User Tag List

Էջ 6 31-ից ԱռաջինԱռաջին ... 234567891016 ... ՎերջինըՎերջինը
Ցույց են տրվում 76 համարից մինչև 90 համարի արդյունքները՝ ընդհանուր 463 հատից

Թեմա: Հարցեր հոգեբանության և փիլիսոփայության բնագավառներից

  1. #76
    Պատվավոր անդամ Universe-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    09.04.2007
    Գրառումներ
    2,294
    Բլոգի գրառումներ
    6
    Mentioned
    0 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)

    Հրաշալի Re. Հարցեր հոգեբանության և փիլիսոփայության բնագավառներից

    Մեջբերում Grieg-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Այս կայքում կգտնես տեղեկություն մարդկանց բնավորությունների համհամատեղելիության և համնընկման մասին
    ThanX
    Իմիջայլուց բավականին հետաքրքիր եւ դիտարժան հոդվածներ կային այդ կայքում:
    Նամանավանդ այս մեկը.

    Дуальные отношения

    Это отношения полного психологического дополнения. Являются наиболее оптимальными для обеспечения жизнедеятельности индивида. Эти отношения - самые удобные, там не нужно приспосабливаться друг к другу. Общаясь с дуалом, человек может оставаться самим собой. Происходит естественное, самой природой обусловленное разделение обязанностей, и человек в такой паре получает возможность заниматься посильным и интересным для себя делом. В дуальных парах редко возникают конфликты, а если и возникают, то быстро и безболезненно разрешаются. Партнеры подходят друг к другу как две половинки разорванной фотографии, вместе составляющие одно целое. Но именно из-за того, что быстро устанавливается взаимопонимание и нет внутренних источников напряжения, дуала не сразу выделяешь среди других людей.
    Дуал кажется слишком простым и понятным, а значит, и не заслуживающим внимания. Это первая позиция, которую может занять человек, встретив дуала. Она скорее свойственна экстравертам. Вторая позиция - это, когда говоришь себе: он слишком хорош для меня, я вряд ли смогу ему понравиться. Эта позиция больше характерна для интроверта. Обе эти позиции встречаются у людей, не имевших опыта дуального общения в детстве. Как же ощутить на себе действие дуальности? Во время общения с дуалом особого комфорта человек поначалу не испытывает. Все протекает обыденно и каких-то эмоций не вызывает. Дуал воспринимается как тень, как нечто вполне естественное и поэтому ничего не значащее. Насколько этот человек был тебе нужен, воспринимаешь только тогда, когда расстался с ним. Потерю дуала человек воспринимает и переживает очень остро, длительное время места себе не находит. Привыкнув к дуалу, приобретя опыт дуализации, начинаешь, наконец, осознавать, что его присутствие тебя успокаивает, дает чувство защищенности. При благоприятствующих подтипах этот эффект усиливается еще больше.
    Однако значение дуальных отношений не следует и переоценивать. Это - норма отношений для будней, для повседневной жизнедеятельности. Обретя дуальность, человеку хочется большего, а именно социальной значимости своей личности, какой-то борьбы, отклонения от нормы. В рамках дуальности эта цель не достигается. Но не имея дуальной защищенности, социального признания человеку добиться крайне трудно. Ну а в целом, без дуализации человеку нельзя обойтись лишь в двух случаях: во-первых, когда на карту поставлена сама жизнь человека, т.е. для выживания в неблагоприятных условиях социальной среды, и во-вторых, когда человек двигается вверх по социальной лестнице в условиях острой конкуренции, т.е. для карьеры.
    Վերջին խմբագրող՝ Universe: 12.11.2007, 00:46: Պատճառ: www.hackit.000webhost.org

  2. #77
    insidious VisTolog-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    06.10.2007
    Հասցե
    Էլի հին տները
    Գրառումներ
    8,294
    Mentioned
    1 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)

    Re. Հարցեր հոգեբանության և փիլիսոփայության բնագավառներից

    Մեջբերում ivy-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Լատենտ արգելակումն այն ունակությունն է, որը մեզ թույլ է տալիս ֆիլտրել, ընտրել, պահպանել ու հիշել մեզ անհրաժեշտ ինֆորմացիան՝ ուղեղը չծանրաբեռնելով ավելորդ ինֆորմացիայով: Դա մեր պրակտիկ ինտելեկտի կարևոր բաղադրիչներից է:

