Սեռական դաստիարակություն

[Yellow Raven]

Անկասկած պետք սեռական դաստիարակություն, թեկուզև սեփական փորձից կարամ ասեմ: Ես համարյա չեմ ստացել «սեռական դաստիարակություն» ասվածը ու իմ մոտ սկզբանական շրջանում շատ թյուր պատկերացումներ լցվել են փողոցից, որոնք հետագայում ահագին բարդությունների հետ կապվեցին...

Բայց առաջին հերթին, մեր հասարակության մեջ պետք է սերմանել սեռական դաստիարակություն ասվածը՝ որպես սահմանում, մտցնել դրա հատուկ կանոններ, որովհետև գործ ես ունենում դեռևս չձևավորված մի անհատի հետ, որի նկատմամբ ցանկացած փոքրիկ սխալից կարող են առաջանալ բավականին տխուր հետևանքներ:

Իմ կարծիքով, էս երևույթը 1-2 ամսվա բան չի, այն պետք կազմակերպվի երեխայի ընտանիքում ու դպրոցում համատեղ ու ամենակարևորը՝ աստիճանաբար: Կոնկրետ օրինակի ինքս եմ ականատես եղել, երբ դպրոցում՝ 7-րդ դասարանում, հանկարծ որտեղից որտեղ որոշեցին ՁԻԱՀ-ին նվիրված կինոնկար մատուցեն աշակերտներին: Դե պատկերացրեք, երեխաների, որոնց հետ ոչ մի օր լրջորեն չի խոսվել նման թեմաների մասին, բերում ու մատուցում են կիսաէրոտիկ սցենարներով հագեցած ֆիլմ... Շարունակությունը չպատմեմ,թե ինչ տեղի ունեցավ...

Ճիշտ մոտեցման դեպքում, կարելի է հասնել ցանկալի արդյունքների ըստ ինձ, համենայն դեպս բավականին մարդկանց փորձը դա է ցույց տալիս
Ինչքան նկատել եմ, ճիշտ մոտեցման դեպքում շատանում է նաև երեխայի ինքնավստահությունը ու երեխան ավելի շուտ է հաստատվում

[Agni]

Սեռական դաստիարակությունը պետք է սկսել դեռ 3 տարեկանից:
Ինչու եք սեռական դաստիարակությունը հասկանում, միայն սեռական հարաբերությունների շուրջ???
Սեռական դաստիարակությունը ընդգրկում է նաև սեռային տարբերակումը, սեռային ինքնագիտակցությունը: Դրա համար հենց 3 տարեկանից սկսվում է սեռային ինքնագիտակցությունը/հիմա մի-քիչ ավելի շուտ/, երբ երեխան արդեն տարբերակում է սեռերը: Էտպես փուլ առ փուլ շարունակվում է սեռական դաստիարակությունը և երբ 12ին մոտ դեռահասի մոտ սկսվում է նաև ֆիզիոլոգիական զարգացում /սեռական հորմոնների ավելացում և այլ/, ապա պահանջվում է ավելի յուրահատուկ մոտեցում :
Կարծում եմ այս ամնեը գրագետ կազմակերպելուց հետո, ավելի քիչ կլինի խեղաթյուրված վարքը:

[ihusik]

Շատ հետաքրքիր երեք նյութ հիմա այստեղ կտեղադնեմ այս թեմայի հետ կապված.

1.НАУКА О ДЕВСТВЕННОСТИ - "ТЕЛЕГОНИЯ"

2.Л.Н.Толстой. Крейцерова соната - մեծանուն ռուս բանաստեղծի փոքրիկ պատմվածքն է՝ իրեն յուրահատուկ խոր հոգեբանական մարդու վերլուծությամբ՝ բարոյականության ու հոգևորի մասին խորհրդածություններով։ Եվ հիմնական շեշտը դրված է ներքին բարոյական պահվածքի վրա՝ դա լինի կողակցի թե, այլ կնոջ նկատմամբ ու նաև Աստվածաշնչյան այս միտքն է առանցքը պատմվածքի - Ավետարան ըստ Մատթեոսի 5 - 28իսկ ես ձեզ ասում եմ. ամէն մարդ, որ կնոջ նայում է նրան ցանկանալու համար, արդէն շնացաւ նրա հետ իր սրտում։

3.Е.П. Блаватская - ДИАГНОЗЫ И ЛЕКАРСТВА Բլավատսկայաի պատասխանն է Լեվ Տոլստոյի գրվածքի դեմ արտահայտված ընդիմախոսին, որտեղ մեջբերումներ են արված այդ պատմվածքից ու նաև տրվել են որոշ բացատրություններ։

Հետաքրքիր են, խորհուրդ կտամ կարդալ...

[tyush2485]

ժողովուրդ ջան. ուղակի ուզում եմ ասել, ես Ձեր ցավը տանեմ: Հալալ ա, փաստորեն Հայաստանում էլ կան շատ մարդիկ, որոնց հետ կարող ես խոսել լուրջ թեմաներով՝ առանց ավելորդությունների: Բոլորդ էլ, յուրովի վերցրած, ճիշտ եք դատում։

[Artgeo]

Թեմային ավելացվել է հարցում

Ըստ “Reproductive Health Initiative for Youth in the South Caucasus” project (RHIYC)-ի անցկացրած հարցման, Հայաստանի երիտասարդների 93.7 տոկոսը կողմ է առանձին առարկա դասավանդվի դպրոցում: http://www.foryouth.ge/en/elibrary

[Rammstein]

Ընտանիքի հույսին թողնել չարժի (էլ չասեմ` ընկերների կամ ինետի), պետք ա դպրոցում լինի:

[Valentina]

Ընտանիքի հույսին թողնել չարժի (էլ չասեմ` ընկերների կամ ինետի), պետք ա դպրոցում լինի:

Դպրոցու՞մ, իսկ ինչքանով կարանք համոզված լինենք որ էտ առարկան դասավանդողը իրավունք ունի դասավանդելու էտ առարկան:
Հիմա դպրոցներում քիմիայի դասատուն աշխարհագրությունա տալիս, պատմության դասատուն էլ հայոց լեզու:

[Lionne_en_Chasse]

Ինձ շատ հետաքրքիր է, էն մարդիկ ովքեր կողմ են ընտանիքում սեռական դաստիարակություն ստանալուն, հենց իրենք իրենց ծնողներից ստացե՞լ են էդ դաստիարակությունը: Կամ հենց իրենք պատրա՞ստ են սեփական երեխաներին տալ այդ դաստիարակությունը: Եթե այո, կխնդրեի մի քիչ պատմել/մանրամասնել մեթոդների մասին

[Cassiopeia]

Դպրոցու՞մ, իսկ ինչքանով կարանք համոզված լինենք որ էտ առարկան դասավանդողը իրավունք ունի դասավանդելու էտ առարկան:
Հիմա դպրոցներում քիմիայի դասատուն աշխարհագրությունա տալիս, պատմության դասատուն էլ հայոց լեզու:

Դպրոցում ցանկացած ուսուցիչ դասից առաջ սերտում է այն դասը, որ պիտի դասավանդի։ Համամիտ եմ, որ որակ չունենք դպրոցներում։ Ուսուցիչը բացի այն որ նորմալ չգիտի իր առարկան, նաև շատ դեպքերում իր աշխատանքի պատասխանատվությունը չի զգում։
Մենք իհարկե դպրոցում սեռական դաստիարակության դասընթացներ չենք անցել, բայց մեր կեսնաբանության ուսուցչուհին, 8-րդ դասարանում անատոմիայի դասերի ժամանակ օրինակ տղաներին հրավիրում էր դուրս՝ մեզ մանրամասն բացատրելու համար այն, ինչ մեզ պետք էր իմանալ ավել, քան տղաներին, ու հակառակը։ Դա սեռական դաստիարակություն չի, բայց մի քայլ առաջընթաց է այդ ուղղությամբ։ Ու հաստատ կարող եմ ասել, որ այդ դասերը մեզ շատ բան են տվել։
Ինքս կողմ եմ, որ դպրոցներում նման առարկա դասավանդվի ու սկսած միջին դասարաններից։ Քանի որ չենք հասցնի թարթել աչքներս, երբ մեր երեխաները արդեն փողոցից ու ինտերնետից կստանան այդ սեռական «դաստիարակությունը»։ Իսկ դա ոչ մի լավ բան չի ենթադրում։ Իսկ թե ինչ փողոցից, քանի որ մեր երեխաները միշտ էլ մեր համար երեխա կմնան ու մենք հեշտ ու հանգիստ կարող ենք բաց թողնել պահը, մինչդեռ փողոցը չի խնայի նրանց։

[Rammstein]

Դպրոցու՞մ, իսկ ինչքանով կարանք համոզված լինենք որ էտ առարկան դասավանդողը իրավունք ունի դասավանդելու էտ առարկան:
Հիմա դպրոցներում քիմիայի դասատուն աշխարհագրությունա տալիս, պատմության դասատուն էլ հայոց լեզու:

Ընդհանրապես Հայաստանի դպրոցներում ոչ մի բանի վրա էլ չենք կարող համոզված լինել (օրինակի համար չենք կարող համոզված լինել, որ երեխան դպրոցից գա, դեմքին դասատուի կոշիկի տակի նախշը պատկերված չի լինի), ի՞նչ անենք, երեխաներին դպրոց չուղարկե՞նք:

[Valentina]

Դպրոցում ցանկացած ուսուցիչ դասից առաջ սերտում է այն դասը, որ պիտի դասավանդի։ Համամիտ եմ, որ որակ չունենք դպրոցներում։ Ուսուցիչը բացի այն որ նորմալ չգիտի իր առարկան, նաև շատ դեպքերում իր աշխատանքի պատասխանատվությունը չի զգում։
Մենք իհարկե դպրոցում սեռական դաստիարակության դասընթացներ չենք անցել, բայց մեր կեսնաբանության ուսուցչուհին, 8-րդ դասարանում անատոմիայի դասերի ժամանակ օրինակ տղաներին հրավիրում էր դուրս՝ մեզ մանրամասն բացատրելու համար այն, ինչ մեզ պետք էր իմանալ ավել, քան տղաներին, ու հակառակը։ Դա սեռական դաստիարակություն չի, բայց մի քայլ առաջընթաց է այդ ուղղությամբ։ Ու հաստատ կարող եմ ասել, որ այդ դասերը մեզ շատ բան են տվել։
Ինքս կողմ եմ, որ դպրոցներում նման առարկա դասավանդվի ու սկսած միջին դասարաններից։ Քանի որ չենք հասցնի թարթել աչքներս, երբ մեր երեխաները արդեն փողոցից ու ինտերնետից կստանան այդ սեռական «դաստիարակությունը»։ Իսկ դա ոչ մի լավ բան չի ենթադրում։ Իսկ թե ինչ փողոցից, քանի որ մեր երեխաները միշտ էլ մեր համար երեխա կմնան ու մենք հեշտ ու հանգիստ կարող ենք բաց թողնել պահը, մինչդեռ փողոցը չի խնայի նրանց։

Ընդհանրապես Հայաստանի դպրոցներում ոչ մի բանի վրա էլ չենք կարող համոզված լինել (օրինակի համար չենք կարող համոզված լինել, որ երեխան դպրոցից գա, դեմքին դասատուի կոշիկի տակի նախշը պատկերված չի լինի), ի՞նչ անենք, երեխաներին դպրոց չուղարկե՞նք:

Ես դեմ չեմ որ դասատուն, նախքան դասարան մտնելը սերտի դասը, ավելին, վատա եթե նա չի պատրաստվում դասին: Բայց թողնել դպրոցի վրա սեռական դաստիարակությունը, կարծում եմ այդքան էլ լավ միտք չի, որովհետև չգիտեմ թե առարկան դասավանդող ուսուցիչը ինչ անձնավորություն է, խոսքս առարկայի մասին գիտելիքներին չի վերաբերում, ու հարցի այս կամ այն կողմը կարող է կներկայացնի իր հասկացած ձևով:

8-րդ դասարանում ոնց հասկանում եմ բոլորի մոտ նույն իրավիճական եղել, կամ դասը անցելա աղջիկներով, կամ էլ էտ թեմաները թռել են: Եթե երեխան տանը ստացած լինի սեռական դաստիարակություն, անատոմիայի ժամին ոչ թե չտեսավարի կծիծաղան այլ կլսեն:

[Cassiopeia]

Եթե երեխան տանը ստացած լինի սեռական դաստիարակություն, անատոմիայի ժամին ոչ թե չտեսավարի կծիծաղան այլ կլսեն:

Դա չտեսավարի ծիծաղել չի:
Ինչքան էլ երեխան տան պայմաններում տեղյակ դառնա կյանքի սեռական կողմերին, նա միևնույնն է, կծիծաղի այդ դասին, ու դա պաշտպանական ռեակցիա է, քանի որ նա չգիտի, թե դիմացի հասակակիցն ինչպես կարձագանքի այդ ամենին:

[Valentina]

Դա չտեսավարի ծիծաղել չի:
Ինչքան էլ երեխան տան պայմաններում տեղյակ դառնա կյանքի սեռական կողմերին, նա միևնույնն է, կծիծաղի այդ դասին, ու դա պաշտպանական ռեակցիա է, քանի որ նա չգիտի, թե դիմացի հասակակիցն ինչպես կարձագանքի այդ ամենին:

Կծիծաղի, բայց նրա պահվածքը միևնուն է կտարբերվի այդ դաստիակարակությունը չստացած երեխայի պահվածքից:

[Cassiopeia]

Լավ, երեխայի սեռական դաստիարակությունը վստահենք տարազ հագած տատիկներին, որ մեր երեխաները սրբորեն պահպանեն կարմիր խնձորի ավանդույթը, երբեք օտարազգիի հետ չամուսնանան, որ ազգը փրկեն միաձուլումից...
Իսկ դպրոցները... բա էլ ինչի ենք երեխային դպրոց ուղարկում սովորելու: Ի վերջո մենք կարող ենք ընտանեկան պայմաններում նրան կրթություն տալ` ֆիզիկոս հայրը կպարապի մաթեմատիկա ու ֆիզիկա, լեզվաբան մայրիկը` անգլերեն ու մայրենի, քիմիկոս տատիկը` կենսաբանություն... էդ դեպքում էլ երեխան էն առավելությունը կունենա, որ ուսուցիչը 30 աշակերտի փոխարեն կզբաղվի միայն իրենով ու լավ կսովորեցնի դասերը: Ատեստատն էլ վերջում կառնենք դպրոցից` ետ գցելով դեպի դպրոց ճանապարհածախսը, երեխայի ընդմիջման ուտեստի գումարը, դպրոցական համազգեստի և այլնի գումարը:
Խելքին մոտիկ ա, չէ՞...

[Valentina]

Լավ, երեխայի սեռական դաստիարակությունը վստահենք տարազ հագած տատիկներին, որ մեր երեխաները սրբորեն պահպանեն կարմիր խնձորի ավանդույթը, երբեք օտարազգիի հետ չամուսնանան, որ ազգը փրկեն միաձուլումից...
Իսկ դպրոցները... բա էլ ինչի ենք երեխային դպրոց ուղարկում սովորելու: Ի վերջո մենք կարող ենք ընտանեկան պայմաններում նրան կրթություն տալ` ֆիզիկոս հայրը կպարապի մաթեմատիկա ու ֆիզիկա, լեզվաբան մայրիկը` անգլերեն ու մայրենի, քիմիկոս տատիկը` կենսաբանություն... էդ դեպքում էլ երեխան էն առավելությունը կունենա, որ ուսուցիչը 30 աշակերտի փոխարեն կզբաղվի միայն իրենով ու լավ կսովորեցնի դասերը: Ատեստատն էլ վերջում կառնենք դպրոցից` ետ գցելով դեպի դպրոց ճանապարհածախսը, երեխայի ընդմիջման ուտեստի գումարը, դպրոցական համազգեստի և այլնի գումարը:
Խելքին մոտիկ ա, չէ՞...

Ոչ թե հետամնաց գաղափարներով տատիկներին պետք է վստահել, այլ առողջ դատողություն ունեցող ծնողներին:
Ինչ վերաբերում դպրոցներին հիմանկանում դրանք իրենց ֆունկցիան չեն կատարում, ու երեխան գիտելիք կստանա եթե նրա հայրը ֆիզիկա պարապի, քան թե դասղեկը պատմի այն մասին, թե երեկ շուկայում ինչա գնել: