Ասենք ո՛չ ապազգային և ցածրաճաշակ երաժշտությանը

[Ֆրեյա]

Բնակչության 90 տոկոսը ինչպես նշացիր ռաբիսա լսում, որովհետեվ դա են մատուցում:
........
Արվեստագետի միսիան էլ հենց դա է, ձեվավորել ճաշակ, ժողովրդի մեծ մասը ոչ երաժշտական ընդունակություն ունի,ոչ պատկերացում ունի ճիշտ երաժշտության մասին,ինչ մատուցեն էն էլ կմարսի:

դրա համար էլ պետք է ամենախիստ կերպով քարկոծել ՉԻԿներին, որ աստծու կողմից իրենց տրված շնորհը օգտագործում են մեղմ ասած անխելամտորեն, եվ ունեն մեկ գերնպատակ երաժշտությունը հարմարեցնել էնպես որ հնարավորինս շատ ղոփ բերի:

:

Տենց բան չկա: Ոչ մի արվեստագետ էլ բնավ իր վրա մասսաների "լուսավորման" միսիա չի կարող վերցնել: Ամեն մարդ էլ մտածում է փող աշխատելու մասին: Դա հանցանք ?
Ու ինչ շնորհի մասին է խոսքը? Էն, որ արաբական ու ադրբեջանա-ամերկյան հիթերը վերցնում "դզում-փչում" ռաբիզ ա սարքում?
Մեր ռաբիզ երաժիշտների մեծ մասը զբաղված ա բացարձակապես աշխարհի հիթերի "թարգմանությամբ": Ինչ տաղանդի մասին կարա խոսքը գնա?

Պետք է լինի պետական մակարդակով հատուկ վերահսկողություն որը արգելի նման խարեբների ծլում ծաղկումը

ՈՉ ոք իրավունք չունի գրաքննություն իրականացնի ու ինչ-որ բան արգելի: Մոռացեք սովետները, դա բնապետության տարր է:
Ով ա պաշտոնյան, որ պետք ա որոշի մարդու փոխարեն, թե ինքը ինչ լսի:

[Ֆրեյա]

Ընդհանրապես ապազգայինի որոշման չափանիշ կա, չեմ հասկանում?
Թե ում որ երգիչը դուր չի գալիս, ասում ա ` ապազգային ա?

Իսկ դուք գիտեք, որ Կոնսերվատորիայում արդեն քանի տարի է ժող գործիքների բաժինը ոչ մի հոգի ընդունվող չկա:
Նույն վիճակն է երաժշտական դպրոցներում: Ոչ միայն ժող գործիքների, այլ ընդհանրապես երաժշտական կրթության նկատմամբ պահանջ չկա:
Կարծում եմ` հենց սա է սկզբնապատճառը: Եթե ընդհանուր երաժշտական գրագիտություն ունեցող ու բարձրաճաշակ երաժշտությամբ զբաղվող մարդկանց թիվ պակասում է, պարզ է, որ պետք է ընդհանուր մակարդակը ընկնի:

Իսկ այսօր ազգային երաժշտությունը ու երաժշտական կրթության ինստիտուտը գոյատևում է զուտ էնտուզիաստների ու անձնազոհ մանկավարժների հաշվին, որովհետև պետությունը ոչինչ չի անում ոլորտին աջակցելու համար:

[Չամիչ]

Իսկ դուք գիտեք, որ Կոնսերվատորիայում արդեն քանի տարի է ժող գործիքների բաժինը ոչ մի հոգի ընդունվող չկա:
Նույն վիճակն է երաժշտական դպրոցներում: Ոչ միայն ժող գործիքների, այլ ընդհանրապես երաժշտական կրթության նկատմամբ պահանջ չկա:
Կարծում եմ` հենց սա է սկզբնապատճառը: Եթե ընդհանուր երաժշտական գրագիտություն ունեցող ու բարձրաճաշակ երաժշտությամբ զբաղվող մարդկանց թիվ պակասում է, պարզ է, որ պետք է ընդհանուր մակարդակը ընկնի:

Լիովին կիսում եմ քո մտահոգությունը: Երաժշտական Մշակույթը Հայաստանում գտնվում է բավականին խղթուկ վիճակում:Կա մեկ սիմֆոնիկ նվագախումբ,եվ մանր մունր կամերային նվագախմբեր, հետեվաբար երաժիշտների համար ապրուստ վաստակելու միակ միջոցը մնում է ռեստորանները կամ ակումբները:

Իսկ ռեստորաններում ինչպես պարզեցինք համատարած իշխում է թուրքական երգելավոճը, եվ առհասարակ հարգի է թուրքական ոճը: Եվ ահա այդ ոճը բարձրանում է համալիրի բեմ եվ երկու համերգի ընթացքում հավաքում է 24000 աուդիտորիա:

Սահմանը վաղուց բաց է, վաղուց հագնում ենք թուրքական հագուստ, վաղուց գնում ենք թուրքիա հանգստանալու, եվ վաղուց տարածում ենք թուրքական մշակույթ:

[Չամիչ]

ՈՉ ոք իրավունք չունի գրաքննություն իրականացնի ու ինչ-որ բան արգելի: Մոռացեք սովետները, դա բնապետության տարր է:
Ով ա պաշտոնյան, որ պետք ա որոշի մարդու փոխարեն, թե ինքը ինչ լսի:

Իսկ ինչու՞ բոլոր ոլորտներում պետք է լինի վերահսկողույուն, իսկ արվեստի ոլորտում ոչ:

Ով ոնց ուզում մշակույթը բռնաբարում է: Ինչու՞ պետք է Նանան երգի ասպարեզ մտնելու համար չունենալով ոչ մի տվյալ, մի առավոտ արթնանա եվ որոշի դառնալ երգչուհի:

Չէ որ նման երեվույթնորը իրենց կլորիկ ֆորմաներով, 3-րդ ռազմերներով, մինի յուբկաներով, հոլիվուդյան ժպիտներով իրենց ետեվից մասսաներ են տանում: Սերունդ կրթելու համար ուսուցիչը պետք է ունենա համապատասխան կրթություն,մանկավարժի ձիրք եվ այլն, Բայց չէ որ նման ինքնակոչ երեվույթները նույնպես ոչ պակաս սերունդ են կրթում:

Նման Նանաները իրենց գործունեության մեկ հարվածով մեր մշակույթը հետ են գլորում: