմ, օգնեք!!!!

Ապ ջան , եթե դու սովորում ես քոմփյութերային համակարգերով , ընդհանրապես էնտեղ նալ չարժի, չնայած իրանք ասումն են, որ ունեն ծրագրավորողների պատոկ, բայց թեկուզ էդ ծրագրավորողների պատոկը անցնումա մենակ սի փլաս փլաս, բայց հիմնականում նրանք կենրոնանում են միկրոէլեկտրոնիկայի վրա։ Այսինքն քեզ շատ լավ սովորեցնում են միկրոէլեկտրոնիկա, + լեզու որպեսզի դու իրանց կարպարացիայի համար հետագայում գրես ինտեգրալային միկրոսխեմաներ նախագծող ու թեստավորող ծրագրեր։ Ինչը բնականաբար թդքան էլ լավ չի, որտեվ իրանց մոտ չենա անցնում այդ նույն պատոկոմ, տվյալների բազա, համակարգային ծրագրավորում, (օպերացիոն համակարգեր անցնում են, բայց շաաաատ մակերեսորեն, որպեսզի դու ենա որ լինուքսի վրա կարողանաս աշխատես),չեն անցնում ցանցեր, մինչդեռ դու այս բոլոր առարկաները անցնում ես պոլիտեխում ահագին լավ։
Իսկ եթե դու կիբեռից են կամ ռադիոյից, ուրեմն խորհուրդ եմ տալիս, որ դու գնաս այնտեղ քո ուսումը շարունակես, որտև անցնում են միկրոյի ոլորտում այնպիսի տեխնոլոգիաներ, որոնք օգտագործվում են ժամանակակից ինտեգրալային միկրոսխեմաներ նախագծման ու կոնստրուկտավորման բնագավառում։ Իսկ եթե դու իրանց մոտ վերջում հանկարց չաշխատես էլ, ապա իմացած եղիր որ մեկ այլ կարպարացիաներում,և արտասահմանում մեծ հեռանկարներ կունենաս։

[EgoBrain]

Ապ ջան , եթե դու սովորում ես քոմփյութերային համակարգերով , ընդհանրապես էնտեղ նալ չարժի, չնայած իրանք ասումն են, որ ունեն ծրագրավորողների պատոկ, բայց թեկուզ էդ ծրագրավորողների պատոկը անցնումա մենակ սի փլաս փլաս, բայց հիմնականում նրանք կենրոնանում են միկրոէլեկտրոնիկայի վրա։ Այսինքն քեզ շատ լավ սովորեցնում են միկրոէլեկտրոնիկա, + լեզու որպեսզի դու իրանց կարպարացիայի համար հետագայում գրես ինտեգրալային միկրոսխեմաներ նախագծող ու թեստավորող ծրագրեր։ Ինչը բնականաբար թդքան էլ լավ չի, որտեվ իրանց մոտ չենա անցնում այդ նույն պատոկոմ, տվյալների բազա, համակարգային ծրագրավորում, (օպերացիոն համակարգեր անցնում են, բայց շաաաատ մակերեսորեն, որպեսզի դու ենա որ լինուքսի վրա կարողանաս աշխատես),չեն անցնում ցանցեր, մինչդեռ դու այս բոլոր առարկաները անցնում ես պոլիտեխում ահագին լավ։
Իսկ եթե դու կիբեռից են կամ ռադիոյից, ուրեմն խորհուրդ եմ տալիս, որ դու գնաս այնտեղ քո ուսումը շարունակես, որտև անցնում են միկրոյի ոլորտում այնպիսի տեխնոլոգիաներ, որոնք օգտագործվում են ժամանակակից ինտեգրալային միկրոսխեմաներ նախագծման ու կոնստրուկտավորման բնագավառում։ Իսկ եթե դու իրանց մոտ վերջում հանկարց չաշխատես էլ, ապա իմացած եղիր որ մեկ այլ կարպարացիաներում,և արտասահմանում մեծ հեռանկարներ կունենաս։

