User Tag List

Էջ 4 7-ից ԱռաջինԱռաջին 1234567 ՎերջինըՎերջինը
Ցույց են տրվում 46 համարից մինչև 60 համարի արդյունքները՝ ընդհանուր 100 հատից

Թեմա: Ի՞նչ առարկա կուզենայիք անցնել, որ չեք անցել

  1. #46
    Would you kindly ? Two-Face-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    18.02.2012
    Հասցե
    8 bit world
    Տարիք
    29
    Գրառումներ
    1,215
    Mentioned
    0 Post(s)
    Tagged
    1 Thread(s)
    Կուզեի գերմաներեն ու ծրագրավորում: Այլ ոչ թե Noobs guide to computer
    Sweet mother of Columbia. Why do we worship three symbols in your memory? We worship the sword, so we might avenge you. We worship the raven, so we may cover the city with eyes. We worship the coffin, because it symbolizes the weight of our failure.

  2. #47
    Would you kindly ? Two-Face-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    18.02.2012
    Հասցե
    8 bit world
    Տարիք
    29
    Գրառումներ
    1,215
    Mentioned
    0 Post(s)
    Tagged
    1 Thread(s)
    Մեջբերում Mari Melikyan-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Աթեիստ ջան աշխատիր բոլորի անունից չխոսել, սխալ կարծիք ունես քրիստոնյաների մասին, չգիտեմ թե քեզ ովքեր են ռաստ եկել: Ու ոչ ոք ոչինչ չի պարտադրում: Ձեր մեջ եղած խնդիրը մի գցեք եկեղեցու վրա

    Այ ժողովուրդ, երկիրը ավիրում են, իսկ դուք դրել սենց բաների մասին եք խոսում:
    Sweet mother of Columbia. Why do we worship three symbols in your memory? We worship the sword, so we might avenge you. We worship the raven, so we may cover the city with eyes. We worship the coffin, because it symbolizes the weight of our failure.

  3. #48
    ավագ մոդեր
    Ուլուանա-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    17.03.2006
    Հասցե
    ԱՄՆ
    Տարիք
    42
    Գրառումներ
    12,713
    Բլոգի գրառումներ
    21
    Mentioned
    30 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)
    Մեջբերում dvgray-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    առաջինի մասին չգիտեի... ես որ չէի անցել: եթե անցնում են, շատ օգտակար բան են անում:

    երկրորդի մասին: ի՞նչն է վիճելի: կարծում եմ հայտնի է սննդատեակների քիմիական բաղադրությունները: դրանք ինետում լցված են: իսկ ֆաստ ֆուդի մասին պարդադիր պետք է մատուցվի ռեալությունը: դա հլա դեռ Հայաստանում հնարավոր է անել, քանի դեռ ամերիկյան ֆաստ ֆուդը կուլ չի տվել մեր սննադատեակենրը: /կոկա-կոլա կոչվող օրգանիզմի համար հիմնականում թույնը համարյա թե կուլ տվեց մեր բնական լիմոնադներին, կամպոտներին, հյութերին:/

    հետո մի բան էլ, Բյուր ջան
    դպրոցական ամեն մի առարկան չէ, որ գրված է ընդանուր հայտարարի հիման վրա: նայիր ցանկացած հասարակագիըական առարկան:
    կամ ասենք հայերեն ուղղագրությունը: հայերի մի մասը համարում ա սխալ, մեկը ճիշտ... բայց անցնում ենք չէ՞, կարող ա՞ ոչ մի ուղղագրութուն չանցնենք, մինչև բոլորը մի ընդանուր հայտարարի գան: նույն ձև էլ ստեղ պետք ա լինի: ցանկացած դպքում ուղեղը շարժելու ջանքեր ա պետք երեխային մատուցել այս թեմաներում
    Դիվ, ուղղագրության հետ կապված համեմատությունդ էնքան էլ տեղին չի, քանի որ ուղղագրության մեջ տարակարծություններն էնքան չնչին են, որ դրանց պատճառով դպրոցում ուղղագրություն չանցնելն առնվազն ծիծաղելի կլիներ։ Բայց առողջ սննդակարգի հետ կապված համաձայն եմ, որ կան դրույթներ, որոնց շուրջ բոլոր աղբյուրները համակարծիք են կարծես, օրինակ՝ բնական սննդի առավելությունը, արհեստական հավելումներով սննդի վնասակարությունը, հնարավորինս շատ թարմ մրգեր ու բանջարեղեն օգտագործելու օգտակարությունը, շաքարի ու աղի չարաշահման հետևանքները և այլն։ Նկատի ունեմ էն ակնհայտ բաները, որոնց հավաստիությունը կարծես թե ոչ ոքի համար էլ վիճելի չի, գուցե վիճելի է քանակը, բայց որպես երևույթ՝ կարծում եմ՝ երկու կարծիք չի կարող լինել։
    Երջանկությունը ճամփորդելու ձև է, ոչ թե նպատակակետ։
    Ռոյ Գուդման

  4. #49
    Պատվավոր անդամ
    StrangeLittleGirl-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    18.03.2006
    Հասցե
    Լապլանդիա
    Գրառումներ
    24,576
    Բլոգի գրառումներ
    18
    Mentioned
    41 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)
    Մեջբերում dvgray-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    առաջինի մասին չգիտեի... ես որ չէի անցել: եթե անցնում են, շատ օգտակար բան են անում:

    երկրորդի մասին: ի՞նչն է վիճելի: կարծում եմ հայտնի է սննդատեակների քիմիական բաղադրությունները: դրանք ինետում լցված են: իսկ ֆաստ ֆուդի մասին պարդադիր պետք է մատուցվի ռեալությունը: դա հլա դեռ Հայաստանում հնարավոր է անել, քանի դեռ ամերիկյան ֆաստ ֆուդը կուլ չի տվել մեր սննադատեակենրը: /կոկա-կոլա կոչվող օրգանիզմի համար հիմնականում թույնը համարյա թե կուլ տվեց մեր բնական լիմոնադներին, կամպոտներին, հյութերին:/

    հետո մի բան էլ, Բյուր ջան
    դպրոցական ամեն մի առարկան չէ, որ գրված է ընդանուր հայտարարի հիման վրա: նայիր ցանկացած հասարակագիըական առարկան:
    կամ ասենք հայերեն ուղղագրությունը: հայերի մի մասը համարում ա սխալ, մեկը ճիշտ... բայց անցնում ենք չէ՞, կարող ա՞ ոչ մի ուղղագրութուն չանցնենք, մինչև բոլորը մի ընդանուր հայտարարի գան: նույն ձև էլ ստեղ պետք ա լինի: ցանկացած դպքում ուղեղը շարժելու ջանքեր ա պետք երեխային մատուցել այս թեմաներում
    Դիվ, հավատա, էս հարցերում ընդհանուր հայտարար չի էլ լինելու, ու ամեն ինչ շատ մութ ու խուճուճ ա, քան ուղղագրության ու նմանատիպ այլ հարցերում: Ասենք, լավ, սննդի քիմիական բաղադրությունը ոչինչ... իրականում դա մարդու անատոմիայից անցնում են, բայց դե սովորաբար դասատուները թռնում են էդ թեմաների վրայով: Բայց երբ բանը հասնում ա դեղերին, նրանց օգտակարությանն ու վնասակարությանը, ապա պետք ա մենակ մի բան անցնել. առանց բժշկի նշանակման ոչ մի դեղ չխմել, որովհետև էդ աշխարհը շատ խառն ա ու անկանխատեսելի, պետք չի էրեխեքին խառնել դրան: Ավելի լավ ա փոխարենն առաջին օգնություն անցնեն: Դա էլ հո համընդհանուր ա ու ամեն տեղ անցնում են: Մենք որ անցել ենք:

