Տրիբուն, դու դիտարկում ես երեխաներին որպես պասիվ, ակցեպտոր դիրքով կրթական համակարգի օբյեկտներ, բայց իրենք սուբյեկտներ են:

Մյուս կողմից, նորից կրկնեմ, իմ դրած կարմիր խմբի երեխաները ցանկացած պահի կարող են, ասենք, մկրատ կուլ տալ: Իրենք անընդհատ հատուկ խնամքի կարիք ունեն: Ինչ-որ կետ կա, որից հետո երեխան լիարժեք չի կարող գործել հասարակության մեջ, ինչքան էլ մենք դա չցանկանանք: