User Tag List

Էջ 2 10-ից ԱռաջինԱռաջին 123456 ... ՎերջինըՎերջինը
Ցույց են տրվում 16 համարից մինչև 30 համարի արդյունքները՝ ընդհանուր 150 հատից

Թեմա: Homeschooling. հարցազրույց մի ծնողի հետ

  1. #16
    Paranoid Android Ռուֆուս-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    13.02.2008
    Տարիք
    40
    Գրառումներ
    11,459
    Mentioned
    4 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)
    Ես էդքան կատեգորիկ չէի արտահայտվի հոմսկուլինգի մասին: Եթե ծնողները էն ուլտրակոնսերվատիվ տիպերից են, վերաբերմունքս խիստ բացասական ա, իսկ եթե նորմալ մարդիկ են ու լիքը ժամանակ ու հավես ունեն, որ երեխուն տանը ուսուցում տան, վերաբերմունքս դրական ա:

    Էդ դպրոցի պարտադրված սոցիալիզացիան իմ փոքր ժամանակվա սարսափներից էր: Փոքր ժամանակ վերին աստիճանի ինքնամփոփ ու չշփվող երեխա էի, մոտիկ ընկերներ կամ ընդհանրապես ընկերներ չունեի ու չէի էլ ուզում ունենալ, ոչ էլ social skills ունեի ու հատկապես ցածր դասարաններում դպրոցն իմ համար մղձավանջ էր: Ավելի բարձր դասարաններում քիչ քիչ սկսեցի բացվել: Բացի դրանից ես սեփական տանն եմ մեծացել, մենք բակ ունեինք, որտեղ մի քանի ընտանիքով էինք ապրում ու միշտ հարևանների երեխեքի հետ էի շփվում ու մեր բակից դուրս ուրիշ երեխեքի հետ առանձնապես չեմ շփվել, ոչ էլ ցանկություն եմ ունեցել շփվելու: Մի խոսքով ես ինձ երջանիկ էի զգում իմ փոքր ակվարիումի մեջ, իսկ դպրոցն ակվարիումից դուրս էր, ինչն ինձ մշտապես anxiety էր պատճառում:

    Իմ կարծիքով չարժի երեխայի ամբողջ դպրոցական տարիքը homeschool անել, գոնե ավելի բարձր տարիքում պետք է դպրոց գնալ, որ սոցիալական ունակությունները զարգանան: Իսկ ընդհանրապես ես կարծում եմ, որ ճիշտ ձևով արված homeschooling-ը երեխային ավելի շատ գիտելիքներ կտա, քան թե հանրակրթական դպրոցը:
    I may be paranoid but no android!

  2. #17
    Paranoid Android Ռուֆուս-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    13.02.2008
    Տարիք
    40
    Գրառումներ
    11,459
    Mentioned
    4 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)
    Հա, վայ հարցեր էլ պիտի տայի՞նք:

    Հարցս հետևյալն է: Բոլորս էլ քիչ թե շատ միջին կարողությունների տեր մարդիկ ենք ու ոչ բոլոր առարկաներից ենք ուժեղ, ասենք ես մաթեմից բան չեմ հասկանում, մարդիկ էլ կան լեզուներից են թույլ: Տնային պայմաններում երեխային կրթելիս էն առարկաները, որոնցից ծնողն էդքան էլ ուժեղ չի, ի՞նչ ձևով եք դասավանդում:
    I may be paranoid but no android!

  3. Գրառմանը 1 հոգի շնորհակալություն է հայտնել.

    Ուլուանա (15.10.2016)

  4. #18
    Պատվավոր անդամ
    StrangeLittleGirl-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    18.03.2006
    Հասցե
    Լապլանդիա
    Գրառումներ
    24,576
    Բլոգի գրառումներ
    18
    Mentioned
    41 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)
    Ես մի քիչ խառնվեցի իրար: Homeschooling-ը սովորաբար վարձված դասատուներով չի՞ կատարվում։ Համենայնդեպս, իմ իմացած դեպքերում էդպես ա։
    Եթե ծնողներն են իրականացնում, արդյոք բավանակաչափ գիտելիք ունե՞ն ամեն առարկայից։ Ու ժամանակ ունե՞ն։