  5. #50
    ավագ մոդեր
    Ուլուանա-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    17.03.2006
    Հասցե
    ԱՄՆ
    Տարիք
    42
    Գրառումներ
    12,713
    Բլոգի գրառումներ
    21
    Mentioned
    30 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)
    Մեջբերում Yevuk-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Ոչ մի բառ էլ չեմ մոռացել ավելացնել: Մենք ապրում ենք Հայաստնաում, ու անգամ եթե մարդը մուսուլման է և ապրում է Հայաստանում, երեխային էլ տալիս է հայկական դպրոց, երեխան պետք է տեղյակ լինի տվյալ երկրում նշվող տոներից: Ես չեմ ասում, որ պարտավոր է նշել կամ պարտավոր է լինել քրիստոնյա, բայց պարտավոր է գիտելիք ունենալ և պարտավոր է հարգել ուրիշի կրոնը և հավատքը ու այն չծաղրել:
    Եվուկ ջան, բայց չե՞ս կարծում, որ էդ դեպքում նաև պետք է քրիստոնյաներն էլ համապատասխանաբար իմանան այլ կրոնների մասին, որպեսզի իրենք ի վիճակի լինեն հարգելու ուրիշի կրոնն ու հավատքը և չծաղրելու այն։ Իսկ ինչքանո՞վ է զուտ հայ եկեղեցու պատմություն առարկան նպաստում դրան։ Ուրիշի կրոնը հարգելու համար նախ և առաջ պիտի ուրիշի կրոնն էլ մատուցվի։ Իմ կարծիքով, դրա համար պետք է ոչ թե հենց միայն հայ եկեղեցու պատմություն անցնել, այլ ընդհանուր կրոնի պատմություն, որի դեպքում բոլոր հիմնական կրոնները կներկայացվեն շատ անկեղմնակալ ձևով, որպեսզի երեխաներն իրենք կարողանան պատկերացում կազմել դրանց մասին ու նաև մի քիչ կրոնական հանդուրժողականություն սովորել։
    Երջանկությունը ճամփորդելու ձև է, ոչ թե նպատակակետ։
    Ռոյ Գուդման

  6. Գրառմանը 4 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    Ruby Rue (01.05.2013), StrangeLittleGirl (01.05.2013), Yevuk (01.05.2013), Աթեիստ (01.05.2013)

  7. #51
    ազատ ռադիկալ
    Ruby Rue-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    01.07.2012
    Գրառումներ
    970
    Mentioned
    12 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)
    Մեջբերում Ուլուանա-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Եվուկ ջան, բայց չե՞ս կարծում, որ էդ դեպքում նաև պետք է քրիստոնյաներն էլ համապատասխանաբար իմանան այլ կրոնների մասին, որպեսզի իրենք ի վիճակի լինեն հարգելու ուրիշի կրոնն ու հավատքը և չծաղրելու այն։ Իսկ ինչքանո՞վ է զուտ հայ եկեղեցու պատմություն առարկան նպաստում դրան։ Ուրիշի կրոնը հարգելու համար նախ և առաջ պիտի ուրիշի կրոնն էլ մատուցվի։ Իմ կարծիքով, դրա համար պետք է ոչ թե հենց միայն հայ եկեղեցու պատմություն անցնել, այլ ընդհանուր կրոնի պատմություն, որի դեպքում բոլոր հիմնական կրոնները կներկայացվեն շատ անկեղմնակալ ձևով, որպեսզի երեխաներն իրենք կարողանան պատկերացում կազմել դրանց մասին ու նաև մի քիչ կրոնական հանդուրժողականություն սովորել։
    Լրիվ համամիտ եմ Ուլուանայի ասածին: Դպրոցում «Հայոց եկեղեցու պատմություն» դասավանդելը կրոնի պարտադրանք է, թեև օրենքով կրոնական ազատություն պետք է լինի: «Եթե հայ ես, ուրեմն՝ քրիստոնյա ես» պարտադրանքով յուրաքանչյուր դասից առաջ ստիպում էին աղոթել ու անգիր ասել դասագրքում գրվածները:
    Առարկայի ցածր դասարանների ծրագիրը անցնում էինք «Հայոց Պատմություն»-ից. չեմ կարծում, որ արժի նույն բանը տարբեր ձևով մատուցել: Չնայած՝ ցածր դասարաններում գոնե հետաքրքիր բաներ էր, իսկ հետո արդեն սկսվեց քրիստոնեական աշխարհահայացքը ծամելն ու աշակերտների բերանը դնելը:
    Կարծում եմ՝ 16-18 տարեկան դպրոցականները բավականին հասուն են, որ սեփական մտածելակերպն ու կրոնական հայացքներն ունենան, ուստի նրանց պետք է օգնել «Հայոց եկեղեցու պատմություն»-ը փոխարինելով «Կրոնի պատմություն» առարկայով: Կրոններ ուսումնասիրելը շատ ավելի հետաքրքիր է, քան ծամծմված տողեր անգիր ասելն ու ուսուցչին կրկնելը:
    ՀԵՊ-ը մի վատ կողմ էլ ունի. շատ դպրոցներում այն դասավանդում են ոչ մասնագետները: Լավագույն դեպքում պատմության ուսուցիչը, բայց երբեմն գրականության, լեզվի, աշխարհագրության ուսուցիչներն են առարկան դասավանդում: Դեպք գիտեմ, որ ՀԱՅՈՑ ԵԿԵՂԵՑՈՒ պատմությունը դասվանդել է Եհովայի վկան ու դասերի ընթացքում լա՜վ էլ քարոզչությամբ զբաղվել:
    Իսկ ես 4-5 ուսուցիչ եմ ունեցել, բայց քրիստոնյա չլինելով հանդերձ, իրենցից շատ բան գիտեի առարկայից:

