Օտարալեզու դպրոցներ Հայաստանում

[dvgray]

Գիտե՞ք ինչի ենք սենց սուր տանում լեզվական, ազգային, կրոնական առանձնահատկությունների պահպանումը: Որովհետև դեռ մեզ մոտ ցեղական մտածելակերպ է, ոչ թե քաղաքացիական: Բայց մյուս կողմից էլ փոքր մոնոէթնիկ պետություններում երևի թե այլ կերպ հնարավոր էլ չի իսկապես, մանավանդ այնպիսի հարևանների առկայության դեպքում, որոնք սպառնում են ժամ առաջ մեզ կուլ տալ: Մեզ իսկապես պետք է ամրապնդել ազգայինը, հայերենը, հայկականը, տո քրիստոնեականն էլ հետը (ջհանդամ-գյոռ, թեպետ ես մի երևելի հավատացյալ չեմ): Բայց միևնույն ժամանաչ չնսեմացնել ռուսերենի, անգլերենի, ֆրանսերենի և այլնի նշանակությունը ու երբեք չթերագնահատել այլ ազգերին ու ազգություններին, ու հնարավորինս տիրապետել այլ լեզուների: Առհասարակ մասնավորապես անգլերենը որպես երկրորդ պետական լեզու ընդունելը և պաշտպանելը Հայաստանին բնավ չի խանգարի ու դեռ մեծ օգուտ կարող է տալ: Ռուսերենն էլ իր հերթին:

Վիշապ
դու հավանաբար ծանոթ ես. թե ինչ մեծագույն մշակույթային արժներ են տվել աշխարհին չինացիք, ճապոնացիք: ինչու՞ նրանց լեզում չսովորևենք, Երևանում ապրելով: իմիջայլոց, հիմա չինացիք շատ ավելի որոշիչ են աշխարհի կարգի առումով- օրինակ տնտեսական դաշտում: օրինակ, ես վերչջերս Վոլվոն մի հատ չինացի առավ: իսկ ռուսները իրանց դեբիլոտ մեքենաներով ճ կարգում են:
հետո, ֆիզիկայի ու մաթեմաեիկայի առումով, իրան լիդերների մեջ են: իսկ իրանց օրինակ Շանհայի համալսարանը աշխարհի ռեյտռինգային դաշտում առաջնակարգերի մեջ ա / 10 - 15 տեղերում /: իսկ օրինակ Լոմոնոսովի համալսարանը 100- ից ներքև չի իջնում:

ինչու՞ ես ուզում մեր երեխաների զրկել աշխարհի մեծագույն ու հզոր ազգերին անհաղորդ մնալուց: խոսքս մասնավորապես ՝ չինական ազգի մասին է

[Բիձա]

եվ ինչ՞ էտ ամենից փրկում է ՝ դպրոցները ռուսականի վերաձևումը՞
եթե ուզում ես լավ իմանալ, ապա ինչ կեղտոտ բան կա, հայկական դպրոց եկել է հենց ռուսական դպրոցներից ու ռուսաստանից: մի մոռացիր, /կամ եթե չգիտես- հիշիր/, որ հայկական դպրոցներն ու վարժապետերը մինչև ռուսական հոտած ուսումնական մեթոդների բռի ներմուծումը, եղել են հասարակության ամենահարգված մարդիկ: լրիվ սովետիկուսի հոգեռբանական անալիզներ ես հիշացնում: իմիջայլոց, Հայաստանում այժմ պարարտ հող է ստեղծված քո պես մտածողների- ռուսաֆիլների համար:

Ախպեր, ես էդ "պարարտ հողից" վաղուց հեռացել եմ, որ ձեռ տար, հիմա էնտեղ կլինեի:
Իսկ այն, որ հիմա էնտեղ մնացել են էդ պարատ հողից օգտվողներն ու էդ օգտվողների ձեռը կրակն ընկածները, լավ բան չի: Ու չարժի իրենց ապակողմնորոշել, թե գիտեք, դուք էդտեղ մեր լեզուն պահեք, հանկարծ սխալ բաներ չանեք: Ոնց չոքած եղել եք, ըտենց էլ մնացեք: Սփյուռքահային որ հարցնես, եղեռնից բացի հայաստանի հետ կապված այլ հարց չկա: Արի ես ու դու մի նոր սորտի, լեզու պահող, լեզվի համար կռիվ տվող սփյուռքահայ չդառնանք- դա լավ բան չի:
Մի ամիս առաջ գնացել էի Խրուշչովի թոռնուհու ելույթին ռուսաստանի մասին: Տոչնի քո վերաբերմունքն էր: -Զզվանքով, ձեռ առնելով խոսում էր մի երկրի մասին, որը իրեն կրթել, գլխի վրա էր դրել ու ճանապարհ տվել: Հարցրին պապու մասին, ոչ մի բառ չասեց: Դահլիճը զարմացած էր նման վերաբերմունքից:
Քեզ կայֆ ա տալիս յառլիկ կպցնելը, կայֆդ շարունակիր: Ինձ էլ հետաքրքիր է իմանալ մարդկանց մտածելակերպը, նրանց վերաբերմունքը հանդեպ իրենց միջավայրը:
Չի կարելի մթնացնել ամեն ինչ: Հիմա ռուսները հայերին շահագործում են, ֆորպոստ են պահում, կեղտի տեղ էլ չեն դնում- լավ են անում, թող մենք բարի լինենք արժանապատվություն պահանջելու, բայց ոչ թե քամակից դուրս չգանք ու դեռ մի բան էլ ռուսներին մեղադրենք մեր իդիոտիզմների մեջ:

[dvgray]

Մի ամիս առաջ գնացել էի Խրուշչովի թոռնուհու ելույթին ռուսաստանի մասին: Տոչնի քո վերաբերմունքն էր: -Զզվանքով, ձեռ առնելով խոսում էր մի երկրի մասին, որը իրեն կրթել, գլխի վրա էր դրել ու ճանապարհ տվել: Հարցրին պապու մասին, ոչ մի բառ չասեց: Դահլիճը զարմացած էր նման վերաբերմունքից:

դու քո մտածելակերպը նայի, որ հայ մեծերչին մի քիչ առաձ ասում էիր ,որ պետք է շնորհակալ լինեն իրանց ռուսական կրթության համար: սենց որ գնա, կարող ա ասես որ Ներսես Շնորհալին էլ էր ռուսական կրթություն ստացել …

[Վիշապ]

Վիշապ
դու հավանաբար ծանոթ ես. թե ինչ մեծագույն մշակույթային արժներ են տվել աշխարհին չինացիք, ճապոնացիք: ինչու՞ նրանց լեզում չսովորևենք, Երևանում ապրելով: իմիջայլոց, հիմա չինացիք շատ ավելի որոշիչ են աշխարհի կարգի առումով- օրինակ տնտեսական դաշտում: օրինակ, ես վերչջերս Վոլվոն մի հատ չինացի առավ: իսկ ռուսները իրանց դեբիլոտ մեքենաներով ճ կարգում են:
հետո, ֆիզիկայի ու մաթեմաեիկայի առումով, իրան լիդերների մեջ են: իսկ իրանց օրինակ Շանհայի համալսարանը աշխարհի ռեյտռինգային դաշտում առաջնակարգերի մեջ ա / 10 - 15 տեղերում /: իսկ օրինակ Լոմոնոսովի համալսարանը 100- ից ներքև չի իջնում:

ինչու՞ ես ուզում մեր երեխաների զրկել աշխարհի մեծագույն ու հզոր ազգերին անհաղորդ մնալուց: խոսքս մասնավորապես ՝ չինական ազգի մասին է

Եթե սկսենք Չինաստանի հետ առևտրային հարաբերություններ, տալ առնել, և այլն, ապա ինչու՞ չէ, պետք է նաև Չինաստանի մշակույթի հետ ծանոթացնել մեր երեխաներին: Եթե հայերը Ռուսաստան խոպան գնալու տեղը Չինաստան գնային, էդ ժամանակ սուս ու փուս չինարենը առարկա կդառնար մեր հայկական դպրոցներում, չկասկածես:

[dvgray]

Եթե սկսենք Չինաստանի հետ առևտրային հարաբերություններ, տալ առնել, և այլն, ապա ինչու՞ չէ, պետք է նաև Չինաստանի մշակույթի հետ ծանոթացնել մեր երեխաներին: Եթե հայերը Ռուսաստան խոպան գնալու տեղը Չինաստան գնային, էդ ժամանակ սուս ու փուս չինարենը առարկա կդառնար մեր հայկական դպրոցներում, չկասկածես:

ՎԻշապ, կարծում եմ ամեն ինչ համառակ ծայրից է սկսում, այսինքն երբ որ մենք սկսենք չինական դպրոցներ բացելը , դրանցի հետո միայն մենք կսկսենք Չինաստան խոպան գնալը:
էտ ռուսաստանի տեղը քո կարծիքով 17-երերդ դարի հայը գիտեր հա՞: եկան ստրկացրին, ու առաջինը մեր դպրոցները վարի տվին ու ամբողջ արևմտյան հայաստանը ասպատակին:

[Բիձա]

Բիձա: Կանադայի համար ճիշտ ես ասում, որ չափազանց սոցիալական է: բայց մի մոռացիր, որ ինքը ունի ընդամենը մի հարևան, ագրեսիվ որը իմիջայլոց շատ է օգնել Կանադան երկիր դարձներու գործում, իսկ մենք ունեցել ենք գոնե 5 հատ ագրեսիվ հարևան, էն էլ այնպիսի մի ռեգիոնում, որտեղ մեկ քառակուսի սանտիմետր հողի համար իրար կոկորդ են կրծում:

ես ռուսականը չեմ ատում: առում եմ շովինիստ-ֆաշիստներին, ինչ ազգի էլ լինեն: իսկ դրանք ես վերջին հարյուրամյակին եղել հիմնականում թուրք-ռուս-գերևմանացի: հետևաբար, էս երեքն էլ մեեեեծ քավարանի կարիք ունեն, մինչև Թումայնաի ասած մեծ մարդակերից դառնան մեծ մարդասպան…

մենք,
իհարկե մենք ենք մեղավորև: ու միմիայն մենք: ու կարծեմ ստեղ ես քո հետ եմ վիճում ու համարում եմ որ սխալ ես, և ոչ թե իվանին կամ մուհամեդին:
մենք ենք սխալ, մեր օտարամոլությամբ ու քաղքենիությամբ:
իսկ մնացածը օգտվում են մեր սխալներից /հանցավոր սխալներից/: բայց նաև իրանք իրավունք չունեն ասելու, որ մեզ լավություն են անում, փաստացի մեզ ավելի դեբիլացնոլով:

իմիջայլոց: կուլտուրայի մասին: կարծեմ ռուսները մենակ չեմ, որ կուլտուրա ունեն չէ՞: օրինակ մեր քթի տակ ապրում, են պարսիկենրը, արաբները… ինչի՞ իրանց դպրոդցները չբերենք մեր մոտ կոպիա անենք:

80 տոկոս արաբական արյուն ունենք, հերիք չի,՞ կուլտուրան ու լեզուն էլ ես ուզում իրենցը լինի՞: Պարսիկից վերցնելու էդքան շատ բան ունենք՞ :
Ինչ ասեմ, եթե դու արաբականը կամ պարսկականը վեր ես դասում ռուսականից, ապա մենք աշխարհին տարբեր կողմերից ենք նայում ու տարբեր բաներ տեսնում:
Իսկ չինական կուլտուրայի մասին խոսելը անիմաստ է: Չինական առաջավոր ժամանակակից կուլտուրա դեռ չի կերտվել- կա չինական հզորացող պետություն ու արդյունաբերություն, բայց կուլտուրա դեռ չկա: Չինական համալսարան ասածն էլ արևմուտքից թխած դասագրքերով ու նիստ ու կացով հաստատությունն է:
Եթե ուզում ենք առաջավորը վերցնել, ապա այն արևմուտքում է, բայց ոչ թե ռուսաստանի հիվանդագին մերժման մեջ: Վերցրու ումից, ինչ կարող ես, բայց անիմաստ է հակառուսական էմոցիաների մեջ լռվելը: Հետսովետական երկրները խայտառակ հետ էին անգլերենի իմացության մեջ: Կոմպը, ինտեռնետն ու հեռախոսը հայաստան մտան չերեզ ռուսերեն ու ռուսաստան: Դե եթե էդքան պլոճիկ ունեինք, թող մի անգամից անգլերենով աշխահին շփվեինք: Միչև էսօր կարգին անգլերեն խոսացող քանի հայ ես հանդիպել՞: Անգրագետ ենք ցանկացած լեզվով: հեչ լավ չի:

[Բիձա]

դու քո մտածելակերպը նայի, որ հայ մեծերչին մի քիչ առաձ ասում էիր ,որ պետք է շնորհակալ լինեն իրանց ռուսական կրթության համար: սենց որ գնա, կարող ա ասես որ Ներսես Շնորհալին էլ էր ռուսական կրթություն ստացել …

Նայեցի, բան չերեվաց:

[dvgray]

80 տոկոս արաբական արյուն ունենք, հերիք չի,՞ կուլտուրան ու լեզուն էլ ես ուզում իրենցը լինի՞:

էտ ո՞նց կարողացել ես չափել հայի արյան բաղադրամասի չափերը

Պարսիկից վերցնելու էդքան շատ բան ունենք՞ :

ինչի, էտ էտքան շուտ մռռացար՞ թե ով էր պարսիկը, ու ինչ կուլտուրա է տվալ ու տալիս է աշխարհին

Ինչ ասեմ, եթե դու արաբականը կամ պարսկականը վեր ես դասում ռուսականից, ապա մենք աշխարհին տարբեր կողմերից ենք նայում ու տարբեր բաներ տեսնում:

ես ինչ եմ վեր դասում ու ինչը ցածր, դա իմ անձնական գործն է: սակայն ի տարբերություն քեզ, ես չեմ ասում որ պետք է իմ նախասիրությունը փաթաթել հասարակության վզին -

Իսկ չինական կուլտուրայի մասին խոսելը անիմաստ է: Չինական առաջավոր ժամանակակից կուլտուրա դեռ չի կերտվել- կա չինական հզորացող պետություն ու արդյունաբերություն, բայց կուլտուրա դեռ չկա: Չինական համալսարան ասածն էլ արևմուտքից թխած դասագրքերով ու նիստ ու կացով հաստատությունն է:

դու դրանով ցուցադրում ես միմիայն քո անտեղյակությունը Աշխարհի մարդկության համարյա 1/3 -
ից: դրանով էլ իհարկե տառապում են բոլոր տոտոլիտար կայսրությունների հիմնական մասը:

Եթե ուզում ենք առաջավորը վերցնել, ապա այն արևմուտքում է, բայց ոչ թե ռուսաստանի հիվանդագին մերժման մեջ:

առաջավորը վերցնելը ՝ դա մասնագետների գործ է: իսկ ամեն մի ոլորտ ունի իր մասնագետները: դու ամեն ինչր խառնում ես իրար: այստեղ խոսքը գնում է երեխաների դպրոցական կրթության լեզվի մասին: օրինակ նույն Ջամայկայում որ անգլերեն են կրթվում, դրանցի չեն դադարում անասունի մակարդակից վեր բարձրանալ:

Վերցրու ումից, ինչ կարող ես, բայց անիմաստ է հակառուսական էմոցիաների մեջ լռվելը:

կարծում եմ դու ես լռվել սովետիկուսի մաշկի մեջ: դուրս արի, դևրսում վազուց արդեն ամառ է

Կոմպը, ինտեռնետն ու հեռախոսը հայաստան մտան չերեզ ռուսերեն ու ռուսաստան:

իհարկե… մենակ թե որ մի քիչ թեմայից ավելի տեղյակ լիներիր, կիմանայիր որ նույն սովետի/ռուսների պարճառով 30 տարուց ավել կիբեռնբետիկան մասնավորապես Հայաստանում համարվում էր կապիտալիստակյան-արգելված պտուղ , իսկ Նորբերտ Վինները համարյա թե վռագ նառոդա

[Բիձա]

էտ ո՞նց կարողացել ես չափել հայի արյան բաղադրամասի չափերը

Ես չեմ չափել, կիբեռնետիկայից բացի սովետում վախտով արգելված գենետիկա գիտությունը գոյություն ուներ, որը ի տարբերություն կիբեռնետիկայի հայաստանում էնքան զարգացած էր, որ մինչև քանդվելը հասցրեց էդ մասնաբաժինը չափել:

ինչի, էտ էտքան շուտ մռռացար՞ թե ով էր պարսիկը, ու ինչ կուլտուրա է տվալ ու տալիս է աշխարհին

Չէ հա, պարսիկը աշխարհի կենտրոնն էր 5000 տարի, հիմա էլ չադրայով, ձեռ կտրելով, բանով, ընենց հարմար երկիր ա:

դու դրանով ցուցադրում ես միմիայն քո անտեղյակությունը Աշխարհի մարդկության համարյա 1/3 -ից:դրանով էլ իհարկե տառապում են բոլոր տոտոլիտար կայսրությունների հիմնական մասը:

Դե անտեղյակ եմ, էդ թուղթ ու վառոդ ստեղծելուց ու միջնադարում էլ մի քանի ձուկ նկարելուց հետո քնած ժողովրդի հին պատմությանը: -Ներող եղիր :

առաջավորը վերցնելը ՝ դա մասնագետների գործ է: իսկ ամեն մի ոլորտ ունի իր մասնագետները: դու ամեն ինչր խառնում ես իրար: այստեղ խոսքը գնում է երեխաների դպրոցական կրթության լեզվի մասին:

Ինչ անտեղյակն եմ, մինչև հիմա կարծել եմ, թե կրկնօրինակում է մասնագետը, իսկ առաջավորը վերցնում, կամ մերժում է ժողովուրդը համաձայն իր ունակությունների: Մի հատ էլ ներող եղիր:

կարծում եմ դու ես լռվել սովետիկուսի մաշկի մեջ: դուրս արի, դևրսում վազուց արդեն ամառ է

Ես շոգին չեմ դիմանում, գերադասում եմ գարնանայինը- ամպրոպայինը:

իհարկե… մենակ թե որ մի քիչ թեմայից ավելի տեղյակ լիներիր, կիմանայիր որ նույն սովետի/ռուսների պարճառով 30 տարուց ավել կիբեռնբետիկան մասնավորապես Հայաստանում համարվում էր կապիտալիստակյան-արգելված պտուղ , իսկ Նորբերտ Վինները համարյա թե վռագ նառոդա

Յանիմ որ արգելված չլիներ, մի 10 հատ Վիններ էինք աշխարհին տալու:
Բա ոնց եղավ, որ արգելքը հանելուց հետո մենք էս օրն ենք, իսկ վրացիք, ռսները, ուկրաինացիք, կամ դաժե էստոնացիք բավական այլ օրի՞
ԴՎ, արի ոչ ինձ մեղադրի, ոչ ռսներին:

[Adriano]

Դպրոց բացել փակելու խնդիր չի եղել ու չկա, անկախացումից հետո ոչ մի դպրոց չի փակվել՝ ռուսական դպրոցները դարձել են հայկական: Ընդ որում ուզած չուզած այդ անցումը սահուն է եղել, քանի որ դասատուներն էլ մի օրում չսովորեցին հայերենով դաս պատմել: Էլի եմ ասում, ռուսերեն լեզուն շատ եմ սիրում ու իմ սիրած առարկաներից ա եղել դպրոցում, ռուսերեն չիմանալ նշանակում ա զրկվել ահռելի քանակությամբ գրականությունից, ինֆորմացիայից: Ռուսներն ունեն հարուստ գրականություն ու էդ հեղինակներին բնագրով կարդալու հնարավորությունը հարստություն է յուրաքանչյուրիս համար: Էլ չասած մասնագիտական գրականության մասին, որը գրեթե բացակայում է հայերենով: Բայց էդ ամենից օգտվելու համար ամենևեին պարտադիր չէ ուրանալ մայրենին ու դարձնել այն օտար լեզու՝ երկրորդ լեզու. Ձեր խոնարհ ծառան դրա վառ օրինակ

Նախ հետաքրքիր մի բան բա եթե փակելու խնդիր չկա բա էս հարցումը ինչուա դրված: երկրորդ խնդիրը իհարկե ռուսաց լեզու սիրել չսիրելու մեջ չի, ես օրինակ նույնպես շատ եմ հավանում սիրում, այստեղ խնդիրն այն է, որ նենց չստացվի վերջում ռռուսերենը դառնա առաջնային լեզու հայերենը երկրորդային: Նախ ասեմ, որ դա ռուսական դպրոցների արտոնություններ տալու հետ կապ չունի, հայերենը մնացել է դարերով և այժմ էլ կմնա, չնայած վերջին տարիներին ընդհանրապես չենք հասկանում ինչա կատարվում: Օրինակ Ուկրայինայում Ռուսերենը շատ մեծ տարածում ունի սակայն դեռ նրանք իրար նման լեզուներ են իսկ հայերենը ուրիշա:
Իսկ խոսքիս առաջին մասով ուզեցել եմ նշել մի պարզ բան, որ ոչ թե ռուսական դպրոցների ու հայկական դպրոցների թիվնա խնդիրը, այլ այն թե որքանով են հայկական դպրոցները պատրաստ դիմանալ մրցակցությանը:

[Hayazn]

Նախ և առաջ ռուսական դպրոցների Հայկականացման փաստին պետք է նայել , ոչ թէ ատելության կամ թշնամանքի տեսանկյունից այլ ժամանակի պահանջի տեսանկյունից և եթե այդ գործնթացը սկսվեր ավելի շուտ և ավելի վստահորեն ապա մենք հիմա հեռուստացույցից չեինք լսի , « կիլեր , ռեպ » այլ կլիներ « քիլըր , ռ ա փ » , այս օրինակը ցույց է տալիս , որ ռուսները իրենք անգլերեն են սովորում « որովհետև ժամանակի լեզուն անգլերենն է ինտեռնետի պատճառով » իսկ Հայերին քաջալերում են սովորել ռուսերեն , որպեսզի Հայերը գնացքի մեջ միշտ լինեն 2-րդ վագոնը հետևաբար անգլերենին հասնեն ռուսական ճանապարհով և միշտ լինեն ուշ : Դրա վառ ապացույցն է այն փաստը , որ հայկական անշարժ գույք վաճառող կայքերը գրված են ռուսերեն և այդ պատճառով արտասահմանի Հայերի 90- տոկոսը զրկված է նրանցից օգտվելու հնարավորությունից :Իհարկե ռուսերեն սովորելը իմանալը վատ չէ ինչպես նաև մնացած բոլոր օտար լեզուները , բայց կարծում եմ նման որոշում կայացնելիս հարկավոր է առաջնությունը տալ այն լեզվին , որը ավելի արագ քեզ կհասցնի հաջողության , օրինակ քանի ,որ « անգլիական գաղութ լինելու պատճառով » հնդիկները գիտեն նույնքան անգլերեն որքան որ սովետական շրջանի Հայերը գիտեին ռուսերեն , ապա նրանք հիմա ԱՄՆ-ում շատ և շատ համակարգչաին գործեր են ստանում , իհարկե ցածր առժեքով , քան ամերիկացին կհամաձայնվեր , բայց հնդկաստանի կամ Հայաստանի աշխատավարձին համամատած դրանք երազանքաին թվեր են , և երանի թէ Հայերը կարողանաին այն ստանալ , բայց ավաղ :
Ասածս այն է , որ սխալվել կարելի է , բայց ոչ երկու անգամ , այն կարող է ճակատագրական լինել :

[Վիշապ]

ՎԻշապ, կարծում եմ ամեն ինչ համառակ ծայրից է սկսում, այսինքն երբ որ մենք սկսենք չինական դպրոցներ բացելը , դրանցի հետո միայն մենք կսկսենք Չինաստան խոպան գնալը:
էտ ռուսաստանի տեղը քո կարծիքով 17-երերդ դարի հայը գիտեր հա՞: եկան ստրկացրին, ու առաջինը մեր դպրոցները վարի տվին ու ամբողջ արևմտյան հայաստանը ասպատակին:

Կարող է, ռուսների լեզուն չէինք հասկանում, դրա համա՞ր տենց եղավ: Դիվ իսկ մեր հայ պարոնները դիմադրում է՞ին, թե օրհնում էին ռուսի ոտը... Հիմա որ հայերը ռուսերեն չիմանային, չէին գնա խոպան ու ստիպված կմնային կծաղկեցնեի՞ն Հայաստանը: Իսկ քանի հայ է առանց անգլերեն ու ֆրանսերեն իմանալու ցվցրվում ամերիկաներն ու բելգիաները: Ինչու՞ չի մնում ու ծաղկեցնում Հայաստանը, որ գնում է առանց լեզու հասկանալու համբալություն է անում դրսերի համար: Լեզուն կապ չունի ստրկամտության հետ: Եթե հարևանի լեզուն սովորում ես, դա չի նշանակում որ նրա համբալն ես ուզում դառնալ: Կարող է և ճիշտ հակառակը լինել: Կարող է և պարզապես ձեռնտու է առանց թարգմանիչների շփվելը, առ ու տուր անելը: Թուրքիայի սահմանը որ բաց լիներ, Հայերը հիմա եռանդով թուրքերեն էին սովորելու, ոնց որ ժամանակին սաղ թուրքերեն գիտեին: Կրկնում եմ. հնազանդ, խոնարհ, ստրկամիտ լինելը լեզվի հետ կապ չունի, ԱՄՆ-ի մեքսիկները գալիս են ԱՄՆ ու լավ էլ համբալություն ու էշություն են անում, բայց մեծ մասը իսկի վիզ էլ չի դնում անգլերեն սովորելու, բայց նույն համբալն էլ մնում են: Դեռ ավելին՝ լեզու չիմանալու պատճառով շատ ավելի ցածր են վարձատրվում:

[Ariadna]

Իսկ խոսքիս առաջին մասով ուզեցել եմ նշել մի պարզ բան, որ ոչ թե ռուսական դպրոցների ու հայկական դպրոցների թիվնա խնդիրը, այլ այն թե որքանով են հայկական դպրոցները պատրաստ դիմանալ մրցակցությանը:

Ադրիանո, ի՞նչ է նշանակում դիմակայել մրցակցությանը։ Էդ դպրոցներում դասավանդելու են նույն մեր հայ կադրերը, բայց շատ հնարավոր է, երկրիդ այրերը, ռուսաստանին մեկ անգամ ևս իրենց հպատակությունը ապացուցելու համար, ռուսական դպրոցներում ստեղծեն շատ ավելի լավ պայմաններ, ես վստահ եմ, որ դպրոցները կլինեն եվրավերանորոգված, կաբինետները կլինեն անհրաժեշտ սարքավորումներով հագեցած, ռուսաստանից էդ նպատակով հատուկ փողեր կստանան, կեսը կուտեն, կեսը դպրոցներին կտան, որովհետև մի բան պարզ է, էդ դպրոցները ստեղծվում են հենց էդ քաղքենի մասսայի համար, ու կամաց կամաց կգանք էն սովետի վիճակին, որ մտավորականները (չնայած դրանց ես լիարժեք մտավորական չեմ համարում) իրենց երեխաներին տանում էին ռուսական դպրոց, հետո էլ ասում էին՝ հայկական դպրոցում մակարդակ չկա։ Էլ ո՞նց լիներ։ Թե չէ ուրիշ ինչ մրցակցություն։ Թող ասեն պետք է լեզուներին ուշադրություն դարձվի, թող ժամերը շատացնեն անգլերենի, ռուսերենի, ֆրանսերենի, գերմաներենի, բայց ոչ թե օտարալեզու դպրոցներ բացեն։ Էդ ինչից էր, որ Ներսիսյան Ճեմարան ավարտողները 8 լեզու էին իմանում, էդ ոնց էր լինում, էն էլ էն ժամանակ, որ ոչ հեռուստացույց կար, ոչ ինտերնետ։ Ընդամենը ցանկություն է պետք նորմալ սերունդ կրթելու, որը ցավոք մեր վերնախավում չկա, որովհետև իսկական կրթության մասին պատկերացում կարող է ունենալ միայն նորմալ կրթություն ստացած մարդը։

[Katka]

Զարմանում եմ հայերիս վրա: Էդ «ռուսական» դպրոցներ բացողները թող գնան ԲՈՒՀ-եր ու հայերենի մակարդակը ստուգեն: Էսօր պետական ԲՈՒՀ-ում սովորող ուսանողը գրագետ հայերեն կարդալ չգիտի, ինչ մնաց գրելուն: Լեզուն հո մենակ լեզուն չէ, լեզուն նաեւ մշակույթ է ենթադրում: Եթե էսօր մեզ բերելու են ռուսական մշակույթ սովորացնեն, ապա փստեցին, մի հատ հայկական թող սովորացնեն: Բա հետո ոնց են է արտագաղթող՝ Ռուսաստանում ուսումը շարունակողների դեմը առնելու:
Ես ինքս կիսատ ռուսական եմ հաճախել, հետո, փառք աստծո, հայկական գնացի, իհարկե մի բան չէր, բայց դե: Էսօր ռուսերենս ինքնուրույն կարողանում եմ զարգացնել՝ գրքեր կարդալով:
Եթե նայեմ հետ, մի բան եմ ժառանգել, որի վրա հնարավորինս էսօր աշխատում եմ. ռուսերեն բառեր եմ կիրառում խոսքիս մեջ ու դա շատ տգեղ է: Շրջապատումս էլ են տենց մարդիկ. հայկական ԲՈՒՀ-ում մտնում ես ու կիսատ-պռատ սկսում են խոսել, ու պետք է ընդամենը ասել՝ հիմա ինչպես է ձեզ հարմար՝ ռուսերեն խոսամ, թե հայերեն:
ԴԵՄ ԵՄ, որովհետեւ ռուսերեն սովորելու համար ռուսական դպրոց բացելը հարց չի լուծի, բայց միաձուլման հարցը կլուծի: Հայերենը իսկապես մայրենի դարձնելուց հետո միայն կարող ենք մտածել ռուսերենի եւ այլ լեզուների մասին

Հ.Գ. Աչքիս առաջ հայրս է, նա էլ ռուսական դպրոց է ավարտել, ու էսօր ես եմ իրեն հայերեն ճիշտ գրել սովորեցնում:

[DavitH]

չպետք ա փակվեին, բայց քանի որ արդեն փակվել են, ապա մինչև վերաբացելը նախ մտածենք մեր հայկական դպրոցների վիճակի մասին դպրոցն ավարտողների մեծ մասը նույնիսկ հայերեն չգիտեն դրա համար խորհուրդ կտայի մինչև ռուսական , անգլիական ,... դպրոցների բացելը նախ էս հարցին ուշադրություն դարձնեն