    Եթե լատենտ արգելակման մակարդակը ցածր է, այսինքն՝ այդ արգելակումը թույլ է, ապա տվյալ մարդը կնկատի ու կհիշի ցանկացած մանրուք, որը սովորական մարդիկ ուղղակի կտեսնեն–կանցնեն և չեն էլ հիշի մի քանի վայրկյանից... Լատենտ արգելակման ցածր մակարդակ ունեցող մարդկանց կյանքը կարող է դժոխքի վերածվել. պատկերացրեք բոլոր զգայարաններդ անընդհատ գերլարված են ամեն տեսակի ինֆորմացիայի հանդեպ, իսկ հիշողությունդ էլ չի կարող նրանցից երբևէ ազատվել: Դա շատ լուրջ խանգարում է:

    Լուրջ խանգարում է նաև հակառակ դեպքը, երբ լատենտ արգելակման մակարդակը նորմալից բարձր է, այսինքն՝ այդ արգելակումը լինում է ավելի ինտենսիվ, քան պետք է: Այդ դեպքում մարդ վերածվում է կենդանու. ընկալում և հիշում է միայն այն ինֆորմացիան ու այն ազդակները, որոնք կապված են իր կենսագործունեության միայն առաջնային ու ամենաէական ֆունկցիաների հետ՝ սնվելու, բազբացման և ինքնապաշտպանության, մնացած ամեն ինչի հանդեպ հոգեկանը արգելակված է և ոչ մի կերպ չի արձագանքում:

    Այստեղից հետևություն. լատենտ արգելակում բոլորս էլ ունենք. այն շատ կարևոր է հոգեկանի համար, սակայն երբ այդ արգելակման մակարդակը նորմայից ցածր է կամ բարձր, ապա դա աղետ է...
    Իսկ արհեստականորեն հնարավոր է այդպիսին դառնալ /լատենտ արգելակ/.Թեկուզ վատ ես զգում քեզ, բայց ուղեղ ես լինում, հիշում ես թե որ գրքի, որ էջի, որ տողի, որ բառը ինչ է նշանակում:

  3. #78
    այվի ivy-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    01.04.2006
    Գրառումներ
    11,059
    Mentioned
    52 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)

    Re. Հարցեր հոգեբանության և փիլիսոփայության բնագավառներից

    Մեջբերում Wista-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Իսկ արհեստականորեն հնարավոր է այդպիսին դառնալ /լատենտ արգելակ/.Թեկուզ վատ ես զգում քեզ, բայց ուղեղ ես լինում, հիշում ես թե որ գրքի, որ էջի, որ տողի, որ բառը ինչ է նշանակում:
    Լատենտ արգելակ դառնալ չես կարող ու պետք էլ չի. շատ մի ոգևորվի քո տեսած ֆիլմերով:

    Սակայն կարող ես առանձին մարզել ուշադրությունդ, հիշողությունդ և մնացած իմացական գործընթացները:
    Մի քիչ քչփորի ինտերնետը, եթե ոչ մի հետաքրքիր ու պիտանի մարզումներ չգտնես, ձայն հանի, կուղարկեմ քեզ:

  4. #79
    insidious VisTolog-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    06.10.2007
    Հասցե
    Էլի հին տները
    Գրառումներ
    8,294
    Mentioned
    1 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)

    Re. Հարցեր հոգեբանության և փիլիսոփայության բնագավառներից

    Մեջբերում ivy-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Լատենտ արգելակ դառնալ չես կարող ու պետք էլ չի. շատ մի ոգևորվի քո տեսած ֆիլմերով:

    Սակայն կարող ես առանձին մարզել ուշադրությունդ, հիշողությունդ և մնացած իմացական գործընթացները:
    Մի քիչ քչփորի ինտերնետը, եթե ոչ մի հետաքրքիր ու պիտանի մարզումներ չգտնես, ձայն հանի, կուղարկեմ քեզ:
    Knereq, vor angleren em grum. Im menak freeneta.

