PDA

Դիտել ողջ տարբերակը : Կենտրոնացված քննություններ



Սյունիք
28.11.2006, 21:55
Ի՞նչ կարծիք ունեք այս մասին

Ավելացվել է 5 րոպե անց
Երեկ մեր դպրոցում փորձարկեցին, շատ հեշտ ու շատ պարզ էր, ինչը չի կարող հանդիսանալ մարդու գիտելիքների ստուգման ճիշտ տարբերակ... Ինքս էլ է 10-րդ դասարան եմ ու չեմ ուզում այս ձևով քննություն հանձնել.. Մի խոսքով, ես դեմ եմ,

Aida
28.11.2006, 22:05
Ի՞նչ կարծիք ունեք այս մասին

Ավելացվել է 5 րոպե անց
Երեկ մեր դպրոցում փորձարկեցին, շատ հեշտ ու շատ պարզ էր, ինչը չի կարող հանդիսանալ մարդու գիտելիքների ստուգման ճիշտ տարբերակ... Ինքս էլ է 10-րդ դասարան եմ ու չեմ ուզում այս ձևով քննություն հանձնել.. Մի խոսքով, ես դեմ եմ,
Դու դեմ ես, որովհետև հե՞շտ է:
Ճիշտն ասած ես էլ կողմ չեմ: Դեռ անցած տարվանից այդ խոսակցությունները կային, բայց իմ բախտը բերեց: Կարծում եմ արժե փոխել հայերենի «Շտեմարան»-ը, բայց ընդհանուր քննությունների համակարգը փոխելը կարծում եմ մեծ խնդիր է իրենից ներկայացնում: Լսել եմ, որ նոր տարբերակների մեջ կա շարադրություն, ինչը համարում եմ անմտություն: Եթե շարադրություն չլինի երևի քննությունները քիչ թե շատ նորմալ կընթանան:
Բայց հաստա՞տ փոխում են:

StrangeLittleGirl
28.11.2006, 22:18
Լեզվական գիտելիքները ստուգելու լավագույն տարբերակը շարադրությունն է: Այդ շտեմարան կոչվածը ստից բան է. ցանկացած մարդ կարող է անգիր անել, բարձր ստանալ, իսկ լեզվին տիրապետողը, եթե շտեմարանին ծանոթ չլինի, կարող է ցածր ստանալ:
Բայց մեր երկրում մի ուրիշ խնդիր կա. այստեղ քննությունները ոչ թե գիտելիք ստուգելու միջոց են, այլ փող աշխատելու, հետևաբար շարադրությունները ստուգելիս ոչ թե լեզվի իմացությունն են գնահատում, այլ փորձում են աննշան ոճական սխալներ գտնել, որ գնահատականն իջեցնեն:

Սյունիք
28.11.2006, 22:29
Դու դեմ ես, որովհետև հե՞շտ է:
Ճիշտն ասած ես էլ կողմ չեմ: Դեռ անցած տարվանից այդ խոսակցությունները կային, բայց իմ բախտը բերեց: Կարծում եմ արժե փոխել հայերենի «Շտեմարան»-ը, բայց ընդհանուր քննությունների համակարգը փոխելը կարծում եմ մեծ խնդիր է իրենից ներկայացնում: Լսել եմ, որ նոր տարբերակների մեջ կա շարադրություն, ինչը համարում եմ անմտություն: Եթե շարադրություն չլինի երևի քննությունները քիչ թե շատ նորմալ կընթանան:
Բայց հաստա՞տ փոխում են:
Գիտե՞ս ինչն է էստեղ հարցը... Ա տարբերակի (Դպրոցն ավարտելու համար) հարցերը շատ մանր են, ընդ որում գրականությունից էլ հարցեր կան, իսկ Բ տարբերակի(ԲՈՒՀ-ի համար) հարցերը իրոք շատ հեշտ են... կան հոմանիշներ, հականիշներ ու մի քանի փոխակերպումներ, որոնց տարբերակները նշված են ու իմանալու դեպքում անպայման կնշես ճիշտը... Ես դեմ եմ, որովհետև չես իմանա, թե ինչ մանր-մունր հարցեր կլինեն... Մեկ էլ հարց կար ոճաբանությունից, որը դպրոցում նորմալ չեն ուսումնասիրում... Շարադրությունն էլ հանել են...

Ավելացվել է 2 րոպե անց

Լեզվական գիտելիքները ստուգելու լավագույն տարբերակը շարադրությունն է: Այդ շտեմարան կոչվածը ստից բան է. ցանկացած մարդ կարող է անգիր անել, բարձր ստանալ, իսկ լեզվին տիրապետողը, եթե շտեմարանին ծանոթ չլինի, կարող է ցածր ստանալ:
Բայց մեր երկրում մի ուրիշ խնդիր կա. այստեղ քննությունները ոչ թե գիտելիք ստուգելու միջոց են, այլ փող աշխատելու, հետևաբար շարադրությունները ստուգելիս ոչ թե լեզվի իմացությունն են գնահատում, այլ փորձում են աննշան ոճական սխալներ գտնել, որ գնահատականն իջեցնեն:
Միանգամայն համամիտ եմ Քեզ հետ..

Aida
28.11.2006, 22:37
Ճիշտ են արել, որ շարադրությունը հանել են, որովհետև ինչքան էլ գիտելիք ստուգելու ձև ա, շարադրությունը նենց բանա, որ ես կարամ ասեմ, որ տվյալ շարադրությունը ընտիր գործ ա, իսկ մի ուրիշի համար դա մանկամտական պատմություն լինի: Ինչը ստուգողների համար հեշտացնում է բարձր գնահատել նրան, ում համար խոսացված է: Ոչ ոք չի կարա ապացուցի, որ ինչ-որ մեկի շարադրությունը շատ լավնա: Ամեն ինչ կախված ա հանձնաժողովի նախագահից, վեջինս էլ ասում ա ինձ դուր չի գալիս էս շարադրությունը ու վերջ, նման ձևով հարյուրավոր երեխաների գրավորները իրենց տեղը զիջում են պաշտոնյաները երեխաների գրած ցնդաբանություններին: Ու եթե անգամ անսխալ շարադրություն լինի կարան կպնեն շարադրության մտքին՝ ասելով միտքը թերի ա, ոճական սխալներ կան: Իսկ Շտեմարանի ժամանակ գոնե անսխալ գրավորը արդարորեն ստանում էր իր 20 միավորը:

Արշակ
28.11.2006, 22:43
Լեզվական գիտելիքները ստուգելու լավագույն տարբերակը շարադրությունն է: Այդ շտեմարան կոչվածը ստից բան է. ցանկացած մարդ կարող է անգիր անել, բարձր ստանալ, իսկ լեզվին տիրապետողը, եթե շտեմարանին ծանոթ չլինի, կարող է ցածր ստանալ:
Բայց մեր երկրում մի ուրիշ խնդիր կա. այստեղ քննությունները ոչ թե գիտելիք ստուգելու միջոց են, այլ փող աշխատելու, հետևաբար շարադրությունները ստուգելիս ոչ թե լեզվի իմացությունն են գնահատում, այլ փորձում են աննշան ոճական սխալներ գտնել, որ գնահատականն իջեցնեն:
Բյուրակնի հետ համաձայն եմ, որ շտեմարանը գիտելիքներ ստուգելու համար լավագույն տարբերակը չի։ Բայց իմ կարծիքով շարադրությունն էլ ճիշտ չի։ Օրինակ ես միշտ դժվարացել եմ շարադրություններ գրել, բայց պատճառը բոլորովին էլ հայերեն վատ իմանալը չի եղել։ Ինձ թվում է, որ լեզվի իմացությունը ստուգելու համար ավելի լավ ձև է փոխադրությունը։ Այդ դեպքում ստուգվում է երևի ամենակարևորը բանը՝ հայերեն գրագետ խոսք կազմելու ու մտքերը շարադրելու ունակությունը։

StrangeLittleGirl
28.11.2006, 22:45
Ու եթե անգամ անսխալ շարադրություն լինի կարան կպնեն շարադրության մտքին՝ ասելով միտքը թերի ա, ոճական սխալներ կան: Իսկ Շտեմարանի ժամանակ գոնե անսխալ գրավորը արդարորեն ստանում էր իր 20 միավորը:
Դրա համար էլ ասում եմ, որ մեր երկրում շարադրություն մտցնելն անիմաստ է, որովհետև ոչ թե գիտելիք են ստուգում այլ փող աշխատում:
Բայց շտեմարանն էլ լուծում չէ: Այն շատ ձեռնտու է լեզվից թերի գիտելիքներ ունեցողների համար: Ես հանգիստ կարող եմ ասել, որ երբ 10-րդ դասարանում մեդալի համար հայոց լեզվի կենտրոնացված ավարտական քննություն էի հանձնում, մնացած շրջանավարտների մեջ հազիվ կգտնվեր մեկը, որն իմ չափ հայերեն գիտեր, բայց արի ու տես, որ ես «19» ստացա: Ավելի ցածր կստանայի, եթե ընդհանրապես չպարապեի: Պարզապես, ի տարբերություն մյուսների, ես շտեմարան պարապել եմ ոչ թե կես կամ մեկ տարի, այլ ընդամենը երկու ամիս, դրա համար էլ չէի հասցրել ինչպես հարկն է անգիր անել:
Այն դասախոսը, որի մոտ պարապում էի, ցավով նշում էր, որ ես շատ լավ հայերեն գիտեմ, բայց հնարավոր է, որ ցածր ստանամ, որովհետև շտեմարանը գիտելիք չի ստուգում:

Ավելացվել է 1 րոպե անց

Այդ դեպքում ստուգվում է երևի ամենակարևորը բանը՝ հայերեն գրագետ խոսք կազմելու ու մտքերը շարադրելու ունակությունը։
Նույնը ստուգվում է նաև շարադրությամբ: :D
Մնացածը քեզ առանձին կասեմ :P

Արշակ
28.11.2006, 23:38
Նույնը ստուգվում է նաև շարադրությամբ: :D

Բայց շարադրություն գրելու համար բացի հայերենին տիրապետելուց, պետք են նաև ստեղծագործական ունակություններ։ Շատ մեծ դեր կարող է խաղալ նաև շարադրության թեման։ Այն կարող է հոգեհարազատ չլինել ու առանձնապես ասելիք չունենաս այդ թեմայով։ Իսկ փոխադրության դեպքում այդպիսի հարցեր չեն առաջանում։ Բացի դրանից, ինչպես արդեն նշվեց, շարադրության մեջ շատ է ոճի ու բովանդակության հետ կապված սուբյեկտիվությունը։

StrangeLittleGirl
28.11.2006, 23:47
Բայց շարադրություն գրելու համար բացի հայերենին տիրապետելուց, պետք են նաև ստեղծագործական ունակություններ։
Ստեղծագործական ունակություններ պետք չեն: Պարզապես պետք է իմանալ մտածել և մտքերը թղթին հանձնել:


Շատ մեծ դեր կարող է խաղալ նաև շարադրության թեման։ Այն կարող է հոգեհարազատ չլինել ու առանձնապես ասելիք չունենաս այդ թեմայով։
Համաձայն եմ: Դրա համար շատ նեղ թեմաներ պետք չէ ընտրել և քննություն հանձնողին առաջարկել ընտրել, ասենք, հնարավոր երեք թեմաներից մեկը:

Իսկ փոխադրության դեպքում այդպիսի հարցեր չեն առաջանում։ Բացի դրանից, ինչպես արդեն նշվեց, շարադրության մեջ շատ են ոճի ու բովանդակության հետ կապված սուբյեկտիվ կողմերը։
Ուզու՞մ ես փոխադրության թերություններն էլ նշեմ: Փոխադրության համար պետք է զարգացած կարճատև հիշողությունը, մինչդեռ լեզվի իմացությունը պայմանավորվում է երկարատև հիշողությամբ: Սուբյեկտիվ կողմերը կարող են նաև փոխադրության ժամանակ լինել: Սեփական փորձից եմ ասում:

Սյունիք
30.11.2006, 13:45
Արդեն հաստատ ընդունվել է, երեկ հայտարարեցին....

PygmaliOn
15.01.2007, 17:30
Մինչև հիմա ես մի բան չեմ ջոկել: Ա տարբերակը դպրոցը ավարտելու համար է, իսկ +Բ տարբերակը ԲՈւՀ-ի համար: Մինչև այս ձևի քննություններին անցնելը ես ԲՈՒՀ-ի համար պիտի տաի 2 քննություն(հայոց լեզվու չկա), իսկ հիմա դառնում է, որ պիտի տամ 3 քննություն: Ում ընդունվելու քննությունների մեջ մտնում է հայոց լեզու նրանց համար հարմար է, երևի: Հիմա ի՞նչ, դարնում է, որ ես 2 քննության փողարեն 3 պիտի տամ:

John
15.01.2007, 22:59
Մինչև հիմա ես մի բան չեմ ջոկել: Ա տարբերակը դպրոցը ավարտելու համար է, իսկ +Բ տարբերակը ԲՈւՀ-ի համար: Մինչև այս ձևի քննություններին անցնելը ես ԲՈՒՀ-ի համար պիտի տաի 2 քննություն(հայոց լեզվու չկա), իսկ հիմա դառնում է, որ պիտի տամ 3 քննություն: Ում ընդունվելու քննությունների մեջ մտնում է հայոց լեզու նրանց համար հարմար է, երևի: Հիմա ի՞նչ, դարնում է, որ ես 2 քննության փողարեն 3 պիտի տամ:
իմ ջոգելով հայոցը մենակ Ա տարբերակն ես գրելու

PygmaliOn
16.01.2007, 14:36
Եթե այդպես լինի,այյյնննքաննն լավ կլիներ:)

Lider2006
16.01.2007, 17:18
Հա ես ել եմ ետ որին ու անպայման ուզում եմ իմանամ թե գլխիս ինչա գալու տարվա վերջում

Kita
16.01.2007, 17:18
Մինչև հիմա ես մի բան չեմ ջոկել: Ա տարբերակը դպրոցը ավարտելու համար է, իսկ +Բ տարբերակը ԲՈւՀ-ի համար: Մինչև այս ձևի քննություններին անցնելը ես ԲՈՒՀ-ի համար պիտի տաի 2 քննություն(հայոց լեզվու չկա), իսկ հիմա դառնում է, որ պիտի տամ 3 քննություն: Ում ընդունվելու քննությունների մեջ մտնում է հայոց լեզու նրանց համար հարմար է, երևի: Հիմա ի՞նչ, դարնում է, որ ես 2 քննության փողարեն 3 պիտի տամ:
դեռևս իրենք էլ չգիտեն...բայց սկզբնական տեղեկությունների համաձայն Ա տարբերակը տեխնիկում տվող երեխաների համար էլ...
իսկ ընդհանրապես, իզուր եք ասում, որ հեշտ է...
դրա հանար պետք է լավ գրականություն իմանալ և ընդհասնրապես լավ հայերեն և ինչ անցել եք 4 դասարանից, իսկ ո՞վ գիտի...
շատ բաներ նույնիսկ խորությամբ չեն անցել...էլ չասաց չեն կարդացել...

PygmaliOn
16.01.2007, 17:40
Ես չեմ ասել, որ հեշտ է: Մենք ... 9 - րդ դասարաններում մի անգամ էլ չենք բացել հայոց լեզվի գրքերը, միշտ շտեմարան ենք պարապել: Ինձ համար ես նոր ձևը երևի ավելի հարմար է: Նոր մեզ մոտ օլիմպիադա էր հայոց լեզվից(ներդպրոցական),, թյու, թյու, թյու... հավաքեցի 75 հնարավոր միավորներից 75-ը: Որովհետև բոլոր հարցերը ուղեցույցից էին:) Չէ, ինձ համար գրականությունը հեշտ է, բայց չեմ սիրում կետադրությունը (որովհետև գտնում եմ հայոց լեզվի կետադրությունը սխալ, շատ դեպքերում, կամ էլ իզուր տեղը բարդացված): Ինչ լինում է, թող լինի, դա էլ կանցնենք:love :hands

PygmaliOn
18.01.2007, 19:56
Մի հատ հետաքրքիր հարց: Հայոց լեզվում քանի խոսքի մաս կա?

_DEATH_
18.01.2007, 20:32
Ես հայոց լեզվից մինջև հիմա համարյա բան չգիտեմ: Բայց փորձեցի գրեմ առաջի 35-ը՝ հայերենը 32 հատ ճիշտ էի պատասխանել, 15 գրակի հարցից ընդամենը մի հարցի պատասխանեցի: Հմի առավոտից գիշեր մաթեմ, ֆիզիկա էի պարապում: Սկսել եմ հայոց պարապել, ու երևի մաթեմ ու ֆիզիկայից շատ ժամանակա խլում, որ 4 ամսում սեղմ անցնեմ հայոց լեզու: Թարսի պես ես 5-րդ դասարանից հայոցի գիրք չեմ բացել: :(
Էտ ուղեցույցի մեջ էլ սաղի տակ գրածա, որ մի տարում սովորելը անհնարա:

StrangeLittleGirl
18.01.2007, 22:31
Մի հատ հետաքրքիր հարց: Հայոց լեզվում քանի խոսքի մաս կա?
10 ;)

PygmaliOn
19.01.2007, 00:03
10 ;)
Արդեն չէ, ըստ նոր դասագրքերի դերանունը խոսքի մաս չէ::angry
Օրինակ շատ անգամ ենք օգտագործել կամ լսել ամենալավագույն բառը, էլ չօգտագործեք դա սխալ է:
Սխալ է 5 րոպեից կգամ արտահայտությունը, պետք է ասել 5 ռոպե հետո կգամ: Չի կարելի գրել, օրինակ, թիվ 1 դպրոց: Ճիշտ է 5-ին տասը պակաս արտահայտությունը, սխալ է 5-ից տասը պակաս: Սխալ է ափսոսել, ճիշտ է ափսոսալ: Սխալ է օգտագործել չի(հասկանալի է ինչ դեպքերում), պետք է օգտագործել չէ: Եվ շատ-շատ ուրիշ փոփոխություններ::think :angry

Ուլուանա
19.01.2007, 08:13
Ես չեմ ասել, որ հեշտ է: Մենք ... 9 - րդ դասարաններում մի անգամ էլ չենք բացել հայոց լեզվի գրքերը, միշտ շտեմարան ենք պարապել:
Հետաքրքիր է, իսկ իմ ժամանակ 9-10-րդ դասարաններում հայոցի դասագիրք ընդհանրապես չկար։ :D Երևի նախատեսված էր, որ այդ երկու տարին պիտի շտեմարան-մեմարանով պարապեինք, եսիմ։ Համենայնդեպս, մենք վերջին երկու տարում չենք ունեցել դասագիրք...


Արդեն չէ, ըստ նոր դասագրքերի դերանունը խոսքի մաս չէ:
:o Այ քեզ նորություն։ Լավ է, որ իմացանք... Հետաքրքիր է, թե ինչու են այդպես որոշել։ Չնայած... :think կարծես թե գլխի եմ ընկնում...

Օրինակ շատ անգամ ենք օգտագործել կամ լսել ամենալավագույն բառը, էլ չօգտագործեք դա սխալ է:
Այդ մեկն արդեն նորություն չէր. այդ բառը միշտ էլ սխալ է եղել։ :P Ճիշտը լավագույնն է կամ ամենալավը ;)

Սխալ է 5 րոպեից կգամ արտահայտությունը, պետք է ասել 5 ռոպե հետո կգամ:
:o Էս մեկն էլ էր նորություն...

Չի կարելի գրել, օրինակ, թիվ 1 դպրոց:
Իսկ սա շատ ծիծաղելի պատմություն ունի, որովհետև սկզբում համար էր, հետո դարձրին թիվ, հիմա էլ նորից վերադարձանք համարին... :D Չեմ զարմանա, եթե մի քանի տարի հետո էլ ինչ-որ մեկի խելքին փչի նորից թիվը վերականգնել։:{

Ճիշտ է 5-ին տասը պակաս արտահայտությունը, սխալ է 5-ից տասը պակաս:
Այ էս դեպքը մի քիչ երկմտելու տեղիք է տալիս, որովհետև երկու տարբերակներն էլ տրամաբանորեն բացատրելի են, հետաքրքիր է, թե ինչի հիման վրա են նախապատվությունը տվել դրանցից մեկին... :unsure

Սխալ է ափսոսել, ճիշտ է ափսոսալ:

Սխալ է օգտագործել չի(հասկանալի է ինչ դեպքերում), պետք է օգտագործել չէ:
Սրանք էլ նորություն չեն, ուղղակի հաճախ հանդիպող սխալներից են, դրա համար երևի դրանց մասին հատուկ նշվել է, որպեսզի սխալ օգտագործողներն ավելի զգոն լինեն։ :)

Kita
19.01.2007, 13:14
պարզեցի...
պոլիտեխնիկիցների համար միայն Ա տարբերակն է:)

StrangeLittleGirl
19.01.2007, 13:17
Չեմ հասկանում, բա հիմա դերանունն ի՞նչ է, որ էլ խոսքի մաս չէ :D
Պապիկիս ականջը կանչի: Էս ի՞նչ են անում մեր լեզվի գլխին:

Kita
19.01.2007, 13:32
Չեմ հասկանում, բա հիմա դերանունն ի՞նչ է, որ էլ խոսքի մաս չէ :D
Պապիկիս ականջը կանչի: Էս ի՞նչ են անում մեր լեզվի գլխին:
հետաքրքիրը այն է, որ մենք ինստում որպես խոսքի մաս ենք անցնում:D

StrangeLittleGirl
19.01.2007, 13:36
Մի հատ բան մտածեցի: Ռուսերեն իմացողներն ինձ կօգնեն: Կարո՞ղ ա ռուսերենում դերանունը խոսքի մաս չի, դրա համար են հայերենում տենց փոփոխություն մտցրել :D

PygmaliOn
19.01.2007, 14:44
Չեմ հասկանում, բա հիմա դերանունն ի՞նչ է, որ էլ խոսքի մաս չէ :D
Պապիկիս ականջը կանչի: Էս ի՞նչ են անում մեր լեզվի գլխին:
Ինչքան հիշում եմ ասում են գոյականի և … խոսքի մասերի դերն է կատարում ու վերջ: Նրան առանձին խոսքի մաս չի կարելի համարել:

PygmaliOn
24.01.2007, 21:25
Նորից մի քիչ ճշտից և սխալից «խոսեմ»…
ասեց-սխալ է
ասաց-ճիրտ

նստեք-սխալ է
նստեցեք-ճիշտ

շատ վաղուց գիտեմ-սխալ
վաղուց գիտեմ-ճիշտ

կրկին(բազմիցս) անգամ-սխալ է
կրկին(բազմիցս)-ճիշտ

որտե՞ղ գնալ--սխալ է
ու՞ր գնալ--ճիշտ է

ու՞ր նստել--սխալ է
որտե՞ղ նստել--ճիշտ

Լիաննա
28.01.2007, 02:18
Էտ տարբերակները ես մի ահավոր բան էի պատկերացնում, պարզվում է այդքան էլ ահավոր բան չի:) Ժողովուրդ ջան այդքան մի վախեցեք

otar
28.01.2007, 11:53
Մի հատ բան մտածեցի: Ռուսերեն իմացողներն ինձ կօգնեն: Կարո՞ղ ա ռուսերենում դերանունը խոսքի մաս չի, դրա համար են հայերենում տենց փոփոխություն մտցրել :D
չե ջան ռուսերենում դերանունը խոսքի մասս է... ավելին կա 9 տեսակ դերանուն :)

PygmaliOn
28.01.2007, 13:47
Էտ տարբերակները ես մի ահավոր բան էի պատկերացնում, պարզվում է այդքան էլ ահավոր բան չի:) Ժողովուրդ ջան այդքան մի վախեցեքԵս էլ չեմ վախենում մեկ է միայն Ա տարբերակն եմ տալու: Կանցնեք սաղ լավ կլինի::hands

Ուրվական
09.02.2007, 23:29
Էսօր "Իրականում" հաղորդաշարի հյուրն էր ՀՀ կրթության և գիտության նախարար Լ. Մկրտչյանը: Մի մեջբերում նրա խոսքերից. "Շտապեմ հանգստացնել մեր շրջանավարտներին, հայոց լեզվի ու գրականության կենտրոնացված քննություն պետք է հանձնեն միայն նրանք, ում համար ընդունելության քննություններում ևս նախատեսված են այդ առարկաները, այսինքն` հումանիտար առարկաներով մասնագիտություններ ընդունվողները: Մնացածները պետք է դպրոցում հանձնեն "ա" տարբերակ:8 " : Հիմա կարող ա իմանաք, դա իրոք այդպես է, թե ինչ-որ թյուրիմացություն է եղել: Ինձ հետաքրքրում է, թե կոնկրետ բժշկական համալսարան ընդունվելու համար շրջանավարտները մասնակցելու են կենտրոնացված քննություններին, թե` ոչ: Եթե հաստատ գիտեք, խնդրում եմ գրեք, շտապ պետք է:

PygmaliOn
10.02.2007, 08:15
"Շտապեմ հանգստացնել մեր շրջանավարտներին, հայոց լեզվի ու գրականության կենտրոնացված քննություն պետք է հանձնեն միայն նրանք, ում համար ընդունելության քննություններում ևս նախատեսված են այդ առարկաները:
Արդեն դա հաստատ է: Բժշկական գնողները միայն ավարտական պետք է տան():

sweet
20.02.2007, 23:36
Ես էլ եմ տասներորդ դասարանցի, և ինձ էլ է շատ հետաքրքրում հայոց լեղվի քննությունը. իմ կարծիքով ճիշտ է արված, որ ամբողջ տաս տարվա անցած կուրսն ընդգրկել են հարցաթերթիկում
Ինձ դուր չի գալիս այն, որ մեր գրավորի հետ կապված բազմատիվ տեխնիկական պրոբլեմներ կարող են ծագել:( :(
Առաջադրանքներից կցանկանայի հանեն այբբենական կարգով դասավորելը, որովհետեվ իմ կարծիքով այն միայն ժամանակի վատնում է, կամ էլ դրանով ուզում են ստուգել, :think թե աշակերտը որքանով է հիշում այբուբենը:o

Ուլուանա
21.02.2007, 12:10
Առաջադրանքներից կցանկանայի հանեն այբբենական կարգով դասավորելը, որովհետեվ իմ կարծիքով այն միայն ժամանակի վատնում է, կամ էլ դրանով ուզում են ստուգել, :think թե աշակերտը որքանով է հիշում այբուբենը:o

:o Փաստորեն, քննական հարցաշարի մեջ էդպիսի առաջադրա՞նք էլ կա... :o
Հա, ես էլ եմ կարծում, որ ճիշտ կլիներ դա հանելը։ Այբուբենի իմացությունը պետք առաջին դասարանում ստուգած լինեին։ Բացի դրանից, մարդը կարող է այբուբենն անգիր չիմանա, բայց մյուս առումներով շատ էլ լավ տիրապետի լեզվին։ Ես էդպիսի դեպքեր գիտեմ։ :think

Lilit_jan
23.03.2007, 21:25
Կարծում եմ յուրաքնչյուր նորույթ ունի իր և΄ բացասական, և΄ դրական կողմերը: Կենտրոնացված քննությունները ևս բացառություն չեն: Վերջինիս բացասական կողմը կարծում եմ այն է, որ բանասեր դարձող երիտասարդները գոնե մեկ տառ հայերեն չեն գրելու և նրանց' հայերենից գերազանց ստանալու համար հարկավոր է իմանալ նյութը և անգլերերն այբուբենի տառերը: Ես, համենայն դեպս, նախընտրում եմ ընդունելության քննության նախկին տարբերակը /տեստերը/::B

_DEATH_
31.05.2007, 14:47
Վաղն է կենտրոնացված քննությունը :( , գրականությունը հնարավորին չափ մանրամասն ուսումնասիրելուց հետո էլի կան շատ մեծ թվով անծանոթ հարցեր: :(
Հայոց լեզվի հարցերն արդեն բավականին հեշտությամբ կարողանում եմ պատասխանել (35 միավոր), իսկ գրականություն 15 հարցից առավելագույնը կարողանում եմ պատասխանել 8 հարցի, չնայած մի քիչ թեստերը հեշտացրել են, երկերի թվականներին վերաբերվող հարցերը հանել են, որ շատ դժվար է մտապահելը և դրա տեղը դրել է երկերը կարդացածների համար շատ հեշտ հարցեր :)
Խոսքը դպրոցի ավարտականի մասին էր, իսկ բուհականի մասին այնքան էլ մանրամասն տեղեկություններ չունեմ:
Բոլոր 10-րդ դասարանցիներին հաջողություն եմ մաղթում առաջիկա քննություները հաջող հանձնելու համար ;)

Mesrop
31.05.2007, 15:10
քսանի վիզ եմ դնում… :)

_DEATH_
31.05.2007, 15:18
Էտ անտեր կամեռեքը անջատելու ձև չկա՞ :D Մեր մոտ էսօր ստուգողները եկան 2 հատ պառավ
կոֆեով համոզել կլնի :D

Egern.net
01.06.2007, 14:01
ո՞նց հանձնեցիք, ժողովուրդ ջան, ի՞նչ կար....

մեկ էլ. որտեղի՞ց է հնարավոր ճարել (ինտերնետում) այսօրվա քննական հարցերն ու պատասխանները (չար լեզուները ասում են` ինտերնետում կա)....

_DEATH_
01.06.2007, 15:24
ո՞նց հանձնեցիք, ժողովուրդ ջան, ի՞նչ կար....

մեկ էլ. որտեղի՞ց է հնարավոր ճարել (ինտերնետում) այսօրվա քննական հարցերն ու պատասխանները (չար լեզուները ասում են` ինտերնետում կա)....

35-ը հաստատ մեջա :ok, 6 հատն էլ հաստատ սխալ :D

Ժողովուրդ ամենադժվար հարցը եղելա ուրեմն չեմ հիշում տոչնի, բայց սենց մի բան

Այս բառերի, որի գրությունն է համապատասխանում արտասանությանը
1)ամբողջ
2)ոջիլ
3)չղջիկ
4)թրջել

Մեր վարժարանի կեսից շատը համոզված էր, որ ամբողջնա, բայց ես չղջիկն էի նշել :D, 10 հատ դասատուի, ձեռները մի 200 հատ գիրք :D, մենակովս առանձ ոչ մի գիրք ապացուցեցի, որ ճիշտ եմ ;)

_DEATH_
01.06.2007, 16:07
Աստված չանի Սերժը մեր նախագահ ընտրվի :[
Էտի լրիվ խփնվածա, նոր հեռուստացույցով ասում հեշտ տոմսեր են:D, հետո էլ ասումա հեմենայն դեպս առաջի 15 հարցը նոր կարդացի հեշտ էին :D, դե թո վերջին 15-ը նայեր նոր ասեր :D

Ձայնալար
01.06.2007, 17:28
ժողովուրդ ինչ-որ մեկը կարա՞ թեստի օրինակ տեղադրի ֆորումում, ինձ ահավոր հետաքրքիր ա

Kita
01.06.2007, 17:31
Աստված չանի Սերժը մեր նախագահ ընտրվի :[
Էտի լրիվ խփնվածա, նոր հեռուստացույցով ասում հեշտ տոմսեր են:D, հետո էլ ասումա հեմենայն դեպս առաջի 15 հարցը նոր կարդացի հեշտ էին :D, դե թո վերջին 15-ը նայեր նոր ասեր :D
ճիշտն ասած, եթե Ա տարբերակի հարցերը գրեք, էն հեչ է…
դե ինչքան գիտեմ, մաման ունի տոմսերը, բաըց դե ինետում չի…;)

DVG
01.06.2007, 18:34
Էդ հիմա ճիշտ ա, որ թեստերի պատասխանները կան ինետում:
Եթե որևէ մեկը գիտի, ձայն հանեք:

_DEATH_
01.06.2007, 19:00
Էդ հիմա ճիշտ ա, որ թեստերի պատասխանները կան ինետում:
Եթե որևէ մեկը գիտի, ձայն հանեք:

Ման եկա, հարց ու փորձ արեցի ոչ մեկ ոչ տեսելա, ոչ էլ լսելա, ոչ էլ գիտեն թե էտ թեստը ուրա

_DEATH_
01.06.2007, 20:30
Վերջը գտա ;)
www.atc.am

Mesrop
01.06.2007, 20:51
արա ախպեն են անոսուն հարցից եմ գժված… էն որ ասում էր որ բառն ա որ 2 արմատիցա միայն կազմված…
1) Լեռնանցք
2) Ջրաման
ախր էրկուսնել մենակ 2 արմատից չեն?! :(
ես լեռնանցքն եմ նշել… :(

Enipra
01.06.2007, 20:56
արա ախպեն են անոսուն հարցից եմ գժված… էն որ ասում էր որ բառն ա որ 2 արմատիցա միայն կազմված…
1) Լեռնանցք
2) Ջրաման
ախր էրկուսնել մենակ 2 արմատից չեն?! :(
ես լեռնանցքն եմ նշել… :(

Լեռնանցքի ք–ն վերջածանց է, Մեսրոպ ջան։ :( Ջրամանն է ճիշտը։

_DEATH_
01.06.2007, 20:57
արա ախպեն են անոսուն հարցից եմ գժված… էն որ ասում էր որ բառն ա որ 2 արմատիցա միայն կազմված…
1) Լեռնանցք
2) Ջրաման
ախր էրկուսնել մենակ 2 արմատից չեն?! :(
ես լեռնանցքն եմ նշել… :(

:o Չէ ախպեր, բա ամոթ չի անցք քք ք ք ք ք ք ք ք ք ք:D աշխարհաբարից եկած վերջածանցա

Armeno
01.06.2007, 20:58
Մես ջան լեռնանցք բառի մեջ , արմատը Լեռ ու անցք, Ն-ն արմատների մեջ չի մտնում,
Ճիշտը Ջրամանն ա ջուր մեկ էլ աման բառից

Enipra
01.06.2007, 21:01
Մես ջան լեռնանցք բառի մեջ , արմատը Լեռ ու անցք, Ն-ն արմատների մեջ չի մտնում,
Ճիշտը Ջրամանն ա ջուր մեկ էլ աման բառից

Դու էլ հո չասեցիր։ :D Չէ՛, լեռն ու անց արմատներն են։;)

Armeno
01.06.2007, 21:03
Էտ մեկը ճիշտն ասած համոզված չեմ,բայց մեկ ա ք-ն ա ածանց,այնպես որ մեկ ա սխալ ա լինում

Mesrop
01.06.2007, 22:33
ա նախ… :) տենանք իշկլնի… :)

_DEATH_
01.06.2007, 22:42
Նոր հատ-հատ ստուգել եմ, 41 հատը ճիշտ էր :yahoo Երանի նշումների մեջ էլ ամենինչ ճիշտ արած լնեմ, թե չէ անկապ սիստեմով են ստուգելու, մի քանի պիքսել պակաս կամ ավել եղավ սխալա հաշվվելու :D Դե մի հատը 2 միլիմետր դուրս էր հելել, հավեսով ջնջել եմ ու տակը ուղղել :D

Egern.net
02.06.2007, 11:07
քրոջս համար էլ ստուգեցինք atc.am-ից, 75-ից 6-ն էր սխալվել (որոնցից 2-ը` գրականությունից) :)

Էդ ջրամանի հարցի համար մեկ էլ գիշերվա կեսին ընկերս ա զանգում "արա, ախպեր, էս ինչ ապուշություն ա, ո՞րն ա ճիշտը, բան չեմ ջոգում....", ասի ջրամանը պիտի լինի իմ կարծիքով...... փաստորեն ճիշտ էի :)

Սյունիք
03.06.2007, 10:22
Իսկ ես ահավոր զայրացած եմ Բ 21 և Բ 22 հարցերի վրա... Կա՞ մեկը, որ հարանունություն էր գրել... Ախր լրիվ հակադրություն ա... Բ 22 ում էլ կեսը վարչական էին, կեսըէ գիտական....
Դե իսկ կազմակերպչական կողմից էլ չխոսեմ, ոնց որ գումի շուկայում լինեի...

Armeno
03.06.2007, 14:44
www.atc.am -ին ի՞նչ ա եղել

DVG
03.06.2007, 15:26
Իսկ ես ահավոր զայրացած եմ Բ 21 և Բ 22 հարցերի վրա... Կա՞ մեկը, որ հարանունություն էր գրել... Ախր լրիվ հակադրություն ա... Բ 22 ում էլ կեսը վարչական էին, կեսըէ գիտական....
Դե իսկ կազմակերպչական կողմից էլ չխոսեմ, ոնց որ գումի շուկայում լինեի...

Բ21-ը առանց առաջին երկու տողի /սար-ձոր/ հարանունություն ա, բայց եթե 4 տող են տվել, էդ արդեն դառնում ա հակադրություն

DVG
03.06.2007, 15:27
www.atc.am -ին ի՞նչ ա եղել

հետաքրքիր ա, ինչի գնահատման ձևը չի բացում

Երևի շատ ա ծանրաբեռնված

Աթեիստ
03.06.2007, 20:04
Ժողովուրդ, atc.am-ը մեռել ա, թե մեկդ հասցրել քաշել ա էդ պատասխանները, upload արեք, մենք էլ ունենանք.

Մանե
03.06.2007, 20:15
արա ախպեն են անոսուն հարցից եմ գժված… էն որ ասում էր որ բառն ա որ 2 արմատիցա միայն կազմված…
1) Լեռնանցք
2) Ջրաման
ախր էրկուսնել մենակ 2 արմատից չեն?! :(
ես լեռնանցքն եմ նշել… :(
Երևումա ուշացել եմ,բայց ճիշտը ջրամանն ա,լեռնանցք-ի մեջ ք-ն ածանց ա:)

Armeno
04.06.2007, 10:12
Ժողովուրդ, atc.am-ը մեռել ա, թե մեկդ հասցրել քաշել ա էդ պատասխանները, upload արեք, մենք էլ ունենանք.
ունեցեք
http://freenet.am/~ayazma/2007_miasnakan_test_patasxan.pdf

Աթեիստ
04.06.2007, 10:53
ունեցեք
http://freenet.am/~ayazma/2007_miasnakan_test_patasxan.pdf

Շնորհակալություն.

DVG
04.06.2007, 12:26
Գիտե՞ք, ասում են էդ www.atc.am-ի պատասխանները սխալ են , ու ինչ-որ 20 հարցի պատասխանները նորից գրելու են՝ երեխաների օգտի:
Երևի հենց դրա համար էլ չի բացում

Mari
04.06.2007, 14:56
Բոլոր նրանց, ովքեր հանձնել են քննություն, մաղթում եմ բարձր գնահատականներ: Ի դեպ 20 բալանոց սիստեմով են հաշվո՞ւմ:Ե՞րբ են գնահատականները ասելու:

John
04.06.2007, 15:02
Բոլոր նրանց, ովքեր հանձնել են քննություն, մաղթում եմ բարձր գնահատականներ: Ի դեպ 20 բալանոց սիստեմով են հաշվո՞ւմ:Ե՞րբ են գնահատականները ասելու:
հունիսի 7-ին են ասելու, 20 բալանոց սիստեմով:

Սյունիք
05.06.2007, 09:19
Որևէ մեկդ այսօր Հ1-ով ինչ-որ բան լսե՞լ եք... Ինչ-որ հայտարարություն են արել այդ զուգաձևությունների մասին... Ես չեմ լսել, եթե որևէ մեկդ լսել եք, պատմեք, խնդրում եմ... Երեկ էլ ասացին, որ հնարավոր է նույնիսկ 0,1 ով հաշվեն...

PygmaliOn
05.06.2007, 12:46
սկզբի 30 ճիշտ եմ գրել, վերջին 15-ն էլ, մնացած 5 թող մնա կասկածելի: Օրինակ ես 7-րդ հարցին սխալ էի պատասխանել, հետո ուղղեցի, բայց ներքևի ուղղելու 2 վանդակներից առաջինում գրեցի 7: Ասում են դա սխալ է, պիտի գրեի 07, կարողա դրա պատճառով սաղ 0 դառնա:B

_DEATH_
05.06.2007, 13:02
սկզբի 30 ճիշտ եմ գրել, վերջին 15-ն էլ, մնացած 5 թող մնա կասկածելի: Օրինակ ես 7-րդ հարցին սխալ էի պատասխանել, հետո ուղղեցի, բայց ներքևի ուղղելու 2 վանդակներից առաջինում գրեցի 7: Ասում են դա սխալ է, պիտի գրեի 07, կարողա դրա պատճառով սաղ 0 դառնա:B

սաղ 0 չի դառնա, բայց էտ մեկը չի հաչվվի ;)

Kita
05.06.2007, 15:02
Որևէ մեկդ այսօր Հ1-ով ինչ-որ բան լսե՞լ եք... Ինչ-որ հայտարարություն են արել այդ զուգաձևությունների մասին... Ես չեմ լսել, եթե որևէ մեկդ լսել եք, պատմեք, խնդրում եմ... Երեկ էլ ասացին, որ հնարավոր է նույնիսկ 0,1 ով հաշվեն...

ինչքան մամայից եմ լսել…
ինչ-որ կարող է վերանայեն որոշակի հարցեր և նույնիսկ որոշ դեպքերում 0,1հանեն…
մամամ կգա կճշտեմ;)

Armeno
05.06.2007, 16:59
ինչքան մամայից եմ լսել…
ինչ-որ կարող է վերանայեն որոշակի հարցեր և նույնիսկ որոշ դեպքերում 0,1հանեն…
մամամ կգա կճշտեմ
Ամենաճիշտը: նայե՛ք Այստեղ (http://www.atc.am/?id=11)

Egern.net
05.06.2007, 20:44
ԺՈՂՈՎՈՒՐԴ, մի հատ բացատրեք.

Հայոց լեզվի հարցերը (գրականությունը չհաշված) իրականում 58-ն են, բայց ըստ http://www.atc.am/?id=11 -ի հաշվվել են 60 հարցերի պատասխանները (այսինքն` + 2 գրականության հարցեր): Ինչպես իմանանք, թե գրականության ո՞ր հարցերն են հաշվվել...

Khcho
05.06.2007, 22:08
ԵՊՀ-ում մի քանի ժամ առաջ կպցրել են միասնական քննության արդյունքները: Իսկ ինտերնետում լինելու են այդ արդյունքները?

DVG
07.06.2007, 16:11
Ուրեմն էդ 3-րդ թեսթի Բ21 հարցը /պատկերավորման միջոցները/ ունի երկու պատասխան - և՛ հարանունություն, և՛հակադրություն:
Իսկ գերագույնի և խորագույնի հարցը քննարկվում ա նախարարի կողմից, և կարող է գերագույնն էլ ընդունվել:

sweet
09.06.2007, 20:12
Ժողովուրդ, ինչ եք ստացել???????
Ես 18.5 եմ ստացել, լավ ա? բայց Բ մակարդակւմ սխալ չունեի, առանձին չեն հաշվելու?

Ուրվական
18.06.2007, 10:45
Կարող եք ասե՞լ, ինտերնետում ինչպես կարող եմ նայել արդյունքները:

shatboyov
11.04.2012, 22:33
Բարև ձեզ ժողովուրդ ջան, ինձ ձեր օգնությունն է պետք::) Ես 4-րդ կուրսի ուսանող եմ, այս տարի ավարտելու եմ ՀՊՃՀ-ի բակալավրիատը և ցանկությություն ունեմ ստանալ երկրորդ բարձրագույն կրթությունս ԵՊՀ-ի սոցիոլոգիայի ֆակուլտետում: Պահանջվող քննություններն են հայոց լեզու, մաթեմատիկա, անգլերեն: Մաթեմատիկայից և անգլերենից փորձնական թեստեր եմ գրել ու հավաքել եմ բավարար միավորներ: Հնարավո՞ր է արդյոք 2 ամսում հայոց լեզվից ձեռք բերել մինիմալ միավորի համապատասխան գիտելիքներ: Ու ի՞նչ եք կարծում խելքին մոտիկ բան եմ որոշել::think Կանխավ շնորհակալություն:

Նարե91
11.04.2012, 22:50
Բարև ձեզ ժողովուրդ ջան, ինձ ձեր օգնությունն է պետք::) Ես 4-րդ կուրսի ուսանող եմ, այս տարի ավարտելու եմ ՀՊՃՀ-ի բակալավրիատը և ցանկությություն ունեմ ստանալ երկրորդ բարձրագույն կրթությունս ԵՊՀ-ի սոցիոլոգիայի ֆակուլտետում: Պահանջվող քննություններն են հայոց լեզու, մաթեմատիկա, անգլերեն: Մաթեմատիկայից և անգլերենից փորձնական թեստեր եմ գրել ու հավաքել եմ բավարար միավորներ: Հնարավո՞ր է արդյոք 2 ամսում հայոց լեզվից ձեռք բերել մինիմալ միավորի համապատասխան գիտելիքներ: Ու ի՞նչ եք կարծում խելքին մոտիկ բան եմ որոշել::think Կանխավ շնորհակալություն:
Ինձ թվում է, որ խելքին մոտիկ է, եթե իհարկե մինիմալ միավոր ես ուզում… Իսկ ինքնուրու՞յն ես ուզում պարապել, թե՞ կրկնուսույցի օգնությանն ես դիմելու:

shatboyov
11.04.2012, 23:08
Շնորհակալություն Նարե: Այո որոշել եմ դասախոսի օգնությանը դիմել: Չնայած եթե անհրաժեշտ գրականությունը և թեմաները ասվեն հնարավոր է և ինքնուրույն գլուխ հանեմ:

Նարե91
11.04.2012, 23:44
Շնորհակալություն Նարե: Այո որոշել եմ դասախոսի օգնությանը դիմել: Չնայած եթե անհրաժեշտ գրականությունը և թեմաները ասվեն հնարավոր է և ինքնուրույն գլուխ հանեմ:
Դե եթե 4-րդ կուրս ես, ենթադրում եմ, որ մի անգամ հայոց լեզու և գրականություն կենտրոնացված հանձնել ես, հետևաբար եթե որոշ չափով ծանոթ ես, պիտի որ քեզ մոտ 8-ից բարձր գնահատկան ստացվի... իսկ հիմա արժի մի քանի թեստեր գրել, ու տեսնես մոտավոր ինչքան ես հավաքում…