  5. #19
    այվի ivy-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    01.04.2006
    Գրառումներ
    11,013
    Mentioned
    52 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)
    Երկու ձևով էլ հնարավոր ա կարծեմ, կարող են մենակ ծնողներն էլ անել։

  6. #20
    Paranoid Android Ռուֆուս-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    13.02.2008
    Տարիք
    40
    Գրառումներ
    11,459
    Mentioned
    4 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)
    Մեջբերում StrangeLittleGirl-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Ես մի քիչ խառնվեցի իրար: Homeschooling-ը սովորաբար վարձված դասատուներով չի՞ կատարվում։ Համենայնդեպս, իմ իմացած դեպքերում էդպես ա։
    Եթե ծնողներն են իրականացնում, արդյոք բավանակաչափ գիտելիք ունե՞ն ամեն առարկայից։ Ու ժամանակ ունե՞ն։
    Բա ես էլ homeschooling-ը պատկերացնում եմ, որ մենակ ծնողներն են դասավանդում
    I may be paranoid but no android!

  7. #21
    Հարցազրույցի համար
    Գրանցման ամսաթիվ
    14.10.2016
    Գրառումներ
    58
    Mentioned
    0 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)
    Ողջո՜ւյն բոլորին։ Ուրախ եմ մասնակցել հարց-ու-պատասխանին, ու հուսով եմ, որ զրույցը կլինի հաճելի բոլորիս։ Հարցերի բնույթից երևում է, որ շատերի համար սա լրիվ նոր գաղափար է։ Կփորձեմ պատասխաններիս մեջ նաև ավելի ընդհանուր էլ փորձել ներկայացնել իմ մոտեցումը «հոումսքուլինգին»։ Բացասական դիրքորոշում արտահայտած մասնակիցների կարծիքները հարգում եմ, թեև գտնում եմ, որ դրանք գալիս են իրազեկության պակասից։ Ամեն դեպքում ոչ մեկին ոչինչ ապացուցելու մտադրություն կամ կարիք չունեմ։ Կպատմեմ մեր ընտրած ուղու մասին առանց անձնական տվյալների, իսկ թե ինչքանով նման ուղին կարող է հարմար լինել ձեզ, իհարկե, լրիվ ձեր ընտրությունն է։

    Ի դեպ այնքան էլ չեմ սիրում «հոումսքուլինգ» եզրը, գանի որ այն ենթադրում է «սքուլինգ», որը անգլերենում վերաբերվում է ինստիտուցիոնալ կրթությանը։ Մեր մոտեցումը բավականին հեռու է տրադիցիոնալ դպրոցական ուսուցումից ոչ միայն տեղայնքով (տանը ոչ թե հանրակրթական դպրոցի շենքում) այլ նաև բնույթով, մոտեցմամբ և ընդհանուր փիլիսոփայությամբ (ի տարբերություն սրան, հայերեն «տնային դպրությունը» կարծում եմ ավելի չեզոք է)։ Ինձնից անկախ «հոումսքուլինգի» փոխարեն կարող է օգտագործեմ «տնային կրթություն» (home education) տարբերակը։

    Հարցերին կպատասխանեմ տրման կարգով...

  8. Գրառմանը 3 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    ivy (15.10.2016), Sky (15.10.2016), Արշակ (21.10.2016)

  9. #22
    Հարցազրույցի համար
    Գրանցման ամսաթիվ
    14.10.2016
    Գրառումներ
    58
    Mentioned
    0 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)
    Մեջբերում Գալաթեա-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Հարց։
    Ձեր երեխան կո՞ղմ է եղել գաղափարին հենց սկզբից, թե՞ ստիպված եք եղել համոզել։
    Այնքան չենք համոզել, ինչքան պատրաստել ենք։ Բայց ավելի կոնկրետ, եղել է հետևյալ հաջորդականությամբ. պատրաստել դպրոցին -> պատրաստել դպրոցից դուրս գալուն -> դպրոց վերադառնալը օգտագործել որպես կատակով սպառնալիք չարությունների դեպքում։ Բայց, ո՛չ, ինքը չէր ուզում դպրոցից դուրս գալ հանելու պահին։