  5. #80
    insidious VisTolog-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    06.10.2007
    Հասցե
    Էլի հին տները
    Գրառումներ
    8,294
    Mentioned
    1 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)

    Re. Հարցեր հոգեբանության և փիլիսոփայության բնագավառներից

    Knereq, vor angleren em grum. Im menak freeneta.
    Լավ չբացատրվեցի: Լավ, ինչպես կօգնես, որ լավ հիշողություն ունենամ, ինձ շատա պետք...
    Մի քիչ քչփորի ինտերնետը, եթե ոչ մի հետաքրքիր ու պիտանի մարզումներ չգտնես, ձայն հանի, կուղարկեմ քեզ:
    Իմ ինտերնետը միայն հասանելի է հայկական էջեր:Չգիտեմ կարամ հետաքրքիր բան գտնեմ:
    Երևի դնեմ 100 հատ բանաստեղծություն անգիր սովորեմ 1 ժամում, որ հիշողությունս լավանա: Մեկ էլ մի հարց. ոնց հասկացա, օինակ դպրոցում լավ սովորող աշակերտները իրենց հինգերը ստանում են, ի շնորհիվ հիշողության:
    Իմ համար մի տարօրինակ բան ասեմ. որ դասս կարդում եմ մեկ անգամ, միանգամից սովորում եմ, իսկ եթե կարդում եմ 1-ից ավելի անգամներ, շատ դժվար եմ սովորում, ինչից կլինի:
    Վերջին խմբագրող՝ VisTolog: 15.11.2007, 12:22:

  6. #81
    Արգելափակված
    Գրանցման ամսաթիվ
    14.11.2007
    Հասցե
    Հուսով եմ, որ նրա սրտում
    Գրառումներ
    6
    Mentioned
    0 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)

    Re. Հարցեր հոգեբանության և փիլիսոփայության բնագավառներից

    Ինձ մի հարց է բավականին երկար ժամանակ արդեն հուզում
    Եթե կան որոշակի ձևավորված հարաբերություններ, /դժվարանում եմ ասել ինչպիսի, պարզապես կարող եմ ասել բավականին մտերմիկ/, ու չգիտես թե հետո ինչ?
    Ինչպես վարվել թողնել ամեն բան ինչպես կա ու ինչ կլինի թող լինի, ուրեմն դա էր ճիշտը?
    Իսկ եթե այդպիսով դիմացինդ զուր հույսեր տածի ու հետո արդյոք ձեր բաժանումն ավելի ցավոտ չի լինի երկուստեք?
    Գուցե շատ նեղ անձնական հարց եմ տալիս ու հաստատ գիտեմ, որ պատասխանը ես պիտի գտնեմ, բայց կուզենայի իմանալ Ձեր կարծիքը...

  7. #82
    այվի ivy-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    01.04.2006
    Գրառումներ
    11,059
    Mentioned
    52 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)

    Re. Հարցեր հոգեբանության և փիլիսոփայության բնագավառներից

    Մեջբերում Wista-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Լավ չբացատրվեցի: Լավ, ինչպես կօգնես, որ լավ հիշողություն ունենամ, ինձ շատա պետք...
    Իմ ինտերնետը միայն հասանելի է հայկական էջեր:Չգիտեմ կարամ հետաքրքիր բան գտնեմ:
    Երևի դնեմ 100 հատ բանաստեղծություն անգիր սովորեմ 1 ժամում, որ հիշողությունս լավանա: Մեկ էլ մի հարց. ոնց հասկացա, օինակ դպրոցում լավ սովորող աշակերտները իրենց հինգերը ստանում են, ի շնորհիվ հիշողության:
    Իմ համար մի տարօրինակ բան ասեմ. որ դասս կարդում եմ մեկ անգամ, միանգամից սովորում եմ, իսկ եթե կարդում եմ 1-ից ավելի անգամներ, շատ դժվար եմ սովորում, ինչից կլինի:
    Պատասխանում եմ հարցերիդ:

    Երկար եմ գրելու... Ու թող հիշողությանդ առաջին մարզումը լինի հետևյալը. պատկերացրու, թե 5 րոպեից գրառումս ջնջվելու է, և դու ունես այն միայն մի անգամ կարդալու հնարավորություն, փորձիր մտապահել առավելագույնը:

    Հիմա ավելի լուրջ: Դու, ինչքան հասկացա, դպրոցական ես, հավանաբար՝ ավագ դպրոցական:
    Հինգ ստանալուն մարդիկ տարբեր կերպ են հասնում, դժվար է ասել, թե կոնկրետ լավ հիշողության շնորհիվ է դա լինում, աշխատասիրության, բարձր ինտելեկտի, թե ուղղակի բախտի բերմամբ... Քեզ համար կարևորը պիտի լինի ոչ թե հինգը, չնայած դա էլ իր տեղն ունի, այլ նախ և առաջ սովորելն ու հասկանալը. միայն այդ դեպքում կարող ես զարգանալ ու մտավոր աճ ունենալ: Առաջնային տեղում պիտի լինի ոչ թե կատարման արդյունքը՝ տվյալ դեպքում թվանշանը, այլ քո կարողությունների ու գիտելիքների ավելացումը: Շատ ճանաչված գիտնականներ, գրողներ և ալյ ոլորտներում նշանավոր դարձած մարդիկ դպրոցական տարիքում առանձնապես աչքի չեն ընկել, որովհետև ավելի շատ ուղղված են եղել մտածելուն, վերլուծելուն, քան կատարմանը...
    Իհարկե, սա չի նշանակում, թե պիտի մոռանաս հինգերի մասին, ուղղակի լավ կլինի, եթե առաջնային տեղում լինի մտավոր կարողությունները զարգացնելը, իսկ կատարման արդյունքը՝ արդեն երկրորդ տեղում:

    Հիմա ինչ վերաբերում է հիշողության մարզմանը:
    Արի հասկանանք, թե ինչն է ընկած հիշողության հիմքում կամ ինչ գործընթացների հետ է այն կապված: Երևի թե հիշողությունը միայն ինքն իրենով գոյություն չէր ունենա, եթե չլինեին ուշադրությունը, ըմբռնումը, մտածողությունն ու երևակայությունը: Ուրեմն հիշողության զարգացման համար էլ պիտի մտածենք այս չորս գործընթացների մարզման մասին: Առանց կենտրոնանալու, չես կարող ըմբռնել, իսկ առանց ըմբռնելու էլ հնարավոր չի մտապահել, իսկ որպեսզի ավելի լավ ըմբռնես, պիտի հասկանաս ու փորձես պատկերացնել հասկացածդ:

    Ուշադրությունը մարզելու համար կան շատ հասարակ միջոցներ: Կարող ես վերցնել ցանկացած տեքս և փորձել մատիտով ընգծել ասենք բոլոր «ն» տառերը, դժվարացնելու համար, վերցնում ես երկու տառ՝ մեկը մի գծով ես նշում, մյուսը երկու, հիմա փորձիր ավելի բարդացնել գործը, ինչը կնպաստի ուշադրության բաշխվածության զարգացմանը. համ նշում ես տառերը, համ փորձում ես հասկանալ՝ ինչի մասին է տեքստը:

    Բացում ես որևէ նկար որտեղ շատ պատկերներ կան. լավ կլինի՝ մանկական, էնտեղ շատ առարկաներ են լինում նկարված, նայում ես մի քանի վայրկյան , հետո փակում ես ու փորձում մտաբերել բոլոր առարկաները, որ կային նկարի մեջ:
    Ինչպես անել, որ ավելի շատ մտապահել, դրա համար պիտի փորձես մտածողությանդ շնորհիվ խմբավորել պատկերները: Ասենք՝ նկարված է գրիչ, արջ, մատիտ, թթվասեր, կրիա, քանոն, երշիկ, շուն. փորձիր տեսնել, թե ինչ խմբերի կարելի է բաժանել այդ առարկաները, հավանաբար երեք՝ կենդանիներ, գրենական պիտույքներ, սննդամթերք: Եթե հիշես այս երեք խումբը, հետագայում ավելի հեշտ կլինի մտաբերել, թե ինչ պատկերներ կային նկարված՝ ըստ խմբի:

    Մտապահելու համար կա նաև մասնատման մեթոդ, որը կարող ես օգտագործել դասեր սովորելիս: Ցանկացած տեքս կարդալիս կամ բանաստեղծություն սերտելիս փորձիր այն մտովի բաժանել երեք մասի՝ ամեն մասը թող ունենա մի անուն, որը կլինի քո ընտրությամբ, ասենք՝ բնության նկարագրություն, անսպասելի հանդիպում, վերադարձ. դե իհարկե կապված է տեքստի բովանդակությունից: Հետագայում, երբ հիշես այդ անունները, ապա ավելի հեշտ կմտաբերես դրանում պարունակող ինֆորմացիան:

    Հիշելու համար շատ կարևոր է երևակայության օգտագործումը. ցանկացած բան, ինչ կարդում ես, փորձիր «տեսնել»: Գիտես, կարելի է գիրք կարդալիս իսկական «ֆիլմ դիտել», որի թե ռեժիսորը, թե օպերատորը դու ես: Եվ «տեսածով» ամրապնդված կարդացածդ ավելի լավ կհիշես: Փորձիր տեսնել ցանկացած բան, ինչ կարդում ես, լինի դա կենսաբանության դաս, թե պատմություն:

    Օտար լեզվի մեջ նոր բառեր սովորելու ու հիշելու համար նորից կօգնի երևակայությունը, պիտի ստեղծես ասոցիացիաներ, կապեր տվյալ նոր բառի ու քեզ արդեն ծանոթ բառերի միջև:
    Օրինակ՝ rescue (ռեսքյու) բառը հիշելու համար, որը նշանակում է փրկել, կարելի է կապ ստեղծել քեզ արդեն ծանոթ «ռիսկ» բառի հետ, որովհետև մոտ են հնչողությամբ, կարող ես հիշել ՝ «ռիսկի դիմել փրկելու համար»: Նմանօրինակ կարելի է հիշել շատ ու շատ բառեր, ի դեպ ասոցիացիաները կարող են լինել միայն քեզ հասկանալի ձևերով, ասենք՝ lizard՝ մողես, բառը հիշվի, որովհետև քեզ ծանոթ Լիզա անունով մի աղջիկ շատ է նման մողեսի:

    Մաթեմատիկայում առաջադիմելու համար իհարկե միայն հիշողությունը բավական չէ, պիտի զարգացնես տրամաբանությունը. տրամաբանական գրքեր կարծում եմ կարելի է գտնել գրախանութներում: Բացի դրանից, լավ կլինի լավացնես թվերի ու մաթեմատիկական թեկուզ պարզագույն գործողությունների ընկալումը: Փորձիր մտքում կատարել բազմապատկումներ, բաժանումներ, օրինակ փորձիր մտքում բամապատկել 29x35, օգտագործիր երևակայությունդ աչքերիդ առջև իրար տակ գրվող բազմապատկման եղանակը պատկերելու համար:

    Մտապատկերների կառուցումը շատ կարևոր է. դրա հիմքում ըմբռնումն է և երևակայությունը: Այն մարզելու համար ցանկացած նոր առարկա տեսնելիս, նոր տեղում հայտնվելիս, նայիր նորին, ապա փակիր աչքերդ ու փորձիր դեռ տեսնել այդ պատկերը, հիմա աշխատի պատկերի վրա, տես ինչ ընդհանուր հատկանիշներ ինքն ունի, հետո փորձիր վերարտադրել մանրուքները: Մտապատկերները զարգացնելը այն բանալին է, որով կարելի է շատ դռներ բացել...

    Կան շատ այլ մարզումներ ու միջոցներ, բայց այսքանը այն գլխավորն է, որը եթե կարողանաս իրականացնել, կարծում եմ կզարգանա թե հիշողությունդ, թե մնացած իմացական գործընթացներդ:
    Եվ քիչ-քիչ ինքդ էլ կարող ես նոր մարզումներ ստեղծել քեզ համար. կարևորը՝ զարգացրու երևակայությունդ:

  8. Գրառմանը 1 հոգի շնորհակալություն է հայտնել.

    Maxpayne (01.10.2011)

  9. #83
    insidious VisTolog-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    06.10.2007
    Հասցե
    Էլի հին տները
    Գրառումներ
    8,294
    Mentioned
    1 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)

    Re. Հարցեր հոգեբանության և փիլիսոփայության բնագավառներից

    Շատ շնորհակիալ եմ այսքան գրելու համար:
    Պատկերներին նայելիս ես համարյա հիշում եմ ամեն ինչ: Օրինակ երեկ մի քանի նկարներ եմ տեսել, 3դ ծրագրով սարքած ու հիշում եմ ամեն մանրուք:
    Իմ կարծիքով, ուղեղս վերցնում է այն ամենը, ինչ ինձ հետաքրքիր է:

    Մի քանի բան ասեմ, դու ասա դա նորմալ է, թե ոչ:
    Նայածս ֆիլմերի 30-37.8 տոկոսը երևի անգիր հիշում եմ, հիշում եմ ավելի քան 50 ինտերնետային էջ, համակարգչի տարբեր մանրուքներ, ու վերջ/որ էլի հիշեմ կգրեմ/:

    Հա, ուրեմն դասս, որ կարդում եմ, եթե հենց առաջին անգամից պատմում եմ լավ ստացվումա, իսկ եթե 2-3 անգամ` շատ երկար ժամանակ բան չի ստացվում:Երևի կասես հիշողությանս մեջ լավա տպավորվում միանգամից կարդալով, դրա համար էլ հեշտա լինում սովորելը:

    Խորհուրդներդ կօգտագործեմ, տենամ ինչ կստացվի: Եթե հիմա գրեմ թե ինչ եմ հիշում քո գրածներից, ապա չես հավատա որ առանց վերանայելու եմ գրել:

  10. #84
    insidious VisTolog-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    06.10.2007
    Հասցե
    Էլի հին տները
    Գրառումներ
    8,294
    Mentioned
    1 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)

    Re. Հարցեր հոգեբանության և փիլիսոփայության բնագավառներից

    Քեզ համար կարևորը պիտի լինի ոչ թե հինգը, չնայած դա էլ իր տեղն ունի, այլ նախ և առաջ սովորելն ու հասկանալը.
    Այ դա էլ ինձ ամենից շատ զայրացնում է:
    Մարդու լավ հատկանիշները հինգերով չեն որոշվում:

    Իմ համար կարևորը հինգ ստանալն է, թե չէ, որ ամեն ինչ լավ իմանամ, մի երկու անգամ ցածր գնահատական ստանամ, դուրս կգա թե բան չգիտեմ:

    Հիմա ավելի շատ գնահատում են ստացած հինգերը:

  11. #85
    insidious VisTolog-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    06.10.2007
    Հասցե
    Էլի հին տները
    Գրառումներ
    8,294
    Mentioned
    1 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)

    Re. Հարցեր հոգեբանության և փիլիսոփայության բնագավառներից

    Ինչից է, որ ես բոլորին հարգում եմ, թեկուզև չեմ ճանաչում:

    Որոշ մասը միգուցե մտածի թե դա լավ բան է, բայց այդպես չի:

    Երբեք չեմ կարողանում մարդուն վատ խոսք ասեմ:

  12. #86
    ավագ մոդեր
    Ուլուանա-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    17.03.2006
    Հասցե
    ԱՄՆ
    Տարիք
    44
    Գրառումներ
    12,738
    Բլոգի գրառումներ
    21
    Mentioned
    31 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)

    Re. Հարցեր հոգեբանության և փիլիսոփայության բնագավառներից

    Մեջբերում Wista-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Ինչից է, որ ես բոլորին հարգում եմ, թեկուզև չեմ ճանաչում:

    Որոշ մասը միգուցե մտածի թե դա լավ բան է, բայց այդպես չի:

    Երբեք չեմ կարողանում մարդուն վատ խոսք ասեմ:
    Իմ խորին համոզմամբ, դրա մեջ ոչ մի վատ կամ աննորմալ բան չկա։
    Իսկ ինչու՞ ես համարում, որ այդպես չի։
    Երջանկությունը ճամփորդելու ձև է, ոչ թե նպատակակետ։
    Ռոյ Գուդման

  13. #87
    insidious VisTolog-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    06.10.2007
    Հասցե
    Էլի հին տները
    Գրառումներ
    8,294
    Mentioned
    1 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)

    Re. Հարցեր հոգեբանության և փիլիսոփայության բնագավառներից

    Մեջբերում Ուլուանա-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Իմ խորին համոզմամբ, դրա մեջ ոչ մի վատ կամ աննորմալ բան չկա։
    Իսկ ինչու՞ ես համարում, որ այդպես չի։
    Դե նորմալ է՟, որ ասենք մեկը քեզ մի վատ խոսք է ասում, իսկ դու չես կարողանում նրան նույն կերպ պատասխանես, այլ ամեն անգամ <<կուլ ես տալիս>>:

  14. #88
    Պատվավոր անդամ Մանե-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    28.11.2006
    Գրառումներ
    1,412
    Mentioned
    0 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)

    Re. Հարցեր հոգեբանության և փիլիսոփայության բնագավառներից

    Մեջբերում Wista-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Դե նորմալ է՟, որ ասենք մեկը քեզ մի վատ խոսք է ասում, իսկ դու չես կարողանում նրան նույն կերպ պատասխանես, այլ ամեն անգամ <<կուլ ես տալիս>>:
    Ասե՞մ
    Եթե դու էդ մարդուն հարգում ես ու վատ բան չես ասում,իմ կարծիքով հարգանքը պիտի փոխադարձ լինի,իսկ եթե նա քեզ չի հարգում,ապա դու էլ պիտի արհամարհես,վերջիվերջո եթե անընդհատ տենց շարունակվի,քո հպարտությունն էլ ոտնատակ կլինի
    Համ էլ ինձ թվում ա էդ հարգելուց չի,ուղղակի հարմարվող ու զիջող բնավորրություն ունես

  15. #89
    insidious VisTolog-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    06.10.2007
    Հասցե
    Էլի հին տները
    Գրառումներ
    8,294
    Mentioned
    1 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)

    Re. Հարցեր հոգեբանության և փիլիսոփայության բնագավառներից

    Համ էլ ինձ թվում ա էդ հարգելուց չի,ուղղակի հարմարվող ու զիջող բնավորրություն ունես
    Երևի էլի

  16. #90
    ավագ մոդեր
    Ուլուանա-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    17.03.2006
    Հասցե
    ԱՄՆ
    Տարիք
    44
    Գրառումներ
    12,738
    Բլոգի գրառումներ
    21
    Mentioned
    31 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)

    Re. Հարցեր հոգեբանության և փիլիսոփայության բնագավառներից

    Մեջբերում Wista-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Դե նորմալ է՟, որ ասենք մեկը քեզ մի վատ խոսք է ասում, իսկ դու չես կարողանում նրան նույն կերպ պատասխանես, այլ ամեն անգամ <<կուլ ես տալիս>>:
    Ըստ իս, դա ոչ միայն նորմալ, այլև մեծահոգի պահվածք է, հետևաբար գովելի է նույնիսկ, բայց միայն այն դեպքում, եթե վատ խոսքին նույն ձևով չպատասխանելու պատճառը վախը չէ... Սա շատ կարևոր է։ Վատ խոսքեր ասողին գիտակցաբար նույն ձևով չպատասխանելով՝ դու նրանից բարձր ես լինում։ Նրան կարելի է «տեղը դնել» նաև առանց իր մակարդակին իջնելու և իր նման վիրավորական խոսքեր ասելու։ Դա անելու տարբեր ձևեր կան։

    Սա ուղղակի ընդհանուր, բայց քո ասածները շատ քիչ են իրավիճակը ճիշտ պատկերացնելու համար։ Գուցե ավելի կոնկրետ ու հանգամանալի՞ց գրես, թե ինչ ես զգում այդ պահին, ինչ ես մտածում և այլն։
    Երջանկությունը ճամփորդելու ձև է, ոչ թե նպատակակետ։
    Ռոյ Գուդման

Էջ 6 31-ից ԱռաջինԱռաջին ... 234567891016 ... ՎերջինըՎերջինը

Թեմայի մասին

Այս թեման նայող անդամներ

Այս պահին թեմայում են 1 հոգի. (0 անդամ և 1 հյուր)

Համանման թեմաներ

  1. Մտորումներ հոգեբանության շուրջ
    Հեղինակ՝ Չամիչ, բաժին` Հոգեբանություն և փիլիսոփայություն
    Գրառումներ: 29
    Վերջինը: 04.05.2016, 23:11
  2. Հարցեր SQL-ից
    Հեղինակ՝ rostrix, բաժին` Ծրագրավորում
    Գրառումներ: 92
    Վերջինը: 02.06.2015, 21:55
  3. Փիլիսոփայության ռեֆերատ
    Հեղինակ՝ Okamigo, բաժին` Ակումբի անցուդարձ
    Գրառումներ: 1
    Վերջինը: 24.01.2011, 15:07
  4. Գրքեր հոգեբանության վերաբերյալ
    Հեղինակ՝ Haykolo007, բաժին` Հոգեբանություն և փիլիսոփայություն
    Գրառումներ: 12
    Վերջինը: 02.12.2009, 16:36
  5. Սեռական ակտի ուշացման ազդեցությունը մարդկային հոգեբանության վրա:
    Հեղինակ՝ Երվանդ, բաժին` Հոգեբանություն և փիլիսոփայություն
    Գրառումներ: 100
    Վերջինը: 14.05.2009, 21:42

Թեմայի պիտակներ

Էջանիշներ

Էջանիշներ

Ձեր իրավունքները բաժնում

  • Դուք չեք կարող նոր թեմաներ ստեղծել
  • Դուք չեք կարող պատասխանել
  • Դուք չեք կարող կցորդներ տեղադրել
  • Դուք չեք կարող խմբագրել ձեր գրառումները
  •