ինչպես հանգեցիր այս պնդմա՞նըEgoBrain-ի խոսքերից
ամենինչց գիտելիք ունենալ, բայց ոչ մի նորմալ մասնագիտության չտիրապետելը չի նշանակում ավելի զարգացած լինել....
ինչպես հանգեցիր այս պնդմա՞նը
ամենինչց գիտելիք ունենալ, բայց ոչ մի նորմալ մասնագիտության չտիրապետելը չի նշանակում ավելի զարգացած լինել....
իսկ քո կարծիքով եթե դու կենսաբան ես ուրեմն դու դպրոցում մաթեմատիկա չպիտի սովորես՞ եթե հա ուրեմն չարաչար սխալվում ես
իսկ սովետական կրթությունը տալիս ա հնարավորություն ստանալու բազմակողմանի գիտելիքներ
իհարկե պետք ա մի քիչ փոխել ծրագիրը ու են ինչ որ քո մասնագիտականը չի ավելի թեթև մակարդակով անցնես, իսկ 7,8 դասարանի աշակերտը ետքան էլ լավ չի պատկերացնում թե իրան ինչ ա պետք ուրեմն ետ մասնագիտական դասարան կոչվածը պիտի լինի 9 ,10 /ես մեր ավանդական դասարաններով եմ խոսում/
Վերջին խմբագրող՝ DavitH: 23.03.2010, 23:42:
Դա ակնառու փաստա...
Ինչա նշանակում նորմալ մասնագիտության տիրապետել? Ասենք լինել քթի ձախ անցքի ուժեղագույն մասնագետ ու ոչ մի գաղափար չունենալ աջ անցքից, չիմանալ ընդհանրապես որտեղա դա...
Եթե տենց ուժեղ դպրոց ունեն հետաքրքիրա ինչի են բոլոր մասնագետները ռուս, հրեա, հնդիկ, չինացի, պարսիկ, հայ...? Հը?
Երբեք չեմ հանդիպել կատվի, որին հետաքրքրեր մկների կարծիքն իր մասին:
DavitH (23.03.2010)
Այս պահին թեմայում են 1 հոգի. (0 անդամ և 1 հյուր)
Ձեր իրավունքները բաժնում
Մեջբերել
Էջանիշներ