  10. #23
    Հարցազրույցի համար
    Գրանցման ամսաթիվ
    14.10.2016
    Գրառումներ
    58
    Mentioned
    0 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)
    Մեջբերում ivy-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Երևի սկզբից սկսենք:

    Ինչո՞ւ եք ընտրել հոմսքուլինգը:
    Կարճ պատասխանը կլինի՝ որևհետև ունենք այդ հնարավորությունը։

    Տնային կրթությամբ սկսել եմ հետաքրքրվել բավականին վաղուց՝ երեխաների ծնունդից էլ առաջ։ Ու սկզբից էլ մոտս կասկած չի եղել, որ սա երեխաների կրթության լավագույն մոտեցումն է։ Սակայն հասկանալի էր նաև, որ ընդհանուր առմամբ բարդ նախաձեռնություն է, ու ոչ բոլորը (ընտանիքները) ունեն տնային կրթության իրականացման հնարավորությունը։

    Թեմայի վերնամասում նշված բոլոր դրական կողմերն էլ հաշվի են առնվել այս ընտրությունը կատարելիս։ Բայց բոլոր արտաքուստ երևացող առավելությունների ստեղնային պատճառներից մեկը այն է, որ իմ համոզմամբ տնային կրթությունը ու ծնողների դերը դրանում շատ ավելի լավ են երեխային պատրաստում հետագա կյանքին (տալիս գիտելիքներ, հասունություն, աշխարհահայացքի ձևավորում և այլն)։ Կան շատ ուրիշ մանր-մունր դրդապատճառներ էլ, բայց սկզբունքայինը նա է, որ ոչ մեկիս մեջ գոնե մի գրամ կասկած չկա, որ երեխաների համար սա շատ ավելի լավ է քան դպրոց հաճախելը։

  11. Գրառմանը 1 հոգի շնորհակալություն է հայտնել.

    ivy (15.10.2016)

  12. #24
    Հարցազրույցի համար
    Գրանցման ամսաթիվ
    14.10.2016
    Գրառումներ
    58
    Mentioned
    0 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)
    Մեջբերում Դավիթ-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Իմ կարծիքով, երեխային շատ սխալ ա կտրել սոցիալական շփումից իր դասարանցիների հետ: Ծնողը կարող ա իհարկե դասավանդի հասարակ թվաբանություն, լեզու և այլն նախնական շրջանում, բայց երեխայի դպրոցական-սոցիալական կյանք մտնելը շատ կարևոր զարգացում ա հետագա կյանքի համար: Միակ բացառությունը կարելի ա անել այն պատանիների համար, ովքեր լրջորեն զբաղվում են սպորտով, մեկնում են տարբեր մրցույթների և ժամանակ չեն ունենում հաճախել դպրոց: Բայց դա նույնիսկ հոմսքուլինգ չի կոչվի, այլ մեկը մասնավորապես քո հետ պարապում ա մրցույթների ժամանակ:
    Կոնկրետ մեր երկրում, ծայրահեղ հավատացյալ ու հակապետականական հայացքները դրդում են որոշ ծնողների երեխաներին հանել դպրոցից ու անցնել հոմսքուլինգի: ՈՒ դրա համար էլ ես շատ բացասական եմ վերաբերվում այդ երևույթին: Դպրոցը միշտ կարելի ա փոխել, տեղափոխվել ուրիշ տեղ, բայց հոմսքուլինգը լուծում չի երեխայի համար:
    Հարց չկար այս գրառման մեջ, բայց ուզում եմ ուղղել որոշ սխալ պնդումները։ Կոնկրետ ԱՄՆ-ում շատ ու շատ հոումսքուլրներ ո՛չ հավատացյալ են, ո՛չ էլ հակապետական հայացքներ ունեն։ Այո՛, ժամանակակից տնային դպրության իրավունքների համար պայքարի ու սկզբնական կազմավորման փուլում ահագին աղմուկ հանողները հենց կրոնական պատճառներով էին ուզում երեխաներին դպրոցներից հեռու պահել (ի դեպ այս շարժման կարկառուն դեմքերից մեկը հայ էր՝ Ռուսաս Ռշտունի) պետական կառույցներն էլ փորձում էին սրանց ներկայացնել որպես ֆունդամենտալ հակապետական գործոններ։ Սրա պատճառով էլ հոումսքուլինգի մասին լայն կարծիքները նույնացնում են այն աղանդականության հետ։