    Հա, մեկ էլ ավելացնեմ, որ «Հայոց Պատմություն» առարկան դասավանդելու ձևն է չափից դուրս անիմատ: 5-9-րդ դասարաններում սկզբից մինչև վերջ անցնում ենք առարկան, հետո կրկնում ենք ավագ դպրոցի 10-12-րդ դասարաններում, ապա գնում ենք բուհ ու ստիպված լինում նույն բանը երրորդ անգամ սովորել: Հուսամ՝ գոնե մագիստրատուրայում չենք անցնի:
    Իսկ համաշխարհային պատմությանը շատ քիչ ժամանակ է տրվում, իսկ ոչ հոսքային դասարաններում՝ ընդհանրապես չեն անցնում:
    Ինչպես նաև ավագ դպրոցի գրականության դասագրքերից լրիվ դուրս է մղվել համաշխարհային գրականությունը: Միջին դպրոցում նույն բաներն անցնելուց հետո, էլի ամիսներով Րաֆֆի, Մուրացան, Դեմիրճյան... Աշխարհում լիքը լավ գրողներ կան, իսկ դպրոցում գոնե պիտի ուղղորդեն աշակերտներին:
    Ախր բութ չենք, որ ստիպում են նույն բանը 10 անգամ կարդալ ու սովորել: Դրանից միայն առարկաների նկատմամբ հետաքրքրությունն է կորում:
    Հասկանում եմ՝ պետք է մեր լեզուն, պատմությունն ու գրականությունը լավ իմանանք, բայց չի կարելի էդպիսի նեղ կաղապարներ ստեղծել ու ստիպել, որ տեղավորվենք դրանց մեջ:

    Ու ընդհանրապես ասած, դպրոցներում դասավանդվող հումանիտար առարկաների մեծամասնությունը ուսուցանվում է որպես տրամաբանություն չպահանջող ու անգիր անելու առարկա: Էլ ի՞նչ գրականություն, եթե դու պետք է վերապատմես տվյալ գրքի մասին ինչ-որ «խելոք»-ի գրածը, ոչ թե սեփական կարծիքդ հայտնես, էլ ի՞նչ պատմություն, որ ոչ թե պետք է վերլուծես իրադարձություններն ու գործիչներին, այլ իրար հետևից թվեր անգիր ասես...
    Վերջին խմբագրող՝ Ruby Rue: 01.05.2013, 18:47:


  8. Գրառմանը 4 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    StrangeLittleGirl (01.05.2013), Աթեիստ (01.05.2013), Անվերնագիր (01.05.2013), Ուլուանա (01.05.2013)

  9. #52
    Ավագ Մոդերատոր Rammstein-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    01.07.2008
    Հասցե
    Երեւան
    Տարիք
    35
    Գրառումներ
    8,728
    Mentioned
    3 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)
    Ոչ թե կուզեի (արդեն չէի ուզի, որտեւ ինքնուրույն սովորել եմ), այլ պարտադիր պետք ա, որ մեր ճարտարապետության եւ դիզայնի ֆակուլտետում որեւէ համակարգչային ծրագիր խորացված անցնեն, մասնավորապես ArchiCAD ծրագիրը ու որեւէ Render անելու ծրագիր, թեկուզ ամենահասարակ Artlantis Studio-ն: Էսօր նախագծման մեջ արդեն ձեռքով գծելու հասկացությունը վերացել ա: Իսկ մեր ֆակուլտետում մինչեւ 3-րդ կուրս պարտադրում են ձեռքով գծել (սրան դեմ չեմ, ամեն դեպքում նենց էլ չպիտի լինի, որ ճարտարապետը մատիտ բռնել չիմանա), իսկ հետո թույլատրում են նաեւ համակարգչով արված նախագծերը, բայց թե որտեղից պիտի ուսանողը իմանա համակարգչով 3D հավաքել ու render անել, դա մեր ինստիտուտի խնդիրը չի: Մենք ընդամենը մի կիսամյակ անցել ենք հիմարագույն AutoCAD ծրագրով երկու հատ գիծ միծ գծել ու վերջ: Ով ինքնուրույն չսովորի կամ չգնա մասնավոր պարապի, հետո շանս չի ունենա աշխատանք գտնելու:

  10. Գրառմանը 2 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    StrangeLittleGirl (01.05.2013), Աթեիստ (01.05.2013)

  11. #53
    Պատվավոր անդամ Yevuk-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    24.04.2008
    Հասցե
    Երևան
    Տարիք
    32
    Գրառումներ
    1,117
    Mentioned
    0 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)
    Մեջբերում Ուլուանա-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Եվուկ ջան, բայց չե՞ս կարծում, որ էդ դեպքում նաև պետք է քրիստոնյաներն էլ համապատասխանաբար իմանան այլ կրոնների մասին, որպեսզի իրենք ի վիճակի լինեն հարգելու ուրիշի կրոնն ու հավատքը և չծաղրելու այն։ Իսկ ինչքանո՞վ է զուտ հայ եկեղեցու պատմություն առարկան նպաստում դրան։ Ուրիշի կրոնը հարգելու համար նախ և առաջ պիտի ուրիշի կրոնն էլ մատուցվի։ Իմ կարծիքով, դրա համար պետք է ոչ թե հենց միայն հայ եկեղեցու պատմություն անցնել, այլ ընդհանուր կրոնի պատմություն, որի դեպքում բոլոր հիմնական կրոնները կներկայացվեն շատ անկեղմնակալ ձևով, որպեսզի երեխաներն իրենք կարողանան պատկերացում կազմել դրանց մասին ու նաև մի քիչ կրոնական հանդուրժողականություն սովորել։
    Լրիվ համաձայն եմ ասածներիդ հետ, Անահիտ: Թող մի դաս անցնեն, որտեղ կդասավանդվեն բոլոր կրոնների մասին, որ երեխաները ինչքան հնարավոր է շատ գիտելիք ստանան, և հետո էլ, որ ամեն մեկը ինքնուրույն ընտրի և որոշի իր հավատքը և/կամ կրոնը:

    Հ.Գ. Չգիտեմ իմ բախտն է բերել, թե ոնց, բայց մեր դպրոցում մենք ոչ աղոթել ենք, ոչ էլ երբեև մեզ ասել են, որ մենք պարտավոր ենք քրիստոնյա լինել: Մեր դասը եղել է զուտ որպես գիտելիքի (ինֆորմացիայի) ստացում:

  12. Գրառմանը 4 հոգի շնորհակալություն են հայտնել.

    StrangeLittleGirl (01.05.2013), Աթեիստ (01.05.2013), Ինչուիկ (01.05.2013), Ուլուանա (01.05.2013)

  13. #54
    Հատուկ John-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    05.04.2006
    Տարիք
    32
    Գրառումներ
    5,748
    Mentioned
    5 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)
    Ցանկալի կլիներ դպրոցական ծրագրի մեջ տեսնել «հոգեբանություն» անունով առարկա, որը կօգներ ավելի պատրաստ լինելու հետդպրոցական կյանքին

  14. #55
    Batman GriFFin-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    03.05.2014
    Գրառումներ
    1,854
    Բլոգի գրառումներ
    3
    Mentioned
    3 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)
    «Ինչպես հայտնել հարազատին հիվանդի մահվան մասին» և «Ինչպես ասել հիվանդին իր հիվանդության մասին» առարկաներ
    Կարող ա թվա անկապ բան ա ու եդ սովորելով չի, բայց ըստ իս սաել ա պետք հատուկ սովորել՝ յաթրոգենիայից խոսափելու համար
    Ասում են ԱՄՆում անցնում են ես տիպի առարկաներ
    Մենքել ենք յանի անցնում առաջին կուրսում, երբ անգամ լավ չենք հասկանում ի՞նչ ա հիվանդը կամ ի՞նչ ա հիվանդությունը ու անցնում ենք ամբյոնում, որը զուրկ ա բոլոր տեսակի բարոյական արժեքներից ու հենց սենց պահերը չենք անցնում, մենակ դատարկ զրույցներ ենք վարում՝ էֆթանազիայի մասին, մառազմատիկ փիլիսոփայի հետ, ով իրա անհաջող գիրքն ա ուզում մեզ վաճառի
    Սովորում եմ ԵՊԲՀ-ում: Ընդհանուր Բժշկության ֆակուլտետում
    Վերջին խմբագրող՝ GriFFin: 23.05.2014, 19:56:

  15. Գրառմանը 1 հոգի շնորհակալություն է հայտնել.

    Աթեիստ (23.05.2014)

  16. #56
    Պատվավոր անդամ
    StrangeLittleGirl-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    18.03.2006
    Հասցե
    Լապլանդիա
    Գրառումներ
    24,576
    Բլոգի գրառումներ
    18
    Mentioned
    41 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)
    Մեջբերում Liza_GriFFin-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    «Ինչպես հայտնել հարազատին հիվանդի մահվան մասին» և «Ինչպես ասել հիվանդին իր հիվանդության մասին» առարկաներ
    Կարող ա թվա անկապ բան ա ու եդ սովորելով չի, բայց ըստ իս սաել ա պետք հատուկ սովորել՝ յաթրոգենիայից խոսափելու համար
    Ասում են ԱՄՆում անցնում են ես տիպի առարկաներ
    Մենքել ենք յանի անցնում առաջին կուրսում, երբ անգամ լավ չենք հասկանում ի՞նչ ա հիվանդը կամ ի՞նչ ա հիվանդությունը ու անցնում ենք ամբյոնում, որը զուրկ ա բոլոր տեսակի բարոյական արժեքներից ու հենց սենց պահերը չենք անցնում, մենակ դատարկ զրույցներ ենք վարում՝ էֆթանազիայի մասին, մառազմատիկ փիլիսոփայի հետ, ով իրա անհաջող գիրքն ա ուզում մեզ վաճառի
    Սովորում եմ ԵՊԲՀ-ում: Ընդհանուր Բժշկության ֆակուլտետում
    ՀՔՈւՄ-ի բժշկական ամաառային ճամբարում էդ թեմայով լեկցիաներ լինում էին: Ափսոս, անցավ-գնաց:
    Բայց համաձայն եմ, իրոք պետք ա անցնել, ու ոչ էն անբարոյական ամբիոնում, որտեղ անցել ենք:

  17. Գրառմանը 1 հոգի շնորհակալություն է հայտնել.

    Աթեիստ (23.05.2014)

  18. #57
    Batman GriFFin-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    03.05.2014
    Գրառումներ
    1,854
    Բլոգի գրառումներ
    3
    Mentioned
    3 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)
    Մեջբերում StrangeLittleGirl-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    ՀՔՈւՄ-ի բժշկական ամաառային ճամբարում էդ թեմայով լեկցիաներ լինում էին: Ափսոս, անցավ-գնաց:
    Բայց համաձայն եմ, իրոք պետք ա անցնել, ու ոչ էն անբարոյական ամբիոնում, որտեղ անցել ենք:
    Հա հիշում եմ, բայց մենք կոնկրետ քաղցկեղ ենք քննարկել ու հիվանդին ու անգլիացի ։/ Իսկ ստեղ հայեր են… Օնկոի ցիկլը վկա։
    Vitam regit fortuna, non sapientia.