Խորհրդի համար շնորհակալություն, բայց "ապ ջան"-ը ավելորդ էր/աղջիկ եմ/: Ուղակի պրակտիկա ստանալու առիթով եմ կասկածում, որ իմանամ պոլիտեխնիկում նորմալ պրակտիկա կունենամ, երևի sinopsys գնալու ցանկությունն էլ կորի.. Իսկ ընդեղ գոնե գիտեմ, որ գիտելիքներս գործնականում կիրառելու հնարավորություն ունեմ:

[Սամվել]

Սինոփսիս էի գնացել, ընդեղ սովորողներին եմ հարցրել, ինձ տենց են ասել: Հետո էլ ոնց որ դու էս ասում էդ քո ու իրա տարբերություննա: Մի հատ ընկեր ունեմ շատ լավ սովորող ա, լրիվ 100-ներով ա սովորում, հիմա սինոփսիս ա, ասում ա դասերը շատ շատ են ու առաջ շուտ-շուտ իրար հետ հեռախոսով խոսում էինք, հիմա 2 ամիսը մեկ ա ժամանակ ունենում զանգում:

ԱԽպերս մենք էլ ենք Սինոփսիս սովորել ու հաստատ տենց չի եղել ու հիմա էլ տենց չի որ ժամանակ չունեն տեղ զանգելու .. հենց հիմա ընդեղ լավ սովորող լիքը ընգեր ունեմ... Էլ չեմ ասում որ մարդիկ զուգահեռ աշխատում էլ են բայց ամեն ինչ մեկա հասցնում են..

Դու լսելով գիտես ես դրա մեջ եմ եղել ընենց որ արի գոնե էդ հարցում մի վիճի

Օրինակ եթե իմացար պասկալ, մեկա Ասեմբլեռից ոչ մի բան չես իմանում ու 0-ից պետք ա սովորես, չնայած ոնցոր ասմ սովորացնում են:

Է հա քո ասածը իմ ասածին չի հասկանում...

Ասմ սովորելը պասկալ իմանալուց հետո էլի շատ հեշտա ստացվում

[Ուրվական]

Սինոփսիսն ունի աշխարհում առաջին 28 նանոմետրանոց USB2.0 IP-ն:
http://synopsys.mediaroom.com/index.php?s=43&item=745

Այսօրվա հայտնի դարձավ, որ արտադրությունից հետո այն աշխատել է:

[Ուրվական]

Սինոփսիսը գնեց Վիրաժ Լոջիքին: Գործարքն արժեցավ մոտ 315 մլն դոլար:

http://news.yahoo.com/s/ap/20100610/...ys_acquisition
http://synopsys.mediaroom.com/index.php?s=43&item=810
http://investors.viragelogic.com/rel...leaseID=478374

[Ձայնալար]

Սինոփսիսը գնեց Վիրաժ Լոջիքին: Գործարքն արժեցավ մոտ 315 մլն դոլար:

http://news.yahoo.com/s/ap/20100610/...ys_acquisition
http://synopsys.mediaroom.com/index.php?s=43&item=810
http://investors.viragelogic.com/rel...leaseID=478374

Բա լացող սմայլիկը ո՞ւր ա:

[ministr]

Լացող սմայլիկն էլ մենք ենք, երջանկությունից լացում ենք...

[ministr]

ՍԵՐԺ ՍԱՐԳՍՅԱՆԸ ՄՐՑԱՆԱԿ Է ՀԱՆՁՆԵԼ ԻՆՏԵԼ ԿՈՐՊՈՐԱՑԻԱՅԻ ՆԱԽԱԳԱՀԻՆ

ՀՀ Նախագահի նստավայրում այսօր կայացել է Տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ոլորտում համաշխարհային ներդրման համար ՀՀ Նախագահի մրցանակի հանձնման արարողությունը: ՀՀ Նախագահի 2009թ. մրցանակը շնորհվել է “Ինտել” կորպորացիայի գլխավոր գործադիր տնօրեն-տնօրենների խորհրդի նախագահ Քրեյգ Բարեթին:

Ելույթ ունենալով արարողությանը, Սերժ Սարգսյանը մասնավորապես ասել է. Այս մրցանակի ստեղծման ամենակա­րևոր նպատակը տեղեկատվական տեխնո­լոգիաների հանդեպ Հայաստանի երիտա­սար­դության ուշադրությունը հրավիրելն է: Մենք խրախուսելու ենք նրանց ուսումն ու աշխատանքն այս ոլորտում, որոնելու և գտնելու ենք դրա համար անհրաժեշտ նոր ուղիներ եւ միջոցներ: Այսօր, պարոն Բարեթի ներկայությամբ, մեկ անգամ ևս մեր երիտասարդներին ուղերձ ենք հղում այն մասին, որ ապագան գիտելիքով, բարությամբ ու ստեղծագործելու հմտությամբ օժտված մարդունն է, ով ապավինում է մտքի ուժին ու տիրապետում լուծումներ գտնելու արվեստին:

Մենք ինքնուրույն, վառ, ձեռներեց անհա­տականությունների ժողովուրդ ենք: Դրա շնորհիվ ունենք տեղեկատվական տեխնոլո­գիաների բնագավառի համար ամենա­ան­հրա­ժեշտ կապիտալը` միտքն ու տաղանդը: Իսկ դրանք հրաշքներ են գործում, որովհետև ոչ մի դրամագլուխ կամ հոսքագիծ, կամ հա­մակարգչային ծրագիր չի կարող գերազան­ցել անհատ մարդ արարածի ստեղծագոր­ծական հնարավորությունները: Այս բնագա­վառում մենք ունենք զարգացման անսպառ ներուժ:

Մրցանակը բաղկացած է Հայաստանը եւ բարձր տեխնոլոգիաները խորհրդանշող ոսկե եւ ադամանդե մեդալից, դիպլոմից եւ հուշախորհրդանիշից:

Մրցանակաբաշխության ֆինանսավորումը կատարվում է “Հայաստան” համահայկական հիմնադրամի, “Սինոփսիս Արմենիա” ՓԲԸ-ի եւ հովանավորի միջեւ կնքված համագործակցության հուշագրի համաձայն:

2009թ-ի ֆինանսավորումն իրականացվում է ՎիվաՍել-ՄՏՍ-ի կողմից` “Հայաստան” համահայկական հիմնադրամի միջոցով:

http://lragir.am

Անխոս լուրջ իրադարձություն է: Բարրեթի նման համաշխարհային մեծության մարդկանց այցերը Հայաստան կարծում եմ միանշանակ բարձրացնում են պետության վարկանիշը, հայտնի են դարձնում Հայաստան անունը IT ոլորտի լուրջ շրջանակներում: Վերջապես ոչ բոլորը գիտեն մեր մասին: Մտահղացման և իրականացման համար միանշանակ A+: Շատ ավելի արդյունավետ էր, քան անկապ աննպատակ տարաբնույթ լավագույն աշակերտ, լավագույն ասպիրանտ, լավագույն զիբիլ թափող և այլն նոմինացիաները:

Հիմա անդրադառնամ մնացած ասպեկտներին, որ բավական ցավալի էր: Նախ լրագրողները ինչպես միշտ իրենց բարձրության վրա են: Էդ մարդիկ քաղաքականությունից բացի ուրիշ թեմաների մասին ի վիճակի չեն գրելու հո զոռով չի: Ուրեմն Բարրեթը վաղուց Ինտելում չի աշխատում, բայց բոլորը միահամուռ գրում են Ինտել կորպորացիայի նախագահ Երևի նրանից է , որ նախկինների մասին անմիջապես մոռանում ենք, ու եթե մեկին որոշակի պատիվների են արժանացնում ուրեմն հաստատ գործող նախագահ պետք է լինի

Բայց սա ինչպես ասում են միայն ծաղիկներն են: Սինոփսիսում կազմակերպված էր միջոցառում որի ժամանակ պետք է ելույթ ունենար նաև Բարրեթը: Ինչպես միշտ նման հանդիպումները, բրիֆինգները կազմակերպվում են շատ բարձր մակարդակով ու դրա մասին խոսք չկա: Հրավիրված էին համաշխարհային մեծության դեմքեր (օրինակ Երվանդ Զորյան) և ՑԱՎՈՔ ՍՐՏԻ Հայաստան երկրի նախարար էկոնոմիկայի գծով Երիցյանը: Ուրեմն միջոցառումը բացեց Գոլդմանը և խոսքը տվեց Երիցյանին: Ու տեղից սկսվեց ՀԱՌՌՌԱՄԸ.. Նախարարը չգիտես ինչից ոաշխարհով մեկ եղած ամբիոնից նայում էր Բարրեթի ր Գոլդմանի ուղղությամբ .. մեկ էլ հարցրեց English? Ընդ որում թարգմանիչն էլ կողքը կանգնած: Եվ ՀՀ Կառավարության անդամը, սեփական երկրի մեջ սկսեց անգլերեն բլա-բլա անել դիպլոմային աշխատանք պաշտպանող ուսանողի հուզմունքով և րոպեն 10 անգամ թղթին նայելով: Առը քեզ օտարալեզու դպրոցներ...!!! Խառնիճաղանջ ինչ որ բաներ ասելուց հետո նստեց և ամբիոն բարձրացավ Ռալֆ Յիրիկյանը: Առաջին նախադասությունը գիտեք ինչն էր? "Ես կխոսեմ միաժամանակ երկու լեզուներով - bilingual": Եվ սկսեց հայերենով.. յուրաքանչյուր նախադասություն սկզբից ասում էր հայերեն, հետո անգլերեն: Քեֆս բերեց!!!! Քիչ էր մնում գնայի պաշտոնական շնորհակալություն հայտնեի... Հուսով էին որ այսքանով կվերջանա.. բայց ուր էր թե.. ամբիոնին մոտեցավ Բարրեթը` մեծ մարդկանց հատուկ համեստությամբ, նրբազգացությամբ և հետո ինչպես պարզվեց բավական սուր լեզվով մի մարդ: Արտասովոր ոչ մի բան չկա, եթե չլիներ Ներսես Երիցյանի նստելու ձևը` ընդ որում առաջին շարքում` հենց Բարրեթի աչքի առաջ: Ուրեմն նստած 1,5 աթոռի, այսինքն չէ, նստած չէ, պառկած.. ասենք պառկածն էլ չի բնութագրում.... գտա ճիշտ բառը` Լոռխված, ու դա էլ հերիք չի, ոտքի ոտքին դրած, ուշադրություն դարձրեք դրած որ թե գցած: Այսինքն T-աձև, և դեռ դա էլ հերիք չի մի ձեռքով էն վերև դրված ոտքի ոտնաթաթը բռնած, որ չընկնի: Ամոթից քիչ էր մնում գետինը մտնեինք: Ու մի հրճվուու~մ, մի խի~նդ մի ուրախությու~ն: Հետո սկսեցին հարցեր տալ... նման դեպքերում ինչ են անում, կանգնում են հարց են տալիս.. իսկ սա նույնիսկ նեղություն չի կրում գոնե ուղիղ նստի... Էդ պահին Բարրեթի դեմքը արժանի էր որ որևէ տաղանդավոր դիմանկարչի վրձնի, որ կարողանար արտահայտել այն բոլոր զգացումները որ նկարվել էին Բարրեթի դեմքին...

Ու Բարրեթը պարզվեց մի քանի ժամում լրիվ հասկացել էր այս երկրի պրոբլեմը... Այն հարցին, թե ինչ անել, որ Հայաստանում ծաղկի տնտեսության այս ոլորտը, պատասխանեց, որ անհրաժեշտ է այնպիսի մի ղեկավար, կառավարություն, որը կմտածի Հայաստանի մասին, այս ոլորտի զարգացման մասին ոչ թե միայն իր իշխանության տարիների համար, այլ որ այն զարգանա նաև իր իշխանությունից հեռանալուց հետո էլ, ոչ թե մտածի միայն նրա մասին թե ինչպես վերընտրվի: Ոսկե խոսքեր: Իսկ Երիցյանը այս խոսքերից հետո կարգին ուրախացել ու ծիծաղում էր: Նման ուրախ զվարթ ու "զվարճասեր" նախարար չէի տեսել...

[helium]

Ինչե՜ր եմ բաց թողել Բայց մյուս կողմից մեր պաշտոնարարների մշտական մեծամիտ պահվածքի շնորհիվ ամոթի զգացումով լցվելն էլ մի բան չի...Ախր մեկն ասի՝ ինչ եք ձեզանից ներկայացնում, որ այդքան ինքնագոհ ու վերամբարձ եք պահում, այն էլ նման մարդկանց կողքին, նույնիսկ ծիծաղելի է:
Իսկ լրագրողների մասին ասեմ, որ իրենք ոչ թե մոռանում են, այլ ուղղակի «նյութին» աչքի տակով են նայում. պրոֆեսիոնալ լրագրողը կարծում եմ մինչ վերնագիրը գրելը գոնե կհետաքրքրվեր, թե այս մարդն ով է ներկա պահին:

[ministr]

Ինչե՜ր եմ բաց թողել Բայց մյուս կողմից մեր պաշտոնարարների մշտական մեծամիտ պահվածքի շնորհիվ ամոթի զգացումով լցվելն էլ մի բան չի...Ախր մեկն ասի՝ ինչ եք ձեզանից ներկայացնում, որ այդքան ինքնագոհ ու վերամբարձ եք պահում, այն էլ նման մարդկանց կողքին, նույնիսկ ծիծաղելի է:
Իսկ լրագրողների մասին ասեմ, որ իրենք ոչ թե մոռանում են, այլ ուղղակի «նյութին» աչքի տակով են նայում. պրոֆեսիոնալ լրագրողը կարծում եմ մինչ վերնագիրը գրելը գոնե կհետաքրքրվեր, թե այս մարդն ով է ներկա պահին:

Հերմին ջան, մեծամիտն ուրիշա անկիրթ, անդաստիարակն ու գեղցին ուրիշ: Վարչապետին չի խանգարի որոշ մարդկանց ուղարկել էթիկետի պարտադիր դասընթացների:

[EgoBrain]

Վերջապես մոտենում են սինոփսիսի "երկար սպասված" քննությունները ու կխնդրեի նրանց, ովէեր երբևէ մասնակցել են քննություններին, մի քիչ պատմեն, թե ոնց են անցկացնում:

1. Նախ էդ հարցազրույցն ու անգլերենը, ոնց են անցկացնում, ինչ հարցեր են տալիս, անգլերենի գրամատիկային են ավելի ուշադիր, թե բանավորին?
2. Մաթեմին ինչ հարցեր են տալիս, տեսությունից հարցեր տալիս են, թե չէ?
3. Ֆիզիկան, էլտեխը ինչ են հարցնում, ավելի շատ խնդիր, թե տեսական?
4. Ինֆորմը պոլիտեխնիկի անկապ քննական խնդիրների կարգի ա, թե քիչ թե շատ նորմալ?
5. Մեկ էլ, երկար են քննում?

Եթե դժվար չի, մի քիչ պատմեք, 4 օրից քննության եմ:

[Nona_]

Ես ինքս սովորել ու ավարտել եմ SAED-ը. Հիմա էլ աշխատում եմ, շատ գոհ եմ թե ուսումնական պրոցեսից, թե միջավայրից, հաստատ շատ ավելի լավա նույն պոլիտեխնիկի վետե-ից ել, կիբեռից ել, որ լսարանի դուռը բացում ես տղաները ծխում ու բլոտ են խաղում, դասախոսներին համարյա ինֆարկտի աստիճանի են հասցնում, դրան գոնե ես եմ ականատես եղել: Հաստատ եթե ոչ լավագույն , ապա առաջին ֆիրմաներից մեկնա` հայաստանյան պայմաններում: Ինչ վերաբերվումա խաղին , դա ընդամենը մի փոքր լիցքաթափվելու միջոցա, չես կարող առավտից երեկո հայացքդ գամել կոմպին ու layout գծել: Իսկ սինոպսիսում սովորած ոչ մի ծրագրավորող չեմ ճանաչում ,որ գործ չունենա, եթե անգամ կան այդպիսիք, ապա դա իրանցիցա....

[Ձայնալար]

http://www.state.gov/r/pa/prs/ps/2010/09/146846.htm

[ministr]

Այսինքն ծառ տնկելը անկապ չէր