    Հումսքուլրների մասին վիճակագրություն հավաքելը բավականին բարդ և անշնորհակալ գործ է, բայց իմ տեսած վիճակագրական մի քանի աղբյուրների հիման վրա «կրոնական ուսման» ապահովումը ԱՄՆ-ում որպես հոումսքուլինգի հիմնական պատճառ նշում են բոլոր հոումսքուլրների մոտ 20%։ Եվ այս բաժինը տարեց տարի պակասում է։

    Սոցիալական և այլ հարցերը շատ ավելի երկար քննարկում եմ պահանջում և ուրախ կլինեմ սրանց անդրադառնալ հարցերի դեպքում։

  13. #25
    Հարցազրույցի համար
    Գրանցման ամսաթիվ
    14.10.2016
    Գրառումներ
    58
    Mentioned
    0 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)
    Մեջբերում Աթեիստ-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Իսկ ինչ որ համեմատական վիճակագրություն կա՞ տանը սովորածների ու դպրոցականների միջև, ասենք ԲՈւՀ ընդունվողների տոկոսային հարաբերությունը, կամ այլ հատկանիշներ։
    Ինչպես արդեն նշեցի, հումսքուլրների վիճակագրությամբ զբաղվելը անշնորհակալ գործ է, գոնե միայն այն պատճառով, որ հոումսքուլրները նախընտրում են լինել off the grid։ Ինձ հայտնի քիչ թե շատ լուրջ քանակական հետազոտությունները հոումսքուլերների մասին հիմնականում անդրադառնում են սոցիալական հմտությունների ձևավորման հարցին (արդյո՞ք տանը կրթվող երեխաները ունեն սոցիալական հմտությունների պակաս) և միաձայն հերքում են այդ միֆը։

    Հարցը նաև բարդացված է նրանով, որ հոումսքուլինքով զբաղվող ընտանիքները սովորաբար ֆինանսապես ապահովված են ու բարձր կրթության մակարդակ ունեն և պատրաստ են երեխաների մեջ ջանք ու ժամանակ ներդնել։ Եվ այս ընտանիքների երեխաները ամենայն հավանականությամբ և՛ բուհեր կընդունվեն, և՛ կյանքում հաջողակ կլինեն անկախ նրանից տանն են կրթված թե ոչ։ Կան միջադեպային փաստեր (anecdotal evidence), ըստ որոնց տանը կրթվողները միջինից ավելի հաջողակ են ակադեմիական ոլորտում, և որ բուհերի ընդունելության կոմիտեները «սիրում» են հոումսքուլրներին։ Բայց, իհարկե, սրանք ոչ մի գիտական նշանակություն չեն կրում։

  14. Գրառմանը 1 հոգի շնորհակալություն է հայտնել.

    Արշակ (21.10.2016)

  15. #26
    Հարցազրույցի համար
    Գրանցման ամսաթիվ
    14.10.2016
    Գրառումներ
    58
    Mentioned
    0 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)
    Մեջբերում ivy-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Ձեր կարծիքով, հոմսքուլինգ անցած երեխան ինչ-որ բանով տարբերվո՞ւմ է դպրոց գնացած երեխաներից: Եթե հա, ինչով, եթե ոչ՝ ինչու:
    Ըստ իս բոլոր երեխաներն էլ միմյանցից տարբերվում են (պատճառներից մեկը, թե ինչու համատարած ինստիտուցիոնալ դպրությունը երեխաների լավագույնի համար չի ստեղծված)։ Իմ համար ամենամեծ տարբերությունը, որ «անզեն աչքով» նկատելի է տանը կրթվածների և դպրոց հաճախող երեխաների միջև դա սովորելու նկատմամբ վերաբերմունքն է։ Հոումսքուլրների հետ շփվելուց հետո դպրոց հաճախող երեխայի հետ առնչվելիս շոկի մեջ ես ընկնում թե ոնց է գիտելիքներ ձեռք բերելու նկատմամբ բնական սերը մարվել մեջը։ Ու սա, երևիթե, այնքան էլ զարմանալի չէ, երբ հաշվի ես առնում այն, որ դպրոցը հասարակության կողմից երեխաների «գործն» է համարվում՝ մի բան որ պետք է անել, բայց հեչ պարտադիր չի դրանից հաճույք ստանալ։

  16. Գրառմանը 3 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    ivy (15.10.2016), John (15.10.2016), Արշակ (21.10.2016)

  17. #27
    Հարցազրույցի համար
    Գրանցման ամսաթիվ
    14.10.2016
    Գրառումներ
    58
    Mentioned
    0 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)
    Մեջբերում ivy-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Հոմսքուլինգով զբաղվող երեխաների համար ի՞նչ խմբեր կան, ի՞նչ համայնքային կյանք, մի քիչ սոցիալական կողմից պատմեք:
    Շատ բաներ կան, բոլորը թվել չի ստացվի։ Հիմնականներից. կան ռեգուլյար հանդիպումներ խաղահրապարակներում, հատուկ կազմակերպված թեմատիկ դասեր հումսքուլրների համար (սովորաբար դպրոցական ժամերին, որը ավտոմատ բացառում է դպրոց հաճախող երեխաների մասնակցությունը, չնայած սա դիտավորյալ պատճառ չէ), կոոպերատիվ խմբավորումներ (մի քանի ծնող իրար հետ «կոոպերատիվ» կրթում են երեխաներին, օրինակ մեկը պատմություն է դասավանդում, մյուսը՝ լեզու, երրորդը՝ մաթեմ), ռեսուրսային կենտրոններ (մի քանի հոումսքուլր ծնողներ իրար հետ տեղ են ստեղծում ուրիշ հոումսքուլրների համար դասեր, հանդիպումներ, տոնական հավաքույթներ կազմակերպելու համար)։ Դե իսկ խաղային հանդիպումները (playdate) կան ու կան։ Նաև շատ հաճախ ծնողները այլ երեխաների հրավիրում են իրենց երեխայի հետ որևէ բան ուսանել՝ անվճար կամ վճարովի հիմունքներով (օրինակ կար ու ձև, լեզուներ և այլն)։ Եվ տանը կրթվող երեխաները հաճախ մասնակցում են դպրոց հաճախող երեխաների հետ արտադպրոցային օղակների (երբեք չեմ հանդիպել տանը կրթող ծնողների, ովքեր փորձում են մեկուսացնել իրենց երեխաներին դպրոց հաճախող երեխաներից)։ Շատերը դպրոցների թիմային սպորտերի են մասնակցում կամ դպրոցներում կենտ ու հատիկ դասեր են վերցնում։ Որոշները քոլեջ/համալսարաններում են դասեր վերցնում։ Իրար հետ արշավների են գնում, թանգարաններում գիշեր անցկացնելու ծրագրեր իրականացնում... մի խոսքով այնքան սոցիալիզացիայի հնարավորություն կա, որ ծնողների գերակշռող մեծամասնության համար խնդիրը ոչ թե սոցիալիզացիայի ապահովումն է, այլ սահմանափակումը ժամանակի սղության պատճառով (որ ժամանակ լինի դպրությամբ էլ զբաղվելու)։

  18. Գրառմանը 2 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    ivy (15.10.2016), Արշակ (21.10.2016)

  19. #28
    Հարցազրույցի համար
    Գրանցման ամսաթիվ
    14.10.2016
    Գրառումներ
    58
    Mentioned
    0 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)
    Մեջբերում ivy-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Ի՞նչ է պետք ծնողին լավ հոմսքուլինգ անելու համար:
    Կամք։ Մնացածը ձեռք բերովի է։ Ուրիշ հարց է, որ որոշ ծնողների համար բարեհաջող տնային կրթական դաշտ ապահովելը ավելի դժվար է քան ուրիշներին (ֆինանսական հարց, երեխաների առողջություն, ռեսուրսներից հեռու գտնվելու պարագաներ և այլն)։

    Բոլոր ծնողները կարո՞ղ են դա անել: Ովքե՞ր են, որ կարող են:
    Կարծում եմ բոլորին էլ դա հասանելի է։ Բայց հեշտ գործ չէ՝ շատերը չեն համարձակվում առաջին քայլը անել։ Բայց «ջուրը ցատկողները» արագ լողալ են սովորում և հազվադեպ են զղջում այդ քայլի համար։
    Վերջին խմբագրող՝ homeschooling: 15.10.2016, 07:15:

  20. Գրառմանը 2 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    ivy (15.10.2016), Արշակ (21.10.2016)

  21. #29
    Հարցազրույցի համար
    Գրանցման ամսաթիվ
    14.10.2016
    Գրառումներ
    58
    Mentioned
    0 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)
    Մեջբերում ivy-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Արդյոք համալսարանները բացասական դիրքորոշում չունե՞ն հոմսքուլինգ անցած դիմորդների հանդեպ:
    ԱՄՆ-ում, ո՛չ։ Նույնիսկ հակառակը. տանը կրթված երեխաները լավ անուն են հանել, ու քանի որ ԱՄՆ-ում բուհական ընդունելիությունը իրականացվում է ինդիվիդուալ կարգով, տնային կրթությունը նույնիսկ կարող է առավելություն լինել։ Իհարկե նաև քիչ դեր չի խաղում այն փաստը, որ համայնքում բուհերի հետ առնչվող ահագին ծնողներ էլ կան, ինչը հեշտացնում է բուհական ընդունելիության պլանավորումը։

    Ի՞նչ եք կարծում, ինչո՞ւ է հոմսքուլինգը շատ երկրներում արգելված:
    Կարճ պատասխանը՝ չգիտեմ։ Կարող եմ ենթադրել, որ կարող է լինել թե՛ մշակութային պատճառներով, թե՛ տնային կրթության իրավքունքի պայքարի դեռ սեղմնային վիճակը։ Նաև ինչքան երկիրը արդյունաբերական է, այնքան ավելի խիստ են հարկադիր հանրակրթական օրենքները։ Սա մի քիչ ավելի երկար զրույց է, որի ընթացքում պետք է անդրադառնալ համատարած հանրակրթության ձևավորման պատմությանն ու պատճառներին։ Բայց կարծում եմ ուշ թե շուտ զարգացած բոլոր երկրներն էլ կթույլատրեն տնային կրթությունը։
    Վերջին խմբագրող՝ homeschooling: 15.10.2016, 07:20:

  22. Գրառմանը 2 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    ivy (15.10.2016), Արշակ (21.10.2016)

  23. #30
    Հարցազրույցի համար
    Գրանցման ամսաթիվ
    14.10.2016
    Գրառումներ
    58
    Mentioned
    0 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)
    Մեջբերում anslov-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Բայց հարցը այստեղ այն է, թե ո՞նց կարող է Ծնողը դառնալ ուսուչից իր երեխայի համար: Դա պրակտիկորեն կարծում եմ հնարավոր չէ: Ուսուցչելը- դա Աշխատանք է: Ինձ հայտնի չէ ոչ մի դեպք, որ որևէ հանրահայտ-հանճարեղ-պրոֆեսիոնալ մեծ հեղինակություն ունեցող մարդ "հոմսքուլ" է արել իր երեխաների համար, անգամ իր մասնագիտությունից- լինի դա երաժշտություն, նկարչություն թե մաթեմաթիկա, մանավանդ "հայ սքուլ":
    Հարց:-
    Ո՞նց կարող է ծնողը համատեղել ծնողական զգացմունքները, հույզերը, և պրագմատիկ, սիստեմավորված, նաև ռուտինային աշխատանքը իր սեփական երեխաների հետ:
    Առաջին հարցի պարագայով (ո՞նց կարող է ծնողը դառնալ ուսուցիչ). չգիտեմ ոնց է կարող դառնալ, բայց ըստ իս սա ոչ միայն պետք չի, այլ նաև խիստ անցանկալի է։ Հոումսքուլրների էլ-հաղորդակցման ցանցերում ժամանակ առ ժամանակ տնային կրթությամբ նոր-նոր հետաքրքրվող ծնողները տալիս են այս նույն հարցը («չգիտեմ, կկարողանամ այնպես անել, որ երեխաս ինձ սկսի որպես ուսուցիչ ընկալել»), ու միշտ էլ պատասխանները նույն բնույթի են՝ շուտով կհասկանաս, որ հարցդ անիմստ է։ Բոլոր երեխաներն էլ ունեն գիտելիքների բնական ծարավ։ Եվ ծնողի գործը տնային կրթության մեջ ոչ թե խիստ տիպային ուսուցիչ լինելն է, այլ օժանդակողի դերը ստանձնելն է. խրախուսել, ապահովել հասանելի նյութերի բազմազանություն, լինել ավագ ընկեր, խորհուրդով և օրինակ օգնել դժվարությունները հաղթահարել, և այլն։

    Հանրահայտ-հանճարեղ ծնողների պահով. հանրահայտ ու հանճարեղ լինելու համար խիստ անհրաժեշտ է եզակի կենտրոնացումը ու ահռելի ժամանակային ռեսուրսների նվիրումը աշխատանքին։ Սա բացառում է երեխաների տնային կրթությամբ զբաղվելու հնարավորությունը։ Այնպես որ համաձայն եմ՝ ես էլ չգիտեմ այսպիսի դեպքեր։ Բայց բարեբախտաբար ես ո՛չ հանճարեղ եմ, ո՛չ էլ հանրահայտ, ու կարող եմ առանց խղճի խայթի զբաղվել երեխաներիս տնային կրթությամբ։

    Իսկ վերջին հարցին փորձեմ պատասխանել հռետորական հարցով. իսկ ինչո՞ւ պետք է ուսումը լինի կանխորոշաբար (premeditatively) ռուտինային, սիստեմավորված կամ նույնիսկ պրագմատիկ։ Իմ զուտ անձնական փորձից ամենամնայուն գիտելիքները ձեռք են բերվում ոչ թե ստիպողաբար, այլ խորը հետաքրքրությունից և տգիտության անբավարարվածությունից։ Հմտությունների ձեռք բերումը իհարկե պահանջում է նվիրվածություն և ջանասիրություն, բայց սրանք հենց նույն հատկանիշներն են, որոնք օգնում են երեխաներին դառնալ հմուտ ֆուտբոլիստ կամ թեկուզ՝ բլոտ խաղացող։ Գլխավորը հետաքրքրվածությունն է, իսկ ծնողը, իր եզակի վստահելիությամբ երեխայի կյանքում այդ հետաքրքրվածությունները խրախուսելու և ակտիվ պահելու ամենալավ սպառազեն անձնավորությունն է։

  24. Գրառմանը 3 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    anslov (15.10.2016), John (15.10.2016), Արշակ (21.10.2016)

Էջ 2 10-ից ԱռաջինԱռաջին 123456 ... ՎերջինըՎերջինը

Թեմայի մասին

Այս թեման նայող անդամներ

Այս պահին թեմայում են 1 հոգի. (0 անդամ և 1 հյուր)

Համանման թեմաներ

  1. Գրառումներ: 215
    Վերջինը: 17.02.2020, 05:05
  2. Հարցազրույց Tig-ի հետ
    Հեղինակ՝ E-la Via, բաժին` Հարցազրույցներ
    Գրառումներ: 62
    Վերջինը: 16.10.2011, 17:18
  3. Հարցազրույց
    Հեղինակ՝ VisTolog, բաժին` Անձնական օրագրեր
    Գրառումներ: 51
    Վերջինը: 14.09.2011, 17:38
  4. Հարցազրույց *e}|{uka*–ի հետ
    Հեղինակ՝ Ուլուանա, բաժին` Հարցազրույցներ
    Գրառումներ: 64
    Վերջինը: 16.03.2009, 11:33
  5. Հարցազրույց moj -ի հետ
    Հեղինակ՝ Արամ, բաժին` Հարցազրույցներ
    Գրառումներ: 14
    Վերջինը: 10.09.2007, 09:13

Էջանիշներ

Էջանիշներ

Ձեր իրավունքները բաժնում

  • Դուք չեք կարող նոր թեմաներ ստեղծել
  • Դուք չեք կարող պատասխանել
  • Դուք չեք կարող կցորդներ տեղադրել
  • Դուք չեք կարող խմբագրել ձեր գրառումները
  •