  19. #58
    Batman GriFFin-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    03.05.2014
    Գրառումներ
    1,854
    Բլոգի գրառումներ
    3
    Mentioned
    3 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)
    Մեջբերում John-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Ցանկալի կլիներ դպրոցական ծրագրի մեջ տեսնել «հոգեբանություն» անունով առարկա, որը կօգներ ավելի պատրաստ լինելու հետդպրոցական կյանքին
    Չեմ պատկերացնում, թե ո՞ նց են դպրոցականներին Ֆրոյդի, Յունգի, հակաֆրոյդականների ու ուրիշ բաներ բացատրելու, ենել 1 տարում։ Մի գուցե ինչ— որ հոգեբանական թրեյնինգներ կամ տենց բաներ։ Մեր դպրոցում մենք թրեյնինգներ էինք անում։ Շատ օգտակար էր։
    Vitam regit fortuna, non sapientia.

  20. #59
    Պատվավոր անդամ
    StrangeLittleGirl-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    18.03.2006
    Հասցե
    Լապլանդիա
    Գրառումներ
    24,576
    Բլոգի գրառումներ
    18
    Mentioned
    41 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)
    Մեջբերում Liza_GriFFin-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Հա հիշում եմ, բայց մենք կոնկրետ քաղցկեղ ենք քննարկել ու հիվանդին ու անգլիացի ։/ Իսկ ստեղ հայեր են… Օնկոի ցիկլը վկա։
    Թեմայից շեղվում ենք, բայց անգլիացին կապ չունի: Նույն սկզբունքները պետք ա պահել:

  21. #60
    Batman GriFFin-ի ավատար
    Գրանցման ամսաթիվ
    03.05.2014
    Գրառումներ
    1,854
    Բլոգի գրառումներ
    3
    Mentioned
    3 Post(s)
    Tagged
    0 Thread(s)
    Մեջբերում StrangeLittleGirl-ի խոսքերից Նայել գրառումը
    Թեմայից շեղվում ենք, բայց անգլիացին կապ չունի: Նույն սկզբունքները պետք ա պահել:
    Ես քո հետ ՖԲով ու սկայպով դեռ կզրուցեմ։ Գիդես ինչքան հարց ունեմ։ ։) Հ.Գ. Ֆսյո, էլ չեմ շեղի)))
    Vitam regit fortuna, non sapientia.

Էջ 4 7-ից ԱռաջինԱռաջին 1234567 ՎերջինըՎերջինը

Թեմայի մասին

Այս թեման նայող անդամներ

Այս պահին թեմայում են 1 հոգի. (0 անդամ և 1 հյուր)

Համանման թեմաներ

  1. Ի՞նչ նվեր կուզենայիք ստանալ
    Հեղինակ՝ Mag!, բաժին` Ժամանց
    Գրառումներ: 101
    Վերջինը: 28.12.2016, 18:49
  2. Ի՞նչը կուզենայիք փոխել ձեր մեջ
    Հեղինակ՝ Ուլուանա, բաժին` Հոգեբանություն և փիլիսոփայություն
    Գրառումներ: 262
    Վերջինը: 09.06.2013, 15:13
  3. Չեռնոբիլյան աղետից անցել է 24 տարի
    Հեղինակ՝ yerevanci, բաժին` Լրահոս
    Գրառումներ: 5
    Վերջինը: 27.04.2010, 14:43
  4. C++-ից ինչպես անցնել C#-ին
    Հեղինակ՝ min-mak, բաժին` Ծրագրավորում
    Գրառումներ: 0
    Վերջինը: 30.08.2009, 07:08
  5. Դպրոցներում շախմատը, որպես հիմնական առարկա
    Հեղինակ՝ Adam, բաժին` Հայկական սպորտ
    Գրառումներ: 2
    Վերջինը: 25.11.2007, 09:40

Էջանիշներ

Էջանիշներ

Ձեր իրավունքները բաժնում

  • Դուք չեք կարող նոր թեմաներ ստեղծել
  • Դուք չեք կարող պատասխանել
  • Դուք չեք կարող կցորդներ տեղադրել
  • Դուք չեք կարող խմբագրել ձեր գրառումները
  •