Տրամաբանական խնդիրներ

[Աշխեն]

Մի հատ լավ հնարք եմ օգտագործում, բայց մի դեպք չի լինում
նորից համարակալում եմ լավ պատկերացնելու համար, չնայած լուծումը այլ է՝ 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13
Բաժանում եմ կոպեկները 1-5,5-10,10-13 մասերի: Համեմատում եմ 1,2,3,4,5 և 6,7,8,9,10 կոպեկները: Հնարավոր է 3 դեպք՝
դեպք 1: հավասար են, հետևաբար կեղծը 11-13- մեջ է:Համեմատում ենք 11,12 և օր. 1,2, եթե
դեպք 1.1: հավասար են, հետև. կեղծ է 13-ը
դեպք 1.2: հավասար չեն, համեմատում ենք 11 և օր 1, եթե հավասար են, կեղծ է 12-ը, եթե հավասար չեն, կեղծ է 11-ը:

դեպք 2: 1,2,3,4,5>6,7,8,9,10: Այդ դեպքում փոխարինում ենք այ կողմի երեք կոպեկները նորմալ երեք կոպեկներով(11,12,13), և տեղափոխում ենք աջ և ձախ կողմերից մեկական կոպեկներ : Այսինքն կունենանք 1,2,3,4, 6, և 5, 7, 11,12,13: Եթե
դեպք 2.1: 1,2,3,4, 6, = 5, 7, 11,12,13, ապա կեղծը հեռացված երեքի մեջ էր, և թեթև էր մնացածից, համեմատում ենք 8 և 9, եթե 8=9, ապա կեղծ է 10-ը, եթե 8>9, ապա կեղծ է9-ը, 8<9, կեղծ է 8-ը:
դեպք 2.2: 1,2,3,4, 6, < 5, 7, 11,12,13, հետև. կեղծը տեղափոխվածների մեջ է, համեմատում ենք 5 և 1, եթե 5=1, կեղծ է 6-ը, հակառակ դեպքում կեղծ է 5-ը:
դեպք 2,3: 1,2,3,4, 6, > 5, 7, 11,12,13,, եթե նշանը չի փոխվում, ապա կեղծը, ձախ կողմի չփոխարինվածների մեջ է և ծանր է, համեմատում ենք 1,2 և 3,10 եթե հավասար են, կեղծ է 4-ը, եթե 1,2<3,10, կեղծ է 3-ը, եթե 1,2<3,10, ապա 1 կամ 2:
Դե նմանատիպ 3-րդ դեպքի համար
Որ ճիշտն ասեմ, գրելիս հասկացա, որ չի եղել, ասի լավ գրեմ, կարողա մեկդ շարունակի

[ChildOfTheSky]

լավ ես մտածել , ճիշտ ուղու վրա ես , բայց բաժանումը պետք ա ավելի օպտիմալ անել

[Աշխեն]

լավ ես մտածել , ճիշտ ուղու վրա ես , բայց բաժանումը պետք ա ավելի օպտիմալ անել

Այսինքն 5 5 3 չանեմ?? Բա հուշում չկա?
Դե լավ սպասի մի քիչ էլ փորձեմ

[ChildOfTheSky]

Այսինքն 5 5 3 չանեմ?? Բա հուշում չկա?
Դե լավ սպասի մի քիչ էլ փորձեմ

դե հուշեցի որ 5-5-3 չանես

[Աշխեն]

բաժանում եմ 1-4 , 5-8 , 9-13

Համեմատում ենք 1,2,3,4 և 5,6,7,8
դեպք 1: 1,2,3,4=5,6,7,8, համեմատում ենք 9,10,11 և օր. 1,2,3
դեպք 1.1: 9,10,11=1,2,3, համեմատում ենք 12 և օր 1, 12=1, կեղծ է 13-ը, հակառակ դեպքում 12-ը,
դեպք 1.2: 9,10,11>1,2,3, համեմատում ենք 9 և 10, եթե 9=10, կեղծ է 11-ը, 9>10, կեղծ է 9-ը, 9<10, կեղծ է10-ը:
դեպք 1.3: 9,10,11<1,2,3, համեմատում ենք 9 և 10, եթե 9=10, կեղծ է 11-ը, 9<10, կեղծ է 9-ը, 9>10, կեղծ է10-ը:

դեպք 2: 1,2,3,4>5,6,7,8,Այդ դեպքում փոխարինում ենք աջ կողմի երեք կոպեկները նորմալ երեք կոպեկներով(9,10,11), և տեղափոխում ենք աջ և ձախ կողմերից մեկական կոպեկներ, այսինքն համեմատում ենք 1,2,3, 5 և 4, 9,10,11, եթե
դեպք 2.1: 1,2,3, 5 = 4, 9,10,11, ապա կեղծը հեռացված երեքի մեջ էր, և թեթև էր մնացածից, համեմատում ենք 6 և 7, եթե 6=7, կեղծ է 8-ը, 6>7, կեղծ է 6-ը, 6>7, կեղծ է 7-ը:
դեպք 2.2: 1,2,3, 5 > 4, 9,10,11, եթե նշանը չի փոխվում, ապա կեղծը ձախ կողմի չփոխարինվածների մեջ է և ծանր է, համեմատում ենք 1 և 2, եթե 1=2, կեղծ է 3-ը, եթե 1>2, կեղծ է 1-ը, 1<2. կեղծ է 2-ը,
դեպք 2.3: 1,2,3, 5 < 4, 9,10,11,հետև. կեղծը տեղափոխվածների մեջ է, համեմատում ենք 5 և 1, եթե 5=1, կեղծ է 4-ը, հակառակ դեպքում կեղծ է 5-ը:
Նման ձևով դեպք 3-ը:
Ոնց որ եղավ

[ChildOfTheSky]

բաժանում եմ 1-4 , 5-8 , 9-13

Համեմատում ենք 1,2,3,4 և 5,6,7,8
դեպք 1: 1,2,3,4=5,6,7,8, համեմատում ենք 9,10,11 և օր. 1,2,3
դեպք 1.1: 9,10,11=1,2,3, համեմատում ենք 12 և օր 1, 12=1, կեղծ է 13-ը, հակառակ դեպքում 12-ը,
դեպք 1.2: 9,10,11>1,2,3, համեմատում ենք 9 և 10, եթե 9=10, կեղծ է 11-ը, 9>10, կեղծ է 9-ը, 9<10, կեղծ է10-ը:
դեպք 1.3: 9,10,11<1,2,3, համեմատում ենք 9 և 10, եթե 9=10, կեղծ է 11-ը, 9<10, կեղծ է 9-ը, 9>10, կեղծ է10-ը:

դեպք 2: 1,2,3,4>5,6,7,8,Այդ դեպքում փոխարինում ենք աջ կողմի երեք կոպեկները նորմալ երեք կոպեկներով(9,10,11), և տեղափոխում ենք աջ և ձախ կողմերից մեկական կոպեկներ, այսինքն համեմատում ենք 1,2,3, 5 և 4, 9,10,11, եթե
դեպք 2.1: 1,2,3, 5 = 4, 9,10,11, ապա կեղծը հեռացված երեքի մեջ էր, և թեթև էր մնացածից, համեմատում ենք 6 և 7, եթե 6=7, կեղծ է 8-ը, 6>7, կեղծ է 6-ը, 6>7, կեղծ է 7-ը:
դեպք 2.2: 1,2,3, 5 > 4, 9,10,11, եթե նշանը չի փոխվում, ապա կեղծը ձախ կողմի չփոխարինվածների մեջ է և ծանր է, համեմատում ենք 1 և 2, եթե 1=2, կեղծ է 3-ը, եթե 1>2, կեղծ է 1-ը, 1<2. կեղծ է 2-ը,
դեպք 2.3: 1,2,3, 5 < 4, 9,10,11,հետև. կեղծը տեղափոխվածների մեջ է, համեմատում ենք 5 և 1, եթե 5=1, կեղծ է 4-ը, հակառակ դեպքում կեղծ է 5-ը:
Նման ձևով դեպք 3-ը:
Ոնց որ եղավ

ապրես մենակ 2.1-ի վերջին >-ի փոխարեն < պետք ա լինի

[Դարք]

Մի խնդիր ել ես առաջարկեմ

[Հայկօ]

Մի խնդիր ել ես առաջարկեմ

Էս փորձանքի վրա արդեն մի վեց տարի ա՝ ուղեղս կախում ա : Առաջին հասկանալի կերպով բացատրողը վարկանիշ ուզի :

[Rammer]

Մի խնդիր ել ես առաջարկեմ

Եռանկյան "ներքնաձիքները" ուղիղ գծեր չեն` կոր են...վերևինը ներս է կորացած, իսկ ներքևինը մի փոքր դուրս...Դրա հաշվին ներքևինի ծավալը ավելի մեծ է:

[Հայկօ]

Եռանկյան "ներքնաձիքները" ուղիղ գծեր չեն` կոր են...վերևինը ներս է կորացած, իսկ ներքևինը մի փոքր դուրս...Դրա հաշվին ներքևինի ծավալը ավելի մեծ է:

Ճիշտ ա ասում, էլի... Բա գիտեիր՝ շուտ ասեիր, այ էխինակոկ, ես էլ էս վեց տարի ա՝ գլուխ եմ ջարդում, Էվկլիդես, Լոբաչեվսկի, սաղ խառնել եմ իրար : Հատուկ Ֆոտոշոփով կտրել-դրել եմ իրար վրա, կոր են :

[Rammer]

Ճիշտ ա ասում, էլի... Բա գիտեիր՝ շուտ ասեիր, այ էխինակոկ, ես էլ էս վեց տարի ա՝ գլուխ եմ ջարդում, Էվկլիդես, Լոբաչեվսկի, սաղ խառնել եմ իրար : Հատուկ Ֆոտոշոփով կտրել-դրել եմ իրար վրա, կոր են :

Որ ասում եմ բազալտ ես

[Արիացի]

Ճիշտ ա ասում, էլի... Բա գիտեիր՝ շուտ ասեիր, այ էխինակոկ, ես էլ էս վեց տարի ա՝ գլուխ եմ ջարդում, Էվկլիդես, Լոբաչեվսկի, սաղ խառնել եմ իրար : Հատուկ Ֆոտոշոփով կտրել-դրել եմ իրար վրա, կոր են :

Եթե ուշադիր լինես` կանաչ եռանկյան էջերի հարաբերությունը 2:5 է, իսկ կարմիրինը`3: Հետևաբար դրանք նման եռանկյուններ չեն, և նրանցով ծնված ընդհանուր պատկերը չի կարա եռանկյուն լինի:

[Լեո]

Եթե ուշադիր լինես` կանաչ եռանկյան էջերի հարաբերությունը 2:5 է, իսկ կարմիրինը`3: Հետևաբար դրանք նման եռանկյուններ չեն, և նրանցով ծնված ընդհանուր պատկերը չի կարա եռանկյուն լինի:

Կարմիրինը 2,67 է

[Լեո]

Եռանկյան "ներքնաձիքները" ուղիղ գծեր չեն` կոր են...վերևինը ներս է կորացած, իսկ ներքևինը մի փոքր դուրս...Դրա հաշվին ներքևինի ծավալը ավելի մեծ է:

Եռանկյունը ծավալ չունի, ունի մակերես

[Արիացի]

Կարմիրինը 2,67 է

Գրել էի 3 : 8 : Էն ": 8"-ը սմայլիկ էր դառել